Как развивается общение у дошкольников: особенности и средства коммуникации

Как формируются навыки общения у детей 3-7 лет. Какие этапы проходит развитие коммуникации дошкольников. Какие средства общения используют дети в разном возрасте. Как помочь ребенку научиться эффективно общаться со сверстниками и взрослыми.

Значение общения для развития дошкольников

Общение играет ключевую роль в психическом и социальном развитии ребенка дошкольного возраста. Через взаимодействие со взрослыми и сверстниками дошкольник познает окружающий мир, усваивает нормы поведения, развивает речь и мышление. Какие же особенности характерны для общения детей 3-7 лет?

Почему общение так важно для дошкольников?

Общение в дошкольном возрасте выполняет следующие важные функции:

• Способствует познавательному развитию ребенка
• Формирует самооценку и представление о себе
• Развивает эмоциональную сферу
• Учит социальным нормам и правилам
• Тренирует коммуникативные навыки
• Готовит к обучению в школе

Таким образом, полноценное общение является необходимым условием для гармоничного развития личности дошкольника. Как же оно формируется на разных этапах дошкольного детства?

Этапы развития общения у дошкольников

Исследователи выделяют несколько этапов в развитии общения детей дошкольного возраста:

Эмоционально-практическое общение (2-4 года)

На этом этапе ребенок стремится привлечь внимание сверстника и получить эмоциональный отклик. Общение имеет ситуативный характер и тесно связано с предметно-игровыми действиями. Основные средства общения — локомоции, мимика, жесты. Речь пока используется мало.

Ситуативно-деловое общение (4-6 лет)

Ведущей становится совместная игровая деятельность. Появляется потребность в сотрудничестве и признании сверстников. Возникают конкурентные отношения. Активно используется речь, но она пока ситуативна. Важны невербальные средства — мимика, жесты, интонации.

Внеситуативно-деловое общение (6-7 лет)

Общение приобретает внеситуативный характер. Дети обсуждают личные качества, поступки, правила. Формируются устойчивые избирательные привязанности. Ведущим становится речевое общение. Совершенствуются навыки коммуникации.

Особенности общения дошкольников со сверстниками

Общение со сверстниками у дошкольников имеет ряд отличительных особенностей:

• Яркая эмоциональная насыщенность
• Нестандартность и нерегламентированность контактов
• Преобладание инициативных действий над ответными
• Широкое использование невербальных средств
• Значительная роль игрового взаимодействия

Какие же конкретные средства общения используют дети в разные периоды дошкольного возраста?

Средства общения у дошкольников разного возраста

Младший дошкольный возраст (3-4 года)

В этом возрасте дети используют преимущественно невербальные и паралингвистические средства общения:

• Выразительные движения, позы
• Мимика, взгляд
• Жесты (указательные, изобразительные)
• Тактильный контакт
• Интонация, громкость голоса

Речь пока играет второстепенную роль в общении. Дети активно используют восклицания, звукоподражания, отдельные слова.

Средний дошкольный возраст (4-5 лет)

На первый план выходят речевые средства общения:

• Вопросы познавательного характера
• Комментирование своих действий
• Рассказы о событиях, впечатлениях
• Высказывание своего мнения
• Речевое фантазирование

При этом невербальные средства по-прежнему активно используются для усиления выразительности речи.

Старший дошкольный возраст (5-7 лет)

Ведущую роль в общении играет речь. Дети используют следующие речевые средства:

• Развернутые высказывания
• Рассуждения, умозаключения
• Оценочные суждения
• Планирование совместных действий
• Речевое комментирование

Совершенствуются навыки ведения диалога. Формируется культура речевого общения.

Развитие навыков общения у дошкольников

Как же помочь ребенку освоить эффективные способы общения? Вот несколько рекомендаций:

Для развития общения со сверстниками:

• Организуйте совместные игры детей
• Учите договариваться и решать конфликты
• Поощряйте проявления эмпатии и взаимопомощи
• Обсуждайте правила общения в группе
• Читайте книги о дружбе и взаимоотношениях

Для развития общения со взрослыми:

• Уделяйте время беседам с ребенком
• Задавайте открытые вопросы
• Внимательно слушайте и проявляйте интерес
• Используйте ролевые игры
• Объясняйте правила вежливого общения

Регулярная практика навыков общения в различных ситуациях поможет ребенку стать более коммуникабельным и уверенным в себе.

Проблемы в общении у дошкольников

У некоторых детей могут возникать трудности в общении. К наиболее распространенным проблемам относятся:

• Застенчивость, замкнутость
• Агрессивность
• Неумение разрешать конфликты
• Эгоцентризм
• Нарушения речи

В таких случаях может потребоваться помощь педагога или детского психолога. Специалист поможет выявить причины проблем и подобрать методы их коррекции.

Влияние общения на развитие личности дошкольника

Полноценное общение оказывает огромное влияние на формирование личности ребенка дошкольного возраста:

• Развивает самосознание и самооценку
• Формирует эмоциональный интеллект
• Воспитывает нравственные качества
• Развивает познавательные способности
• Готовит к обучению в школе

Поэтому так важно создавать условия для разнообразного общения ребенка как со сверстниками, так и со взрослыми. Это заложит прочный фундамент для его дальнейшей успешной социализации.

Рекомендации родителям по развитию навыков общения у дошкольников

Вот несколько советов, которые помогут родителям развить коммуникативные способности ребенка:

1. Будьте примером эффективного общения
2. Создавайте ситуации для общения ребенка со сверстниками
3. Обсуждайте с ребенком различные социальные ситуации
4. Читайте и обсуждайте книги о дружбе и взаимоотношениях
5. Играйте в ролевые игры, моделирующие ситуации общения
6. Учите ребенка распознавать эмоции других людей
7. Поощряйте инициативу ребенка в общении

Регулярное внимание к развитию коммуникативных навыков поможет вашему ребенку стать более общительным и уверенным в себе.