Виртуальная экскурсия что это такое: Виртуальные экскурсии. Темы, какими бывают виртуальные экскурсии

Виртуальная экскурсия как инновационная форма обучения в системе СПО

Аннотация. В статье рассматриваются возможности и особенности применения в обучении современных виртуальных средств как прогрессивного инновационного инструментария современного педагога. В качестве основной формы предлагается использовать виртуальную экскурсию в системе среднего профессионального образования на уроках истории.

Ключевые слова: виртуальная экскурсия, информационная среда, средства обучения, веб-сайт, образовательные интернет-ресурсы, инновационные средства обучения, 3d тур, виртуальный музей.

Злободневность данного вопроса обусловлено существующей проблемой, состоящей в том, что влияние пандемии на образование в этом году не перестаёт быть одной из самых обсуждаемых проблем в обществе. Широта мнений – от онлайн-образования как спасательного круга для общеобразовательных учреждений до онлайн-образования как главного врага, пришедшему на смену даже ЕГЭ. В будущем не предвидится полного перехода к онлайн-формату обучения, но частичное его использование, хотим мы того или нет, будет присутствовать обязательно.

Для этого требуется гораздо большая самостоятельность обучающихся, которые смогут заниматься без преподавателя рядом. Поэтому в процессе любого образования необходимо учить обучающихся самостоятельно учиться: работать с источниками информации, извлекать знания, анализировать и обрабатывать их, применять на практике.

В преподавании истории использование мультимедийных возможностей компьютера качественно изменяет восприятие студентами информации. Все большее количество преподавателей используют ИКТ на уроке. Сегодня компьютер на уроке – это наглядность, средство повышения эмоциональности, энциклопедия, электронный учебник, доступный контроль знаний. Также возможность эффективно представить новый материал на уроке, показать подготовленную презентацию к уроку с сопровождением речи педагога.

Одним из ориентационных направлений информатизации общества является информатизация образования. От освоения и применения обучающимися обобщенных способов деятельности с использованием информационных технологий зависит как эффективность их обучения, так и подготовленность к жизни в современном обществе.

ИКТ, в современном российском образовании, выступают и в качестве средства обучения (обучающиеся обучаются с помощью компьютерной техники), и в качестве объекта изучения (обучающиеся изучают сам персональный компьютер).

Проведение гуманитарных уроков в такой форме, может являться вполне мотивированной формой обучения студентов СПО. Практически на любом из предметов преподаватели могут использовать ИКТ обучение (литература, история, изобразительное искусство, биология, география, технология и т.д.).

Однако необходимо помнить, что использование ИКТ на уроке – это не самоцель и не «модная» новинка. Важно помнить, что «новая» идея в некотором роде просто более усовершенствованные «старые» приёмы. Электронные средства обучения сути обучения не меняют. Как и прежде, учитель должен тщательно планировать и проектировать урок. А использование новых технологий – всего лишь инструмент, который нужно использовать профессионально. В этой связи для педагога важным становится постоянное самосовершенствование.

Применение мультимедиа-технологий позволяет педагогу не только вызвать интерес к уроку и изучаемому материалу, но и способствует творческому росту педагога [1, с. 53-57].

Следует добавить, что преподаватели в СПО регулярно сталкиваются с проблемой у большинства студентов, это нежелание выходить за рамки воспроизведения изучаемого материала, критически осмысливать информацию, самостоятельно принимать решения.

Не секрет, что количество доступной информации растет с каждым годом. К телевидению, видео, радио все активнее присоединяются компьютерные сети. Но все эти источники предоставляют в основном материал для пассивного восприятия, не способствуют формированию умения самостоятельной оценки и отбора получаемой информации.

При необходимости работы с дополнительным материалом обучающиеся чаще всего используют сеть интернет, редко обращаясь непосредственно к исторической литературе. Обучающиеся, копируя данные из интернета, не задумываются над смыслом и содержанием текста, и не сопоставляют связь найденного материала с заданной темой.

Также необходимо отметить, что нынешние студенты, в большинстве своем, читают мало и практически не умеют читать вдумчиво. Нежелание студентов полностью включаться в учебную работу, дефицит желания и стремления реализовать себя на уроке, приводят к существенному снижению интереса к истории как предмету, снижение учебной мотивации, уменьшению познавательной активности на уроке и во внеурочной деятельности.

В поисках решения этой проблемы возникла необходимость изучить педагогическую, методическую и методологическую литературу, рассмотреть опыт работы коллег из разных регионов России, изучить различные формы работы на уроке. Активизировать и повысить результативность познавательной деятельности обучающихся на уроке, на современном этапе изучения предмета, становится главной целью современного преподавателя. Сегодня есть возможность использовать различные педагогические технологии, которые уже доказали свою высокую эффективность с точки зрения саморазвития личности обучающегося. Все они обладают средствами, активизирующими деятельность обучающихся, но в применении виртуальных технологий, в частности виртуальной экскурсионной деятельности, на мой взгляд, эти средства составляют главную идею и в максимальной степени учитывают потребности обучающихся в СПО.

Итак, какое определение виртуальной экскурсии дают нам источники? Это организационная форма обучения, отличающаяся от реальной экскурсии виртуальным отображением реально существующих объектов (музеи, парки, улицы городов и пр.) с целью создания условий для самостоятельного наблюдения, сбора необходимых фактов [2, с. 228-231].

Нестандартность проведения виртуальных экскурсий в системе среднего профессионального образования ежегодно набирает всё большую актуальность как организационная форма обучения на фоне сокращения кураторства групп и, как следствие, невозможности вывезти студентов колледжей на культурно-познавательные мероприятия, экскурсии по изучению истории и т.п. Занятие-экскурсия является одной из форм обучения, в ходе которого студенты воспринимают и усваивают знания на месте расположения изучаемого объекта.

С учетом сложностей в организации экскурсии на культурно-исторические объекты, экскурсия может проводиться и в виртуальной среде.

По мнению ряда авторов, проведение учебных занятий в форме виртуальных экскурсий повышает их информативность и производительность, так как виртуальные экскурсии являются эффективным презентационным инструментом [3, с. 228-231]. Приоритетом использования виртуальной экскурсии в учебном процессе является то, что она «радикально преобразовывает принцип наглядности, создавая подобие реальных объектов за счёт информационного моделирования. В итоге обучающийся получает почти такой же (или более сильный) личный опыт в зрительном, слуховом, осязательном, обонятельном восприятии, в осуществлении действий, как и при реальном взаимодействии с подобными ситуациями» [5:645-647].

Что же собой представляет мультимедийная виртуальная экскурсия? Это программно-информационный продукт в виде подготовленного гипертекста, предназначенный для объединения материалов экскурсии.

В общем виде в таком программном продукте гипертекст состоит из информационных фрагментов, связанных между собой направленными переходами – ссылками. Пользователь движется по этим переходам от фрагмента к фрагменту точно так же, как во время реальной экскурсии переходит от объекта к объекту и узнает о них нечто новое. Тогда это становится способом формирования универсальных компетенций (информационной, коммуникативной, решения проблем и др.). В чём преимущество виртуальных экскурсий? Доступность, возможность повторного просмотра, наглядность, наличие интерактивных заданий. Виртуальная экскурсия позволяет получить визуальные сведения о местах недоступных для реального посещения, сэкономить время и средства [6, с. 378-391].

Для чего нужны виртуальные занятия-экскурсии? Виртуальная экскурсия – новый маркетинговый инструмент, который имеет уникальные функции и включает в себя сферические панорамы с углом обзора в 360º и возможностью переходов с одной панорамы в другую, полюбоваться панорамой с высоты птичьего полета, опуститься на землю и войти внутрь, перейти из холла музея в комнаты и залы экспозиций, с улицы в дом-музей и так далее [9, с.

239-240].

Необходимо подчеркнуть преимущества, которыми обладают виртуальные музеи-онлайн на уроках истории:

1. Музей 3D, сама виртуальная экспозиция, создает эффект присутствия. Посетив музей виртуальной реальности, потенциальный посетитель сможет детально рассмотреть культурный объект.
2. Виртуальный музей – сравнительно новый сервис, однако 3D экскурсия, в условиях пандемии, становится все более популярной. Такая прогулка по музею гарантированно запомнится обучающимся, а значит, они захотят посетить объект лично.
3. 3D выставка – это идеальная возможность рассказать обучающимся о преимуществах и достоинствах культурного объекта. У обучающихся появиться отличная возможность поделиться ссылкой на это «путешествие», а также разместить информацию о нем на своих личных страницах в социальных сетях.
4. Не так давно на сайтах музеев выкладывалось лишь множество фотографий. Не у каждого хватит терпения и времени рассмотреть все изображении. В то же время, 3D музей панорама демонстрирует все преимущества объекта, у потенциального экскурсанта есть отличная реальная возможность рассматривать их увлеченно и с интересом.
5. 3D экскурсия может выступать в качестве эффективного маркетингового хода. Во-первых, можно разместить музей 3D на официальном сайте музея. Кроме этого, можно представить вниманию общественности 3D виртуальный музей на тематических выставках и презентациях [2, с. 117-124].

Итак, при использовании виртуальной экскурсии на уроках истории можно переместить потенциального обучающегося непосредственно к изучаемому объекту (музею, экспозиции, архитектурной постройки, картине, скульптуре и т.п.). Серьёзное преимущество виртуальной экскурсии – это интерактивность т.к. она побуждает самого зрителя активно участвовать, а не безвольно наблюдать. Сегодняшние виртуальные экскурсии, размещённые на сайтах музеев — это не просто фотографии и панорамы, а готовые образовательные уроки, которое обладают уникальными возможностями по интерактивному взаимодействию с потенциальным обучающимся.

Для туристического кластера это является уникальной возможностью ознакомить студентов с основными достопримечательностями, дать возможностью прогуляться по залам музеев, выставкам, площадкам и т. п.

В настоящее время виртуальные экскурсии являются для многих новой и очень эффективной услугой, что безусловно привлекает большой интерес. Более того, виртуальный тур позволяет позиционировать музеи, художественные галереи как современную образовательную платформу, которая выгодно выделяется на Web-ресурсах и запоминается обучающимся и не только им. [8, с. 70-74].

Как создать виртуальный музей? Целесообразно обратиться за помощью к профессионалам. Разработать и реализовать 3D тур-музей – технически сложная задача:

• Нужно использовать специализированное дорогостоящее оборудование.
• Нужно уделить особое внимание эстетике. Лишь тонкое чувство вкуса и понимание особенностей дизайна и оформления позволит создать музей 3D, который станет привлекательным для потенциальных экскурсантов.
• Музей 3D должен хорошо «просматриваться» со всех углов зрения. Виртуальная прогулка по музею должна создавать максимальный эффект присутствия. Посетив виртуальный музей, гость должен иметь возможность отдалить картинку или приблизить ее, рассмотреть под разными углами. Реализация этой возможности – одна из самых сложных задач, которая стоит перед специалистами, создающими виртуальные музеи онлайн [7, с. 79-82].

Сегодня используются передовые устройства и технологии. Благодаря этому виртуальная выставка, то есть музей онлайн, имеет максимально четкую, яркую и красочную картинку. Неоспоримым преимуществом является то, что музей 3D представлен в том виде, как его видит глаз человека. Вдобавок следует отметить, что каждая созданная виртуальная экспозиция (экскурсия) быстро загружается на любые устройства. Соответственно, потенциальные экскурсанты могут посетить виртуальный музей не только с персонального компьютера или ноутбука, но также планшета, смартфона.

Существует яркий пример такого музейного интернет-ресурса: портал «Культура.РФ» (culture.ru). На нём размещены публикации, фотографии, цитаты, мультимедийные проекты, каталоги фильмов, лекций, спектаклей, электронных книг, учреждений культуры РФ, образовательных учреждений РФ, религиозного наследия, архитектуры. На Портале публикуются новости и информация о мероприятиях в сфере культуры. Данный портал является гуманитарно-просветительским проектом, посвященный культуре России. На его страницах рассказывается об интересных и значимых событиях и людях в истории литературы, архитектуры, музыки, кино, театра, а также о народных традициях и памятниках нашей природы в формате просветительских статей, заметок, интервью, тестов, новостей и в любых современных интернет-форматах. На интернет-ресурсе пользователи и представители СМИ могут найти статьи, видео, музыку, цитаты, изображения и электронные книги на тему культуры, а также информацию об учреждениях культуры РФ [4].

На данный момент виртуальными экскурсиями можно привлечь обучающихся, и хотелось бы рекомендовать широко использовать виртуальные экскурсии в образовательной деятельности студентов по предмету история.

Virtual excursion as an innovative form of training in the SPO system

Vildanova T.V.,
undergraduate of 2 course of the Moscow City University, Moscow

Research supervisor:
Nabokina Marina Evgenievna,
Department of Russian History, Institute of Humanities of the Moscow City University, candidate of historical sciences

Аnnotation. The article discusses the possibilities and features of using modern virtual tools in teaching as a progressive innovative tool of a modern teacher. As the main form, it is proposed to use a virtual tour in the system of secondary vocational education in history lessons.
Keyword: virtual tour, information environment, learning tools, website, educational internet resources, innovative learning tools, 3d tour, virtual museum.

---

1. Горина С.Г., Сорочкина Е.М. Виртуальная экскурсия как современное направление применения информационных и коммуникативных технологий в образовательном процессе // Наука и перспективы. 2018. № 1. С. 53-57.
2. Мышева Т.П. Создание виртуального музея как эффективная медиаобразовательная технология при изучении истории / Т. П. Мышева, С. Ю. Шалова. М.: Медиаобразование. 2013. № 4. С. 117-124.
3. Панина Е.А., Сташ С.М. Использование интерактивных средств обучения в образовательном процессе // Научный альманах. 2015. № 1 (3). С. 228–231.
4. Портал «Культура.РФ».. (дата обращения: 09.12.2019).
5. Платунова Е.В. Виртуальные экскурсии как средство формирования познавательных универсальных учебных действий, обучающихся / Е.В. Платунова // Молодой ученый. 2017. № 14. С. 645-647.
6. Селиванов В.В., Селиванова Л.Н. Виртуальная реальность как метод и средство обучения // Образовательные технологии и общество. 2014. Т. 17, № 3. С. 378-391.
7. Сухорукова Е.В. Виртуальные экскурсии как средство патриотического воспитания // Актуальные проблемы модернизации математического и естественного-научного образования. Сборник научных трудов по материалам Всероссийской научно-методической конференции. Под редакцией М. А. Ляшко. 2018. С. 79-82
8. Устюжанина Н.В. Виртуальная экскурсия как инновационная форма обучения // Тенденции развития науки и образования. 2017. № 2. С. 70-74.
9. Юленков С.Е., Котельникова С.В., Касаткина А.С. Современные виртуальные экскурсии и средства разработки виртуальных экскурсий в музейной деятельности // Решетнековские чтения. 2016. Том: 2. С. 239-240.

1. Gorina S.G., Sorochkina E.M. Virtual excursion as a modern direction of application of information and communication technologies in the educational process // Nauka i perspektivy. 2018. № 1. Page: 53-57.
2. Mysheva T.P. Creation of a virtual museum as an effective media education technology in the study of history / Mysheva T.P., Shalova S.Yu.. Moscow: Media Education, 2013. № 4 Page: 117-124.
3. Panina E A., Stash S.M. The use of interactive learning tools in the educational process, 2015. № 1 (3). Page: 228-231.
4. Portal «Culture. RF». (date of the address: 09.12.2019).
5. Platunova E.V. Virtual excursions as a means of forming cognitive universal educational actions for students. // Young scientist, 2017. № 14. Page: 645-647.
6. Selivanov V.V., Selivanova L.N. Virtual reality as a method and means of learning / / Educational technologies and society, 2014. Vol. 17, № 3. Page: 378-391.
7. Sukhorukova E.V. Virtual excursions as a means of patriotic education // Actual problems of modernization of mathematical and natural science education. Collection of scientific papers based on the materials of the All-Russian Scientific and Methodological Conference. Edited by M.A. Lyashko, 2018. Page: 79-82.
8. Ustyuzhanina N.V. Virtual excursion as an innovative form of training // Trends in the development of science and education, 2017. № 2. Page: 70-74.
9. Yulenkov S.E., Kotelnikova S.V., Kasatkina A.S. Modern virtual excursions and tools for developing virtual excursions in museum activities // Reshetnikovsky reading, 2016. Vol. 2. Page: 239-240.

Учебные виртуальные экскурсии | www.3dfab.ru

Наша компания разрабатывает обучающие виртуальные экскурсии по подвижному составу.

Главное преимущество учебных интерактивных виртуальных экскурсий – это «эффект присутствия»: перемещаясь по цифровому пространству, пользователь получает схожие впечатления, как если бы он посетил реальный локомотив.

Использование виртуальных экскурсий в учебном процессе позволяет повысить усвояемость учебного материала, детально изучить технику и исключить необходимость отвлечения подвижного состава из эксплуатации для проведения ознакомления с его устройством.

Нами разработано более 20 виртуальных экскурсий по самым различным типам подвижного состава — электровозы, тепловозы, электропоезда, спецтехника и прочее. Предлагаем вам изучить ознакомительные версии экскурсий. Стоимость виртуальных экскурсий мы сможем предоставить по запросу.

Электровозы

Тепловозы

Электропоезда

Рельсовые автобусы

Спецтехника

Возможности виртуальных экскурсий

Виртуальные экскурсии по подвижному составу позволяют осмотреться вокруг, пройти вдоль локомотива на улице или внутри:

Возможность осмотреться вокруг

Возможность пройти вдоль локомотива

Есть возможность выйти на крышу для осмотра крышевого оборудования:

Возможность осмотра крышевого оборудования

Возможность пройти по крыше локомотива

Также реализована возможность осмотра локомотива под кузовом:

Возможность осмотра подкузовного оборудования

Возможность пройти под кузовом локомотива

Демонстрируемый в виртуальных экскурсиях подвижной состав полностью укомплектован, чистый, съёмка производится в летнее время в ясную погоду. Территория съёмки чистая (без замечаний по содержанию пути).

Кроме всего прочего, съёмка подвижного состава производится также с воздуха:

Съёмка с воздуха

Съёмка с воздуха

Предусмотрена возможность открыть шкафы, дверцы и прочие элементы:

Возможность открытия шкафов

Возможность открытия люков

Виртуальные экскурсии по подвижному составу позволяют преподавателям наглядно продемонстрировать детали, узлы и элементы конструкции локомотивов. Съемка выполнена с высоким разрешением, что делает возможным многократное приближение, позволяющее увидеть все надписи и обозначения.

Приближение для чтение показаний приборов

Приближение для чтения маркировок

Для увеличения наглядности съёмка производится с небольшим шагом.  Снаружи локомотива, на крыше и под кузовом точки находятся на расстоянии не более одного метра, а в машинном отделении расстояние сокращается до полуметра. Более того, там, где это необходимо, съёмка ведется в два и три яруса, что позволяет заглянуть выше или ниже обычного ракурса:

Небольшие расстояния между точками съёмки

Съёмка одной точки в несколько ярусов

Для удобного управления применяется интерактивная схема подвижного состава с указанием точек обзора, переместиться можно в любую из них. Также на схеме отмечается текущая точка и направление взгляда пользователя.

Схема разделена на несколько слоев — обзор снаружи, внутри и под кузовом:

Интерактивная схема подвижного состава

В связи с тем, что учебные интерактивные виртуальные экскурсии разрабатываются для демонстрации на мониторах, сенсорных панелях и проекционных экранах с высоким разрешением, а также требовательны к производительности компьютерного оборудования – мы поставляем данный программный продукт в составе специализированного аппаратно-программного комплекса (АПК). Ознакомиться с характеристиками и комплектациями АПК можно на этой странице.

Руководство по виртуальным 3D-турам и их отличиям от туров 360

Цифровой двойник Matterport 3D с видом на кукольный домик

Вы помните, когда виртуальные туры по объектам недвижимости были просто прославленными слайд-шоу, объединенными в двухминутные видеоролики на YouTube?

Цифровые туры с тех пор сильно выросли. Сейчас в пространстве доминирует высокотехнологичная версия — виртуальный 3D-тур. Однако, как и все захватывающие новые технологии, 3D-тур породил море подражателей, и, несмотря на их заявления, многие из них на самом деле вовсе не 3D.

Сегодня мы собираемся изучить, что делает виртуальный 3D-тур  на самом деле  3D, и как агенты по недвижимости могут определить разницу.

Что такое виртуальный 3D-тур?

Виртуальный 3D-тур представляет собой интерактивную 3D-модель объекта. 3D-сканирование широко используется в сфере недвижимости и гостиничного бизнеса как способ предоставить потенциальным клиентам онлайн-прогулку по пространству из любого места.

Возможно, это лучше всего описать как «захват реальности», поскольку именно это и происходит, и процесс доводит любую созданную среду непосредственно до кого угодно, откуда угодно, на любом устройстве. Зрители могут перемещаться по 3D-пространству, просто щелкая или касаясь своего экрана; они могут смотреть вверх или вниз, а также из стороны в сторону, как в реальной жизни. Переход от одной точки к другой в рамках тура не вызывает затруднений. В настоящем 3D-туре нет визуальных искажений.

В чем разница между обзорами 360° и турами по объектам в формате 3D «цифровой двойник»?

Так чем же отличается настоящий 3D-тур от имитаторов? Все дело в глубине. Любой виртуальный тур может охватывать два измерения — высоту и ширину, но настоящие трехмерные туры также охватывают глубину.

Обычно это делается с помощью специальной камеры, оснащенной несколькими объективами и инфракрасным датчиком, которая может определять, измерять и захватывать глубину. Однако, используя пространственный контекст пространств, уже снятых со всего мира, Matterport обучила свое программное обеспечение для туров на основе искусственного интеллекта добавлять глубину изображениям, снятым с помощью простых 360-градусных камер, а в ближайшем будущем и смартфонов. Разрешение и функции варьируются в зависимости от вашей камеры, но опыт остается. Другими словами, Matterport может создавать настоящее 3D из 360 градусов. Matterport является пионером и лидером в технологии 3D-туров.

Теперь, когда вы знаете разницу между настоящим виртуальным 3D-туром и сшитыми панорамами, которые называют себя 3D, возникает вопрос — а имеет ли это значение?

3 преимущества виртуальных 3D-туров для агентов по недвижимости

Одно большое различие между виртуальными 3D- и 360-градусными виртуальными турами заключается в их правдоподобии, или в том, насколько они реалистичны — не зря это называется «захватом реальности». Когда виртуальные туры по недвижимости качественны и реалистичны, потребители с большей вероятностью заменят ими личные туры. Это дает агентам по недвижимости такие преимущества, как:

1. Меньше сбоев для вашего продавца, благодаря тому, что потенциальные покупатели могут определить, подходит ли им дом, прежде чем запрашивать личный показ дом с 3D-туром, так как они могут «осмотреть» недвижимость, не находясь там физически, открывая больше возможностей для «невидимых» продаж

2. Серьезные покупатели жилья могут принять решение о покупке, не запрашивая многократных показов то же свойство

Данные, лежащие в основе «цифрового близнеца»

Принимая во внимание все термины, которые могут использоваться в разговоре о виртуальном туре, иногда может быть сложно точно описать один вид с другого. Имея это в виду, возможно, лучший способ определить, что отличает настоящий 3D-опыт, — это захваченные пространственные данные и форма, которую они принимают в качестве «цифрового двойника» пространства.

Как уже упоминалось, ключом к по-настоящему захватывающему 3D-опыту является точное определение глубины. Данные о глубине, которые используются в программном обеспечении Matterport на основе искусственного интеллекта, обеспечивают особый контекст, необходимый для создания полного цифрового двойника. Результатом является непревзойденная документация и пользовательский опыт места, которое нужно продемонстрировать.

Визуализация точек данных, которые соединяют реальный трехмерный цифровой двойник

Что спросить при оценке виртуальных трехмерных туров

Теперь, когда вы знаете основы того, что делает виртуальный тур действительно трехмерным, мы собираюсь оставить вас с кратким контрольным списком, который вы можете использовать для оценки поставщиков в будущем. Используйте его не только для того, чтобы определить, действительно ли тур является трехмерным, но и для того, чтобы определить, предлагает ли тур другие преимущества для вашего бизнеса.

• Предлагает ли тур плавное прохождение, или навигация грубая или несколько раздражает? Грубые переходы указывают на тур, который, вероятно, не является 3D.

• Предлагает ли тур вид на недвижимость как в кукольном домике? Реальные 3D-туры, такие как Matterport, создадут виртуальную модель всего имущества, которую вы можете увеличивать и уменьшать.

• Какие еще активы предлагает туроператор? Одна съемка Matterport дает агенту 3D-тур по объекту, тур в виртуальной реальности, фотографии в высоком разрешении, планы этажей и многое другое.

• Где я могу распространять свой тур? Маркетинг важен, поэтому ищите туры с партнерскими отношениями с основными направлениями онлайн-недвижимости. Туры Matterport, например, могут автоматически распространяться на Realtor. com, Homesnap, Homes.com и т. д. Они также автоматически создают «Mattershort» GIF-файлы и видео вашего тура, которыми вы можете легко поделиться в социальных сетях и повысить заинтересованность клиентов.

Готовы добавить цифрового двойника в свой набор инструментов? Старт здесь с бесплатной учетной записью Matterport и  , свяжитесь со специалистом , чтобы узнать, как ваш бизнес может наилучшим образом использовать технологию захвата реальности при создании пользовательских 3D-впечатлений.  

Часто задаваемые вопросы о виртуальном 3D-туре

Что такое виртуальный тур?

Виртуальные туры — это имитации определенного места, обычно состоящие из 360 панорамных изображений. Виртуальные туры создаются с помощью специальных камер, объективов и программного обеспечения, которое создает последовательность фотографий, видео или других мультимедийных элементов, таких как текст, звуковые эффекты, повествование и т. д.

Эффективны ли виртуальные 3D-туры?

Виртуальные 3D-туры помогают значительно сократить количество просмотров впустую. Они позволяют потенциальным клиентам более внимательно изучить интересующую их недвижимость и решить, соответствует ли она их критериям.

Для чего используются 3D-туры?

3D-туры в основном используются в сфере недвижимости и гостиничного бизнеса для одновременной рекламы нескольких объектов, экономии времени и ресурсов, а также в качестве неотъемлемой части маркетинговой кампании для повышения узнаваемости бренда.

9 Преимущества виртуального тура

Зачем вам виртуальный тур?

Практически каждый человек в мире имеет доступ к Интернету. В настоящее время это самая эффективная маркетинговая платформа. Теперь миллионы людей могут узнать о ваших продуктах или услугах за считанные секунды. Вы занимаетесь недвижимостью? У вас есть ресторан или отель? Если вы это сделаете, мы можем создать виртуальный тур для вашего бизнеса, чтобы ваши клиенты могли заранее познакомиться с вашим местоположением и заинтересовать ваших потенциальных клиентов. Благодаря функции просмотра улиц Google Maps клиентам со всего мира стало проще просматривать ваш бизнес, поскольку она поддерживает интеграцию.

Бизнес с профессиональной фотосъемкой и виртуальными турами вызывает вдвое больший интерес.

9 причин, по которым вам нужен виртуальный тур

Сегодня рынок изменился, и компании переходят на онлайн-маркетинг. Виртуальные туры — это распространенная стратегия, которую компании используют для улучшения своего присутствия в Интернете. Мы с удовольствием используем наши навыки фотографа для создания виртуального тура по вашему бизнесу. У этого есть множество преимуществ, и мы расскажем о некоторых из них, чтобы вы поняли, почему вам нужно нанять нас.

1. Превзойти конкурентов и выйти на более широкий рынок

Когда клиенты войдут в Google Street View внутри, они смогут предварительно просмотреть ваш бизнес под любым углом. Этот впечатляющий инструмент поставит ваш бизнес впереди ваших конкурентов. Более того, любой может увидеть ваш бизнес, независимо от того, где он живет. Чем больше людей увидят вашу продукцию, тем большую популярность она приобретет. Ваша клиентская база со временем будет расти, как и ваш бизнес.

2. Экономит время вашего клиента

Если вы управляете отелем, виртуальный инструмент поможет вашим клиентам сэкономить много времени и денег. Возьмем сценарий, в котором сотрудники компании планируют посетить деловую конференцию в вашем регионе. Вместо того, чтобы путешествовать из своего нынешнего местоположения, чтобы приехать и оценить отели рядом с конвенцией, они могут просто зайти в Google Street View и увидеть все, что есть о вашем отеле. Это экономит их драгоценное время и деньги. Более того, это создает больше бизнеса для вас.

Экономьте время гостей и поощряйте посещения магазинов!

3. Разумная и эффективная маркетинговая стратегия

Как говорится, картинки говорят больше, чем 1000 слов. Вы можете положиться на наш опыт, чтобы сделать лучшие фотографии вашего бизнеса для вашей целевой аудитории и потенциальных клиентов для предварительного просмотра. Когда мы создадим виртуальный тур для вас, мы будем продавать ваш бизнес по сниженной цене, потому что вам не придется сталкиваться с проблемами, связанными с традиционным маркетингом. Сделанные фотографии расскажут вашим потенциальным клиентам все, что им нужно знать о вашем бизнесе, без длинных описаний.

4. Вам не нужно никакого программного обеспечения и Вы можете встроить тур на свой сайт

Виртуальные туры проще, чем когда-либо, встроить на свой веб-сайт и в социальные сети.

Мы можем организовать тур мирового класса для вашего бизнеса без необходимости использования дополнительных навыков в области ИТ. Таким образом, общая стоимость будет очень низкой. Это эффективный способ привлечь клиентов без особых усилий. Мы профессиональная компания, которая делает только лучшие снимки для привлечения ваших клиентов. Как только мы сделаем фотографии, единственное, что мы сделаем, — это интегрируем виртуальный тур в Google, и все готово.

5. Тур доступен круглосуточно и без выходных

Экскурсия повышает ценность вашего бизнеса, потому что работает круглосуточно. Это означает, что клиенты могут просмотреть ваш бизнес в любое время дня и ночи и из разных часовых поясов. Люди, которые просматривают ваш бизнес из просмотра улиц Google внутри, в конечном итоге станут вашими постоянными клиентами. Кроме того, эти клиенты могут связаться с вами напрямую из тура, который мы создадим для вас, чтобы увеличить ваши продажи.

6. Виртуальные туры предоставляют обилие визуальной информации

Экскурсия играет уникальную роль, позволяя людям узнать все, что нужно знать о вашем бизнесе. Когда мы разместим его в просмотре улиц Google внутри, ваши клиенты получат доступ к информации об объектах вашего бизнеса, фотогалерее и вашим контактам. Вы можете положиться на наши профессиональные навыки, чтобы создать высококачественный, привлекательный тур для ваших посетителей. Визуальная информация в значительной степени способствует привлечению большего количества посетителей и превращению их в ваших клиентов. Более того, визуальная информация, доступная в туре, ответит на большинство вопросов, которые возникают у гостей.

7. Это увеличивает ваши продажи

Виртуальный тур, который мы создадим для вас, станет оплотом для увеличения продаж. Как? Клиенты обычно знают, чего хотят, когда ищут товар или услугу. Так что, если в вашем туре представлено все, что они ищут, клиент сразу же позвонит вам, чтобы совершить покупку. Вот почему мы гарантируем, что ваш виртуальный тур будет максимально привлекательным, чтобы заинтересовать ваших посетителей.

Например, если вы управляете пляжным отелем, тур будет включать увлекательную фотогалерею ваших удобств, услуг, продуктов питания и напитков, а также контактную информацию. Так что, если клиент ищет пляжный отель со всеми удобствами и услугами, которые мы включили в тур, он гарантированно свяжется с вами для бронирования.

8. Доступно на нескольких устройствах

Мы живем в век технологий, и каждый день технологии продолжают развиваться. Сегодня у большинства населения мира есть смартфоны, что дает им простой и удобный доступ к Интернету. Более того, большинство из этих людей используют Google в качестве основной поисковой системы. Google предлагает множество сервисов, совместимых с мобильными телефонами и планшетами, включая просмотр улиц Google, куда мы интегрируем туры. Таким образом, потенциальные клиенты могут просматривать ваш бизнес и совершать покупки или бронировать, удобно используя свои мобильные телефоны или планшеты.

9. Вы можете отправить тур потенциальным клиентам по электронной почте

Прелесть технологий в том, что они легко объединяют людей. Если вы занимаетесь недвижимостью и у вас есть адреса электронной почты некоторых из ваших потенциальных клиентов, вы можете мгновенно отправить им электронное письмо с экскурсией по вашей собственности.