Нажмите "Enter", чтобы перейти к содержанию

Равнинные формы рельефа: «Рельеф и формы рельефа. Рельеф рукотворный Самые грандиозные рукотворные формы рельефа

Содержание

Формы рельефа

Различают положительные (возвышающиеся над поверхностью) и отрицательные (углубляющиеся от поверхности) формы рельефа.

Неровности поверхности земной коры могут быть разного порядка.

Величайшие (планетарные) формы рельефа – это океанические впадины (отрицательная форма) и материки (положительная форма)

Площадь земной поверхности 510 млн. км кв. из них 361 млн. кв. км (71 %) занимает Мировой океан и только 149 млн. кв. км (29 %) – суша

Суша распределена среди Мирового океана неравномерно. В Северном полушарии она занимает 39 % площади, а в Южном – всего 19 %.

Материк или часть материка с расположенными вблизи островами называют частью света.

Части света: Европа, Азия, Америка, Африка, Австралия, Антарктида. Как особую часть света выделяют Океанию – совокупность островов центральной и юго-западной части Тихого океана.

Материки и острова делят единый Мировой океан на части – океаны. Границы океанов совпадают с берегами материков и островов.

Океаны вдаются в сушу морями и заливами.

Море – часть океана, более или менее обособленная от него сушей или возвышенностями подводного рельефа. Бывают окраинные, внутренние, межостровные моря.

Залив – часть океана, моря, озера, глубоко вдающаяся в сушу.

Пролив – сравнительно узкое водное пространство, ограниченное с двух сторон сушей. Наиболее известны проливы: Берингов, Магелланов, Гибралтарский. Пролив Дрейка самый широкий, 1000 км, и глубокий, 5248 м; самый длинный – Мозамбикский пролив, 1760 км.

Планетарные элементы рельефа разделяют на формы рельефа второго порядка – мегаформы (горные сооружения и крупные равнины). В пределах мегаформ  выделяют макроформы (горные хребты, горные долины, впадины больших озер). На поверхности макроформ существуют мезоформы (формы средней величины – холмы, овраги, балки) и микроформы (мелкие формы с колебаниями высот несколько метров – барханы, промоины).

Горы и равнины

Горы – обширные участки суши или дна океана, значительно приподнятые и сильно расчлененные. Гора – одиночное поднятие с вершиной, имеющее относительную высоту более 200 м. Большинство таких гор вулканического происхождения. В отличие от горы холм имеет меньшую относительную высоту и более пологие склоны, постепенно переходящие в равнину.

Горные хребты – линейно вытянутые поднятия с четко выраженными склонами и гребнем. Гребневая часть хребта обычно очень неровная, с вершинами и перевалами. Хребты соединяются и пересекаются, образуя горные цепи и горные узлы – наиболее высокие и сложные участки гор. Сочетания горных хребтов, часто сильно разрушенных, межгорных котловин и выровненных возвышенных участков образуют нагорья. По абсолютной высоте различают горы высокие (выше 2000 м), средневысокие (800 – 2000 м) и низкие (не выше 800 м).

Общая закономерность изменения рельефа с высотой – его высотная поясность. Чем выше, тем интенсивнее в горах выветривание. Вершины гор, поднимающиеся выше снеговой линии, несут на себе

ледники. Ниже спускаются ледниковые языки, питающие бурные горные потоки, потоки расчленяют склоны глубокими долинами, перемещают вниз насосы. У подножия насосы и осыпающийся со склонов материал склеиваются, сглаживая перегибы склонов, создавая предгорные равнины.

Равнины – участки поверхности с малыми различиями высот. Равнины, имеющие абсолютную высоту не более 200 м, называются низменностями; не более 500 м – возвышенными; выше 500 м – нагорными или плоскогорьями. На материках большинство равнин сформировалось на платформах и сложенными пластами осадочного чехла (пластовые равнины). Равнины, возникшие вследствие сноса продуктов разрушения с оставшегося основания гор (цоколя) называются цокольными. Там, где материал накапливается, выравнивая поверхность, образуются аккумулятивные равнины. В зависимости от происхождения равнины бывают морскими, озерными, речными, ледниковыми, вулканическими.

Глубоководные равнины холмистые, волнистые, реже плоские. Значительные толщи осадков накапливаются  подножия материкового склона, образуя наклонные равнины. Равнинный рельеф имеет и шельф. Обычно он представляет собой окраину платформы, оказавшуюся под уровнем моря. На шельфе встречаются формы рельефа, возникшие на суше, русла рек, формы ледникового рельефа.

Основные формы рельефа » Детская энциклопедия (первое издание)

Как возникают формы рельефа

Почти каждый крупный участок земной поверхности характеризуется своеобразным рельефом. В нем можно выделить равнины, холмы и горы.

Равнинный пейзаж

Равнинами называются обширные участки суши с ровной или слабоволнистой поверхностью, обычно слегка наклоненной в одну сторону. Так, например, обширная Западно-Сибирская низменность имеет слабый наклон к северу, в сторону Северного Ледовитого океана, а Прикаспийская низменность — к югу, к Каспийскому морю. Равнины называют низменными, если их поверхность приподнята над уровнем океана не более чем на 200 м; возвышенными, если они располагаются над уровнем океана более чем на 200 м, но не превышают 500 м; и, наконец, выделяют нагорные равнины, если высота их поверхности над уровнем океана превосходит 500 м.

Холмистый рельеф представляет собой сочетание часто чередующихся возвышенностей (холмов), высота которых над основанием не превышает 200 м, и понижений (ложбин, котловин), расположенных между возвышенностями. Возвышенности имеют разную форму и располагаются изолированно, группами или образуют гряды.

Горный рельеф, как и холмистый, представляет собой также сочетание чередующихся возвышенностей (горные вершины, хребты) и понижений (долины, впадины, котловины) между ними, только высоты их значительнее (превышают 200 м от подошвы горы до вершины). Горный рельеф обычно занимает большие пространства земной поверхности, образуя целые горные страны, как например Кордильеры, Альпы, Карпаты, Памир, Тянь-Шань, Алтай и др.

Сами возвышенности чрезвычайно разнообразны по форме и высоте. Одни вершины напоминают известные в геометрии тела: конусы, пирамиды, призмы, — а другие имеют более причудливые очертания. Особенно разнообразны формы возвышенностей в пустынях — то в виде колонн, то столбов, то грибов, а местами образуются формы, напоминающие развалины древних городов, крепостей и каких-то гигантских фантастических сооружений.

Крутые поверхности скал в горных пустынях нередко бывают покрыты множеством углублений (ячеек) различной формы, что придает такой поверхности вид пчелиных сотов.

Каждая форма рельефа ограничена склонами различной крутизны. Пересечение двух противоположных склонов хребта — его гребень — образует водораздельную линию. В равнинном рельефе, где преобладают плоские, почти горизонтальные поверхности, часто бывает трудно установить положение водораздельной линии, так как ее заменяет целая водораздельная полоса, обычно заболоченная или занятая озерами. Такого рода водораздельные пространства типичны для Западно-Сибирской низменности, где слабо выпуклые поверхности водоразделов заняты обширными, сильно увлажненными моховыми болотами, среди которых располагаются бесчисленные озера с топкими торфяными берегами.

Холмистый рельеф.

По дну понижений, ограниченных с двух сторон склонами, — долин, оврагов, балок — проходит водосливная линия, или тальвег. В речных долинах водосливная линия совпадает с руслом реки.

Склоны, ограничивающие какую-либо возвышенность, редко имеют одинаковую крутизну от вершины до основания. Чаще всего крутизна меняется, причем это изменение резко заметно на глаз и наблюдается по определенной линии. Если происходит перелом крутизны склона, причем склон большой крутизны сменяется склоном меньшей крутизны, то линия, по которой происходит смена крутизны, называется подошвенной линией. Подошвенная линия ограничивает основания изолированных холмов и других возвышенностей, заметно выделяющихся на данной территории.

Если же происходит смена крутизны склона и склон меньшей крутизны сменяется склоном большей крутизны, то линия, по которой происходит смена крутизны, называется бровкой. Линия бровки ограничивает сверху склоны оврагов, промоин, балок, речных долин.

Изображая рельеф на карте, топограф прежде всего старается выявить на местности и затем нанести на карту линии водоразделов, тальвегов, подошв склонов и бровки, которые образуют как бы «скелет» рельефа.

Горный рельеф

Для правильного понимания рельефа той или иной территории большое значение имеют также и его характерные точки. К их числу относятся вершинные, седловинные, устьевые и дойные точки. Вершинные точки располагаются, на самых высоких местах возвышенностей, и с них дальше всего можно осмотреть окружающую местность. На топографических картах обычно подписываются высоты этих точек над уровнем моря. Точки, с которых местность особенно хорошо видна во все стороны, называются командными точками. Высоты этих точек на картах подписываются крупным шрифтом, чтобы они лучше выделялись.

Седловинные точки располагаются в самых пониженных местах гребней гор и вообще водораздельных линий. В горных районах наиболее низко расположенные седловины — обычно самые удобные места для перехода с одного склона хребта на противоположный. Такие седловины называются перевалами или горными проходами.

На дне речных долин, оврагов и балок располагаются устьевые точки. Это устья рек, оврагов или балок.

Донные точки характеризуют глубину понижений местности. Они располагаются на дне замкнутых впадин, котловин и других понижении рельефа. Так, например, самая глубокая (донная) точка огромной Турфанской впадины, расположенной в Западном Китае, имеет высоту минус 154, т. е. она находится на 154 м ниже уровня океана.

По внешнему виду формы рельефа можно разделить на две основные группы: положительные и отрицательные — в зависимости от их положения относительно плоскости горизонта.

К положительным относятся горные хребты, холмы, кряжи, курганы и другие возвышенности.

Отрицательные формы рельефа представляют собой вогнутости, понижения или углубления относительно плоскости горизонта. К ним относятся речные долины, овраги, балки, котловины, впадины и др.

Гора Эльбрус

Посмотрите на курган, холм, бугор и какую-нибудь котловину. Вы увидите, что они со всех сторон ограничены склонами. Поэтому такие формы рельефа называют замкнутыми.

Незамкнутые формы рельефа бывают ограничены склонами с двух или трех сторон, как например речные долины, овраги.

Формы рельефа бывают простые и сложные. Так, например, к числу простых форм можно отнести промоину, бугор, курган и т. п.

В отличие от простых форм сложные формы рельефа включают в себя несколько простых форм и обычно характеризуются более крупными размерами. Сложными формами рельефа всегда являются речные долины: их склоны, как правило, расчленены оврагами, балками, промоинами и лощинами. Любой горный хребет — также сложная форма рельефа: склоны его рассечены ущельями, от горного хребта всегда отходят в стороны более мелкие хребты и т. п. Поэтому в каждой сложной форме рельефа всегда можно найти несколько простых форм. При изучении рельефа они помогают разобраться в особенностях рельефа и понять условия его возникновения.

Только изучив отдельные формы рельефа и поняв условия их образования, можно правильно определить пути развития рельефа в целом. А это необходимо при проектировании и строительстве сооружений, при прокладке дорог, в сельском хозяйстве и в других областях хозяйственной деятельности человека.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Как возникают формы рельефа

.

Равнинные формы рельефа — типы, виды, какие бывают, сколько, классификация, примеры, разновидности, вики — WikiWhat

Основная статья: Равнина

Содержание (план)

Много оврагов на Среднерусской возвышенности. На плоских равнинах, имеющих слабый уклон, их почти нет. Овраги мешают проведению дорог, понижают уровень грунтовых вод (рис. 67). Со временем склоны оврага делаются пологими, зарастают растительностью и овраг превращается в балку.

Образование оврагов

Начало оврагу может дать проложенная вдоль склона бороздка или небольшая рытвина. Не скреплённая корнями растений, рытвина легко размывается водой, углубляется, расширяется и постепенно превращается в овраг. Чаще всего овраги образуются на холмистых равнинах, сложенных рыхлыми породами.

Борьба с оврагами

Небольшие рытвинки и промоины способствуют образованию большого оврага. Их необходимо запахать, выровнять. Запаханную ложбинку засеивают клевером с тимофеевкой или другими многолетними травами. Корни этих растений укрепляют почву, и она уже не будет размываться водой.

Рост небольшого растущего оврага, который при помощи плуга завалить не представляется возможным, можно приостановить. Для этого поперёк оврага следует вкопать свежие ивовые колья толщиной примерно в руку. По заби­тым кольям нужно сделать плетень из свежесрубленного ивняка. Высота такого плетня должна быть около метра. Нижнюю часть плетня, обращённую к вер­шине оврага, нужно засыпать землёй. В зависимости от длины оврага ивовых плетней должно быть несколько. Такие плетни предохраняют стенки оврага от даль­нейшего размывания (рис. 141).

Дюны — это равнинные участи суши, которые всегда покрыты песчаными грядами и холмами различной величины и формы. Они достигают высоты 10-20 и даже в редких случаях 100 м (рис. 68). Пологий склон дюны всегда обращён в сторону преобладающих ветров. В пустынях песчаные холмы принимают форму серпа или полумесяца и носят название барханов.

Дюны покрывают южные и юго-западные берега Балтийского моря, а также берега Волги и Дона в их нижнем течении.

Образование дюн

Основной причиной возникновения дюн является ветер.

Дюна образуется и растёт следующим образом. Ветер гонит вдоль земной поверхности песок. Около препятствия, например около куста, песок накапливается и возникает небольшой холмик. А ветер продолжает гнать песок. Песчинки скользят по поло­гому склону холмика и оседают за вершиной дюны, где относи­тельно спокойно, так как холмик создаёт позади себя затишье.

Движение дюн

Понять, почему дюны движутся легко: ветер поднимает песок с пологого склона и переносит его на крутой, поднимает с пологого и переносит на крутой, и так изо дня в день (рис. 69). Материал с сайта http://wikiwhat.ru

Движущиеся дюны и барханы причиняют много вреда: они засыпают поля, сады, селения и даже неболь­шие города. Чтобы приостановить их движение, надо на поло­гих склонах сажать деревья и кустарники. Корни растений закрепят песок, порывы ветра уже не смогут переносить его с пологого склона на крутой, и дюна передвигаться не будет.

Барханы (рис. 70) — это песчаные холмы, имею­щие форму серпа или полумесяца (если смотреть на них сверху), образующиеся в пустынях под дейст­вием ветра.

Барханы занимают участки песчаных пустынь, лишённые растительности. Много барханов в пустыне Сахара, а также в пустынях Каракум и Кызылкум.

Барханы, как и дюны, движутся под действием ветра. Чтобы движение барханов приостановить, их пологие склоны засаживают растениями, которые приспособ­лены к сухому климату пустынь. Хорошо приживаются на пес­чаных холмах джузгун и саксаул.

Картинки (фото, рисунки)

Вопросы к этой статье:
  • Почему на Среднерусской возвышенности много оврагов?

  • Как образуются дюны?

  • Как приостановить движение дюн?

Картографирование рельефа с помощью модели из пластилина

Используйте пластилин, чтобы познакомить учеников с историей картографирования. В этом практическом занятии ученики создадут из пластилина горы и нанесут на карту сначала их профиль, затем отобразят их с помощью штрихов крутизны и, наконец, с использованием изолиний. По ходу урока они изучат исторические карты, для создания которых использовались те же самые методы.

Этот урок рассчитан на учащихся в возрасте от 9 до 14 лет. Это забавное занятие может быть включено в программу любой дисциплины, но оно будет особенно полезно, если вы изучаете географию, геологию, историю или карты. Также в него включены дополнительные упражнения для оценки знаний ваших учеников. Планируйте потратить на это занятие один час. Если вы не располагаете достаточным количеством времени, можно провести занятие за 30 минут, продемонстрировав основные принципы с помощью проектора.

Требования​
  • Обычные карандаши (не механические)
  • 1 лист плотной бумаги (картона) на каждого ученика плюс несколько дополнительных листов
  • 1 жесткая линейка на каждого ученика
  • 1 кусок веревки на каждого ученика, длиной около 60 см
  • Пластилин для лепки. Каждому ученику понадобится кусок пластилина размером с его кулак. Вы можете купить готовый пластилин (например, Play-Doh) или сделать его самостоятельно. Пластилин для лепки не должен быть слишком липким.
  • Материалы для уборки
  • Цветные карандаши для совместного использования (необязательно)
  • Документ-камера и проектор для демонстрации вашей модели на экране класса (необязательно)
  • Напечатанные топографические карты и стикеры (необязательно)

На самых ранних картах рельеф изображался в виде зарисовок холмов и гор. Это метод достаточно эффективный, потому что людям его легко понять. Но в то же время он не позволяет отображать формы рельефа с высокой точностью. В первом упражнении ученики слепят макет гор из пластилина и зарисуют их вид в профиль.

Моделирование гор при помощи пластилина

Каждый из учеников создаст из пластилина макет горы, которую будет наносить на карту на протяжении всего урока.

  1. Подготовьте все материалы, перечисленные в разделе Требования.
  2. Откройте веб-карту History of Terrain Mapping и подключите ее к проектору или другому экрану, который могут видеть все ваши ученики.
  3. Дайте каждому ученику лист плотной бумаги (картона) и карандаш.
  4. Попросите написать в верхней части листа Картографирование рельефа, свое имя и дату.

    Учащиеся могут ориентировать страницу по вертикали или горизонтали.

  5. Дайте каждому ученику немного пластилина и попросите слепить на бумаге гору.

    Гора должна быть в центре страницы. Помогите ученикам слепить максимально реалистичную гору. Занятие пройдет более интересно, если гора будет иметь разнообразные формы:

    • Пологие склоны и скалы.
    • Множество вершин разной высоты.
    • Вершины разной формы — не все они должны быть идеальными конусами.

      Ученики могут вылепить в горе пещеру, но вам стоит предупредить их, что это приведет к некоторым трудностям позже.

  6. Пока ученики работают, сделайте свою собственную гору на листе бумаги под документ-камерой.

    Во время работы задайте ученикам несколько вопросов.

  7. Спросите, знают ли они, что означает термин топография.

    Топографические характеристики рельефа — это совокупность неровностей земной поверхности. Земля не гладкая, она имеет много различных форм рельефа, таких как холмы, горы и долины.

  8. Можете ли вы назвать другие формы рельефа?

    Примеры форм рельефа: каньон, яма, пик, канал, равнина, склон, горный перевал, хребет, утес, гора, кратер, фьорд, овраг и плато.

    Все эти формы составляют рельеф земли.

    Термин топография на самом деле включает в себя больше, чем просто формы рельефа. Он включает в себя природные объекты, такие как реки и леса, и культурные объекты, такие как города и дороги — все то, что вы найдете на топографической карте. Но это слово часто используется в более узком смысле только для обозначения рельефа местности.

  9. Как выглядит местность, где вы живете? Она гористая или равнинная?
  10. Как вы думаете, как первые картографы отображали рельеф местности?

Изучение исторической карты, на которой нарисованы профили гор

Далее ученики изучат карту, на которой горы и холмы отображены с помощью профильных разрезов.

  1. Переключитесь с просмотра документ-камеры на веб-карту History of Terrain Mapping.

    Эта карта была составлена Жанной Блау в 1665 году.

  2. Спросите учеников, смогут ли они предположить, какое место в мире отображено на этой карте. Уменьшайте масштаб до тех пор, пока они не догадаются или пока не появятся надписи.

    Это карта части Швейцарии.

    Карта выглядит искаженной, потому что она была привязана к современной географической карте. Вы можете посмотреть оригинальную карту и прочитать о ней дополнительную информацию в коллекции карт Дэвида Рамси.

  3. На панели инструментов веб-карты нажмите кнопку Закладки и выберите Lac de Neuchâtel, чтобы вернуться к исходному виду.

    Задайте ученикам еще несколько вопросов об этой карте.

  4. Как вы думаете, почему картограф нарисовал холмы таким образом?

    В 1600-х годах не было возможности летать или видеть местность с высоты птичьего полета.

  5. Как вы думаете, где стоял картограф, когда рисовал эти холмы?

    Ваши ученики могут догадаться, что он стоял на другой горе или на башне.

  6. Как вы думаете, эти холмы точны? Почему?
  7. Видели ли вы нарисованные таким образом горы на других картах, включая современные карты?

    Зарисовки холмов часто используются на иллюстрированных картах.

    Пример иллюстрированной карты Швейцарии, созданной для туристов. Формы рельефа были нарисованы Эдуардом Имхофом, известным швейцарским картографом.

  8. Как вы думаете, почему профильные виды на горы все еще распространены на туристических картах?

    Они не так точны, но привлекательны и делают карту более наглядной.

    Хорошо нарисованные холмы дают интуитивное представление о ландшафте и могут помочь приезжим ориентироваться по заметным ориентирам на местности.

Отрисовка горы с использованием ее профильного разреза

Далее ученики нанесут на карту слепленные из пластилина горы, зарисовав их в профиль.

  1. Попросите учеников в переместить горы на уровень глаз и нарисовать их профиль на листе картона.

    Пока они рисуют, вы будете вести дискуссию о картах, которые они только что видели.

  2. Какова была первая технология, разработанная людьми, чтобы подняться выше гор, в воздух?

    Воздушный шар, изобретенный в 1783 году.

  3. Как вы думаете, как это изобретение изменило картографирование?

    Картографы теперь могли видеть землю с высоты птичьего полета.

  4. Как бы вы изобразили холм или гору, если бы смотрели на нее сверху?

    Ученикам будет трудно ответить на этот вопрос. В следующих шагах вы покажете им один метод, который использовали картографы.


Даже после того, как был изобретен воздушный шар, у картографов все еще не было надежного способа взглянуть на горы сверху. Но они нашли способы нанести на карту местность, как будто они это сделали. Долгое время самым популярным методом для этого были штрихи крутизны. Далее ученики нарисуют штрихи крутизны на своих пластилиновых горах и воспроизведут эти отметки на бумаге, чтобы отобразить на карте свои горы.

Изучение исторической карты со штрихами крутизны

Ваши ученики вернутся к Швейцарии, чтобы исследовать тот же ландшафт, но теперь отображаемый при помощи штрихов крутизны, а не зарисовками холмов.

  1. При необходимости откройте веб-карту History of Terrain Mapping.
  2. На боковой панели нажмите Содержание и установите флажок для слоя Mayr’s Alpenkarte.

    Появится новая карта.

    Это часть карты, составленной Адольфом Стилером в 1872 году. Вы можете узнать об этом больше в коллекции карт Дэвида Рамси.

  3. Как бы вы описали отметки на склонах холмов?

    Они выглядят как линии, штриховки или царапины. Эти отметки называются штрихами крутизны.

  4. Спросите, может ли кто-нибудь подойти к экрану и указать на вершину холма или горы.

    На некоторых горных вершинах есть треугольник с цифрой. Это высота горы. Раньше картографы просто рисовали формы рельефа. Сейчас они измеряют высоту гор и стараются точно изобразить их на своих картах. Они наносят на карту рельеф, высоты форм рельефа.

Отображение на карте гор с помощью штрихов крутизны

Ваши ученики будут рисовать штрихи крутизны прямо на пластилиновых макетах своих гор и рисовать в этом же стиле карту.

  1. Попросите своих учеников использовать карандаши, чтобы нанести штрихи крутизны на склонах своих пластилиновых гор.

  2. Когда они закончат, попросите их встать над своими горами и посмотреть на вершины сверху. Попросите их нарисовать то, что они видят, штрихи крутизны и остальные детали.

  3. Спросите учащихся, какие они могут выделить преимущества отображения гор штрихами крутизны вместо профильного разреза.

    С помощью штрихов крутизны вы можете нанести на карту все стороны горы, а не только одну. Рисунки высоких гор не закроют другие объекты, которые могут быть позади них на карте.

  4. Попросите учащихся поднять руки для ответа на следующие вопросы:
    • Кто думает, что штрихи крутизны — это наилучший способ нанесения на карту рельефа?
    • Кто думает, что должен существовать лучший способ нанесения на карту рельефа?
  5. Попросите нескольких учеников описать свое представление о лучшей технике нанесения на карту рельефа.

    Некоторые ученики могут описывать карты изолиний, которые они видели. Некоторые могут описывать изображения, сделанные со спутников или самолетов. Далее ученики закартируют свои горы при помощи изолиний.


В течение долгого времени на картах использовались штрихи крутизны, но на картах, сделанных сегодня, они встречаются редко. Этот метод нанесения на карту рельефа был заменен изолиниями. Ваши ученики будут использовать изолинии для нанесения на карту своих гор.

Изучение исторической карты с изолиниями

Познакомьте учеников с еще одной исторической картой Швейцарии.

  1. При необходимости откройте веб-карту History of Terrain Mapping.
  2. Отметьте слой Switzerland, чтобы включить его. Снимите отметки со слоев Mayr Alpenkarte и Das Wiflispvrgergow, чтобы отключить их.
  3. Перемещайтесь и масштабируйте карту, чтобы изучить ее вместе со своими учениками.
  4. Кто-нибудь видел подобную карту раньше? Где?
  5. Что означают линии, разделяющие цвета?

    Они называются изолиниями. Это линии, проведенные по областям с одинаковой высотой.

  6. Переместитесь к закладке Bern и спросите учеников, могут ли они указать на вершину холма или пик горы.

    На картах с изолиниями они отображаются в виде замкнутых кругов.

  7. Что означают цвета между изолиниями?

    С помощью цвета легче определить уровень высоты, на котором вы находитесь, без необходимости считать изолинии.

  8. Приблизьтесь к закладке Legend.

    Зеленые цвета — для низин, коричневые — для возвышенностей.

  9. Соответствуют ли цвета на карте цветам на земле?

    Не всегда. Цвета предназначены для того, чтобы было легче понимать изменения высот.

  10. Приблизьтесь к закладке Matterhorn. Некоторые места на карте белые. Почему?
  11. На панели Содержание снимите отметку со слоя Switzerland, чтобы отобразить спутниковые изображения под ним.

    Белая область представляет собой снег и лед на вершинах гор.

  12. Отметьте слой Switzerland, чтобы снова включить его.

Картографирование рельефа при помощи изолиний

Далее ваши ученики разрежут макет своей горы на части и очертят эти части на карте, чтобы создать карту изолиний. Сначала вы продемонстрируете им рабочий процесс. В данном видео вы можете просмотреть демонстрацию шагов, описанных в этом разделе.

Подсказка:

Позвольте своим ученикам наблюдать за вашей работой, не объясняя сначала весь процесс. Наблюдая за происходящим, они будут предугадывать следующий шаг. В какой-то момент они, вероятно, закричат: «Я понял!»

  1. Соберите учеников вокруг своего стола, чтобы они все могли видеть, что вы делаете. ​
  2. С помощью линейки отмерьте и отметьте 1 см над основанием пластилинового макета горы.

    Подсказка:

    Многие линейки имеют закругленный конец с небольшим отступом от начала измерения. Попробуйте найти линейки с квадратным концом, которые начинаются с 0.

  3. Используйте веревку, чтобы разрезать гору на уровне отметки в 1 см.

    Вы можете использовать любой интервал. Один сантиметр хорошо подходит, если у каждого ученика около 100–200 г пластилина.

  4. Отложите вершину горы и обведите карандашом основание вашего пластилинового макета горы.

  5. С помощью жесткой линейки снимите с бумаги нижнюю часть горы.

  6. Поместите верхнюю часть горы обратно на бумагу и обведите ее.

  7. Отмерьте 1 см от нижней части пластилинового макета и повторите процесс.
  8. Верните учеников на рабочие места с линейкой и веревкой. Попросите их таким же образом нанести на карту свои горы.

    Им следует отрезать и обводить срезы своего макета, пока их гора не закончится.

    Подсказка:

    Поощряйте работу учеников в парах, чтобы они могли помогать друг другу разрезать макеты гор. Разрезать удобнее, когда кто-то другой держит верхушку макета. В противном случае горы могут смяться.

  9. Когда ученики закончат обводить свои горы, попросите их отметить каждое кольцо изолинии соответствующим значением высоты, например, 0 см, 1 см, 2 см и так далее.

    Далее ученики раскрасят свои карты изолиний.

  10. Попросите учащихся раскрасить свои карты, используя последовательность цветов — цветовую шкалу, показывающую высоты от низких до высоких.
    Подсказка:

    Бумага может быть липкой из-за пластилина. Для рисования на липкой бумаге лучше всего подходят цветные карандаши. Если у вас нет цветных карандашей, вы можете перейти к следующему шагу. Вы также можете сказать своим ученикам, что не всегда на картах изолиний используется цвет. Granville sheet — это пример карты изолиний, состоящей только из линий.

    Иногда с помощью цветовой шкалы высот пытаются имитировать ландшафт. На карте Швейцарии низины были зелеными, а возвышенности — коричневыми. Если бы вы наносили на карту горы в пустыне, использовали бы вы эту же цветовую схему?

    Нет. Карта, на которой низменности пустынных областей обозначены зеленым цветом, будут вводить пользователя в заблуждение.

    Цветовая шкала может быть монохромной, т. е. в ней могут использоваться оттенки одного цвета. Карта в правом верхнем углу на странице New York Elevation, 1895 является примером использования монохромной цветовой шкалы для высот.

    Цветовые шкалы высот чаще бывают разноцветными. На карте Shikotsu, Toya and vicinity используется цветовая шкала, аналогичная той, что используется на карте Швейцарии. На карте Canada – British Columbia, and Prairie Provinces используется более широкий диапазон цветов, в том числе синий, для отображения глубин океана.

Подсказка:

Если листы бумаги учащихся не сильно испачканы пластилином, вы можете попросить их раскрасить карты и создать легенду вместо добавления надписей.

Теперь у ваших учеников есть три разные карты своей горы: профиль, штрихи крутизны и изолинии.

Ученики также могут раскрасить карту с профилем горы в соответствии с картой изолиний. Что становится очевидным?

Обсуждение

После уборки рабочего места завершите урок обсуждением выполненного задания. Если у вас нет времени на обсуждение, вернитесь к нему на следующем занятии.

  1. Как будут выглядеть изолинии, если горы имеют крутой склон или обрыв?

    Изолинии будут проведены близко друг к другу.

  2. Как будут выглядеть изолинии, если горы имеют пологий склон? ​

    Изолинии будут проведены далеко друг от друга.

  3. У кого-нибудь была пещера или другое сложная форма горы? Как это повлияло на контура ваших изолиний? ​
  4. У кого-нибудь была впадина в горе? Например, озеро или кратер вулкана.

    Впадину может быть сложно отобразить на карте изолиний, так как она будет выглядеть как горная вершина, в виде замкнутой окружности. Надписи и цвета помогут понять, что это область более низких высот, а не более высоких.

    На картах без цвета изолинии впадин обозначаются со штрихами, чтобы люди могли их распознать. На изображении ниже показаны изолинии впадин на карте одного из учеников и на карте пеплового конуса из коллекции карт Дэвида Рамси.

  5. Мы не можем разрезать настоящую гору. Как вы думаете, как картографы решают задачу картографирования рельефа с помощью изолиний?

    Для этого необходимо измерить высоту в разных точках земли. Затем на карте соединить точки с одной высотой, чтобы нарисовать изолинии.

    Вы можете научиться рисовать изолинии по точкам высот в упражнении: Соединение точек.


Теперь, когда ваши ученики нанесли на карту рельеф тремя различными способами, они должны получить навыки чтения карт. Вы можете провести это дополнительное занятие на следующем уроке, чтобы оценить то, как ваши ученики научились работать с изолиниями.

Надписывание форм рельефа на топографических картах

Вы дадите своим ученикам несколько топографических карт и попросите их надписать формы рельефа.

  1. Подготовьте несколько напечатанных топографических карт с изолиниями. Если вы не можете их найти, используйте карты Атласа форм рельефа из коллекции карт Дэвида Рамси.
  2. Разложите топографические карты на столах для всего класса.
  3. Дайте каждому студенту несколько маленьких стикеров.
    Подсказка:

    Если стикеры слишком большие, разрежьте их на более мелкие полоски.

  4. Попросите учеников надписать каждый стикер названием формы рельефа, например, вершина, долина, ручей, утес, плато, пологий склон и так далее.

    Также пусть ученики добавят на каждый стикер стрелку, чтобы была возможность указать на форму рельефа, обозначенную на стикере.

  5. Ученики также должны написать свои имена на обратной стороне каждого стикера.
  6. Попросите учеников пройтись и наклеить свои стикеры на соответствующие формы рельефа на картах.

  7. Проверьте, нет ли неправильно обозначенных форм рельефа.

    Если вы найдете ошибку, проверьте обратную сторону стикера. Обратитесь к студенту, который разместил этот стикер, дайте ему подсказку и попросите попробовать еще раз.

    В этом упражнении ученики получают обратную связь не только от вас, но и от наблюдения друг за другом.

В этом уроке ваши ученики узнали о трех шагах в эволюции картографирования местности. После изолиний был разработана еще один метод, получивший название отмывка рельефа. Когда картограф использует отмывку, он отображает вид местности сверху, как-будто солнце освещает ее под определенным углом. Некоторые горные склоны освещены, а другие находятся в тени.

Вы можете увидеть пример отмывки рельефа на карте Национального парка Роки-Маунтин.

Если кто-то из ваших учеников быстро закончит свою работу или захочет получить дополнительную информацию, они могут посмотреть видео картографа Сары Белл, объясняющее, как она рисует цветную отмывку.

Сегодня изолинии и отмывку рельефа можно создавать автоматически с помощью цифрового программного обеспечения, такого как ArcGIS Pro, если у вас есть данные для измерения высот. Но картографирование местности вручную даст вашим студентам четкое представление о том, как интерпретировать рельеф на любых картах, которые они читают.

Рельеф — один из элементов базовой карты, который является первым слоем ГИС. Поиск и навигация по картам в ArcGIS Online — это короткое видео и упражнение, которое вы или ваши ученики можете использовать для изучения базовых карт в ГИС.

Еще больше уроков вы найдете в Галерее уроков Learn ArcGIS.


Рельеф

По характеру рельефа Адыгею можно разделить на три части: равнинную — от широтного течения реки Кубань до широты Ханская — Кужорская — Натырбово; предгорную — до широты Каменномостского (до Скалистого хребта) и горную — до южных границ республики.

Южная часть Кубанской равнины, Закубанская, находится в полосе предгорного прогиба и представляет собой низменность, постепенно переходящую в предгорную возвышенную равнину. Полоса предгорий тянется от города Майкопа, лежащего на высоте 230 м. над ур. м., и доходит примерно до поселка Каменномостского. Здесь невысокие (до 300 — 500 м), пологие, покрытые дубовыми лесами хребты, расчлененные широкими долинами рек. Отдельные вершины достигают 700 — 900 метров.

По линии Абадзехская — Майкоп — Ярославская проходит широкая, протянувшаяся параллельно Главному Кавказскому хребту, полоса асимметричных гряд — куэст. Южный склон их крутой, северный пологий. Образование куэст связано с неравномерным размывом различных по прочности горных пород и с их наклоном в одну сторону, в данном случае на северо-восток. Ширина куэстовой полосы увеличивается с запада на восток, достигая в бассейне реки Курджипс 45 км.

Самая северная куэста, которую иногда называют лесистой, сильно расчленена долинами рек и балок, поэтому не везде одинаково хорошо выражена в рельефе. Вторая куэста представлена отдельными асимметричными возвышенностями, сложенными меловыми известняками и мергелями. Наличие удобных пастбищ на пологих склонах этой куэсты послужило, очевидно, причиной тому, что в географической литературе ее нередко называют Пастбищным хребтом. Кроме того, обе северные куэсты покрыты густыми буковыми лесами, что придает им темный вид на фоне белоснежных вершин Главного Кавказского хребта.

Южная куэста, или Скалистый хребет, представляет собой высокий (1200 – 2300 м) известняковый уступ, обращенный к югу. Он растянулся на значительном расстоянии с северо-запада на юго-восток, начинаясь вершинами Фишт и Оштен и оканчиваясь в Дагестане. Гребневая часть Скалистого хребта сложена верхнеюрскими известняками, сменяющимися ниже глинистыми сланцами средней и нижней юры. Подвергаясь интенсивному выветриванию, известняки южного склона Скалистого хребта приобрели причудливые формы пиков, башен, гротов. Во многих местах развит карст, представленный блюдцами, воронками, провалами и пещерами. Глубокими горными долинами Скалистый хребет разбит на отдельные асимметричные блоки. Долины рек, пересекающие куэстовые гряды, образуют живописные ущелья (Юрское, Гранитное, Пермское на реке Белой). На северном склоне хребта часто встречаются также продольные долины, протягивающиеся между куэстовыми грядами. Они отличаются мягкими чертами рельефа, значительной шириной и асимметричным строением. В условиях горного ландшафта это наиболее удобные места для поселений. Здесь протекает река Дах, на берегах которой расположена станица Даховская.

Высокогорная часть Северо-Западного Кавказа представлена системой Передового и Водораздельного хребтов. Здесь рельеф носит высокогорный ледниково-тектонический и эрозионно-тектонический характер, обусловленный наличием складчато-глыбовых структур домезозойского возраста. Широкое распространение получили гляциальные формы рельефа: карры, цирки, троговые долины. Горным массивом Фишт-Оштен начинается Главный Кавказский хребет. На некоторых горных массивах, достигающих снеговой границы, в частности, на горе Фишт, имеются небольшие долинные ледники. На склоне Фишта, Оштена, а также на обширном Лагонакском нагорье развиты карстовые формы рельефа, обусловленные широким распространением здесь верхнеюрских известняков.

Большую часть гор Адыгеи занимает Лагонакское нагорье. Оно протянулось с севера на юг и с запада на восток более чем на 40 — 45 км. Средняя высота его 1200 — 1800 м. Крупными орографическими элементами нагорья являются: хребты — Гуамский, Лагонакский, Азиш-Тау, Каменное Море, Нагой-Чук; плато — Черногорье, Мурзикао, Утюг. В высокогорную зону входят южная часть Лагонакского нагорья, горы Главного Кавказского хребта.

Центром высокогорной части Лагонакского нагорья является горная группа Фишта. Высота г. Фишт — 2867 м. Южные, восточные и западные склоны его отвесные и расчленены ледниковыми цирками, трогами, карстовыми котловинами, тектоническими трещинами. На северо-западе Фишт соединяется с массивом Пшеха-Су, высотой 2743 м. На северо-восток от Пшеха-Су лежит массив Оштен (2804 м). Горы Чугуш (3238 м), Джемарук (3099 м), Тыбга (3064 м), Уруштен (3020 м) — это самые высокие горы на территории республики. Они расположены в пределах Кавказского государственного биосферного заповедника, мало посещаемы и не используются в рекреационной деятельности.

Урок географии «Рельеф Южной Америки»

Урок географии в 7 классе на тему
«Рельеф и тектоническое строение Южной Америки».
Цели урока:
• познакомить учащихся с тектоническим строением, основным формами рельефа, полезными ископаемыми материка;
• сформировать представление об особенностях рельефа материка; продолжить формирование навыков работы с картой;
• способствовать развитию географического мышления, умения анализировать, устанавливать причинно-следственные связи;
• способствовать формированию познавательной, коммуникативной деятельности и самообразовательной компетентности учащихся.
Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний.

Х О Д У Р О К А

1. Организационный момент:
1. Приветствие. Проверка готовности учащихся к уроку
2. Проведение географического диктанта
Последовательность диктовки:
1. Узкий извилистый пролив
2. Канал соединяющий два океана
3. Океан, омывающий восточные берега
4. Путешественник, совершивший несколько плаваний к берегам Юж.Америки
5. Океан, омывающий западные берега Юж.Америки
6. Море на севере Юж.Америки
7. Путешественник, чьим именем назван материк
8. Остров на юге материка.

На доске запись:
Карибское
Атлантический
Тихий
Магелланов
Огненная Земля
Христофор Колумб
Америго Веспучи
Панамский

Ответы: 4,8,2,6,3,1,7,5
-Материк Южная Америка – материк рекордов.
— Давайте назовем рекорды….?
Самый влажный, …и т. д. (учащиеся называют рекорды материка)

2. Мотивация. Игра «Угадай слово» (СЛАЙД 2 )
Условие игры: на доске написаны высказывания. Каждое высказывание имеет свою букву. Учащиеся выбирают высказывания, тем самым открывая букву.
Берега Южной Америки сильно изрезаны А
Панамский канал – это условная граница между Северной и Южной Америкой Р
Южная Америка расположена в западном полушарии Е
Край южной точки Южной Америки – м. Йорк И
Вместе с Северной Америкой Южная Америка образует единую часть света. Л
По величине она занимает четвертое место среди других материков. Ь
Территория Южной Америки похожа на огромный треугольник, суживающий к северу. О
Этот материк пересекается как экватором так и южным тропиком. Е
Честь открытия Южной Америки в 1498 году Принадлежит Америго Веспуччи К
Экспедицию под руководством А. Гумбольта на материк называли «вторым открытием Америки» Ф
— Итак, мы открыли ключевое слово «рельеф».
— Как вы ребята уже догадались, что на этом уроке будем изучать рельеф.

 

3. Изучение нового материала. (СЛАЙД 3 )
— Откройте тетради и запишите тему урока «Рельеф Южной Америки»
— Почему изучение любой территории начинается с рельефа? (так как рельеф влияет на климат, реки, растительность и т.д.)
— Как вы думаете, что мы должны узнать в течении урока? Я вам открою секрет. Сегодня на уроке эту тему вы будите изучать без меня. Сами будите учить меня. . (СЛАЙД 4)
— Посмотрите на доску. Перед вами картосхема рельефа Южной Америки. Как вы думаете, почему для создания картосхемы я использовала всего три цвета? (ответы детей) (СЛАЙД 5 )

-Пользуясь физической картой Южной Америки, соотнесите цвета с рельефом Южной Америки и сделайте вывод о своих предположениях. (три цвета так как разные формы рельефа)
— Правильно. Давайте посмотрим, какие же наиболее крупные формы рельефа можно выделить: (СЛАЙД 5 )оранжевый – горы Анды; зеленый – равнины Амазонская низменность, Оринокская, Ла-Платская; желтый – плоскогорья Бразильское, Гвианское. (дети выходят к доске и показывают на карте)

— Какой вывод можно сделать из этого сравнения?
(в рельефе материка выделяются горный запад и равнинный восток).
— Начертите схему в тетради

Рельеф Южной Америки

 

Равнинный восток Горный запад

 

— Почему на востоке материка преобладают равнинные формы рельефа, а на западе – горы? (СЛАЙД 6)
— Чтобы ответить на данный вопрос, вы должны посмотреть на карту тектонического строения. Соотнесите формы рельефа и тектонические структуры. (на западе – складчатый пояс, а на востоке – платформа).
— Дополните схему. Какая платформа?
— Что вы про нее можете сказать? (очень древняя, выровненная).
— Значит какие формы рельефа соответствуют платформе?
— А на западе складчатость, следовательно? (горы)

Рельеф Южной Америки

 

Равнинный восток Горный запад

 

Кайнозойская (молодая)
складчатость

Низменности, плоскогорья Горы

 

 

— Хорошо. Молодцы. Ну а мы продолжаем дальше наше исследование. Скажите, пожалуйста, а рельеф Южной Америки уже сформировался или его формирование еще идет? (идет).
_ А с чего вы взяли? (чтобы ответить на вопрос, обратитесь к тектонической карте. В Андах наблюдаются землетрясения и вулканизм).
— А почему именно в Андах, а не на востоке? (горы находятся на границе л.п., которые движутся и, следовательно, наблюдаются данные явления).
— Молодцы. А теперь я предлагаю вам решить задачку: (СЛАЙД 7 )
Х ю.ш. + 29º = 60º У з.д. = 3Х ю.ш. -24º
Х ю.ш. = 60º — 29º У з.д. = 3 * 31º -24º
Х ю.ш. = 31º У з.д. = 69º
Ответ: (31ºю.ш. 69º з.д.) – Аконкагуа
Анды — самая длинная в мире горная цепь, 7 600 км.
Аконкагуа самый высокий в мире потухший вулкан — высшая точка Южной Америки, западного и южного полушарий.
Происхождение названия горы точно неизвестно, существующие выводят его из арауканского («с другой стороны реки Аконкагуа») или от Ackon Cahuak, что на языке кечуа означает «Каменный страж». Гора возникла при столкновении тектонических плит Наска и Южно-Американской. (СЛАЙД 8,9
— Я предлагаю вам открыть учебник стр. 173 и прочитать пункт про Анды. — — — Какую еще информацию вы узнали?
— Ребята, у вас на столе лежат геометрические фигуры. Кто понял, что это за фигуры, что они обозначают? (полезные ископаемые).
— Правильно. Ваша задача поделиться на три группы. Выбрать цвет на картосхеме и определить какие п.и. можно встретить на выбранных формах рельефа. (при проверке можно прикрепить к доске.).
А почему именно такое расположение п.и.? (руды – это магматические, они в горах; ост. Осадочные, они на равнинах.)

5. Обобщение и закрепление знаний.
(СЛАЙД 10 Ответить на вопросы.

6. Рефлексия.
1. Какая деятельность на уроке понравилась?
2.В чем испытывали затруднения?
3.Что попробуешь вспомнить еще раз?

7. Домашнее задание (СЛАЙД 11 )
• Пар. 34, на контурную карту нанести формы рельефа Южной Америки.
• Представьте, что вы крупный бизнесмен, какую отрасль промышленности, по вашему мнению, нужно развивать, учитывая существующие запасы полезных ископаемых?

Рельеф

РЕЛЬЕФ (французским relief, от лат. relevo — поднимаю * а. relief, topography, terrain; н. Relief, Oberflachengestalt der Erde, Воdenerhebungen; ф. relief; и. relieve) — совокупность неровностей поверхности суши, дна океанов и морей, многообразных по очертаниям, размерам, происхождению, возрасту и истории развития. Формы рельефа могут быть положительными, или выпуклыми (холмы, возвышенности, горы), и отрицательными, или вогнутыми (впадины, котловины, речные долины), простыми и сложными.

По размерам форм рельефа различают: планетарные формы рельефа (материки и ложе океанов), мегарельеф (горные системы, равнинные страны), макрорельеф (горные хребты, межгорные впадины), мезорельеф (холмы, овраги, подводные каньоны), микрорельеф (карстовые воронки, полья и др.), нанорельеф (термитники, кротовые и сурчиные кучки и пр.). Нередко формы рельефа с одинаковыми внешними чертами имеют различное происхождение и развиваются по-разному. При морфогенетическом анализе рельефа следует различать эндогенные рельефообразующие факторы, обусловленные внутренними силами Земли (преимущественно тектонические движения и вулканическая деятельность), и экзогенные, связанные с лучистой энергией Солнца (текучая вода, ледники, ветер, прибой волн и т. п.). Под непосредственным воздействием силы тяжести на поверхности Земли протекают гравитационные процессы (оползни, горные обвалы и т.п.). Комплексы элементарных форм, сходных по внешнему облику, происхождению, закономерно повторяющиеся на определённой территории, образуют генетические типы рельефа. Значительную роль в формировании рельефа играет также деятельность человека (т.н. антропогенный, или техногенный, рельеф).

Различают стихийно возникающий и сознательно создаваемый антропогенный рельеф. К стихийно возникающему антропогенному рельефу относятся формы рельефа («сорняки рельефа»), образующиеся в результате неправильного ведения сельского и лесного хозяйства, горных выработок, строительства, прокладки шоссейных и железных дорог: овраги, конусы выноса, отмели, просадки, подвижные пески. Сознательно создаваемый антропогенный рельеф формируется при мелиоративных (террасирование и обвалование склонов, постройка дренажной и оросительной сети) и строительных (насыпи, выемки, каналы, дамбы) работах, при освоении месторождений полезных ископаемых (карьеры, отвалы, терриконники), при освоении различных территорий (осушение и возделывание польдеров, оазисы в пустынях).

Эндогенные и экзогенные процессы действуют на земную поверхность одновременно, но с различной интенсивностью во времени и в пространстве. При ведущем значении эндогенных процессов возникают преимущественно крупные — структурные формы рельефа суши, дна морей и океанов. Образование крупнейших (планетарных) форм связано также с силами космического характера — вращением Земли, солнечно-лунным притяжением и др. Экзогенные процессы обычно формируют более мелкие скульптурные формы, осложняя ими формы крупного масштаба. В зависимости от преобладания того или иного экзогенного фактора различают: флювиальные, ледниковые, криогенные, аридные формы рельефа. Области тектонического поднятия и опускания испытывают противоположные воздействия со стороны внешних процессов. Возвышенные и поднимающиеся участки земной коры расчленяются, срезаются сверху и с боков, т. е. подвергаются денудации, формируется т.н. выработанный, денудационный и структурно-денудационный рельеф. Пониженные и опускающиеся участки земной коры заполняются продуктами разрушения и сноса, т.е. являются областями аккумуляции, формируется аккумулятивный рельеф. Преобладание тектонических поднятий над совокупным воздействием внешних сил приводит к восходящему развитию рельефа, для которого характерно увеличение абсолютных и относительных высот, глубины расчленения, крутизны склонов. Энергично протекают процессы речной эрозии и денудации. Перевес разрушительных экзогенных факторов ведёт к нисходящему развитию: уменьшению абсолютных и относительных высот, появлению вогнутых форм склонов, ослаблению процессов эрозии и денудации.

Современный рельеф суши включает разновозрастные элементы со следами и восходящего, и нисходящего развития. Показателем во времени восходящего и нисходящего развития рельефа в горах служит ярусность, изучение которой способствует выяснению истории развития горной страны в целом. Кроме того, размещение на Земле форм рельефа, созданных главным образом при участии экзогенных процессов, подчиняется закону географической зональности. В связи с этим в горных странах, например, ярко выражена вертикальная морфологическая поясность, обусловленная различиями климатических условий. Изменения климата, географической зональности и вертикальной поясности в геологическом прошлом находят отражение в современном рельефе ввиду способности рельефа сохранять некоторое время свои черты при изменившихся условиях. Поэтому в современном ландшафте местами наблюдается реликтовый рельеф, не свойственный современным морфоклиматическим условиям (например, ледниковые формы рельефа на Восточноевропейской равнине).

Изучением генезиса рельефа занимается геоморфология. Прикладное значение изучения рельефа огромно. Многие характерные формы рельефа (среди ледниковых форм — озы, зандры, флювиогляциальные дельты, озёрно-ледниковые равнины и др.) имеют определённое геологическое строение, что позволяет использовать геоморфологический метод при поисках месторождений полезных ископаемых (в т. ч. сырья для строительства). Результаты изучения рельефа находят применение при решении и других задач: при мелиорации, инженерно-технических изысканиях, при определении характера открытых разработок и организации поверхностного комплекса подземных горнодобывающих предприятий, при прокладке магистральных газо- и нефтепроводов.

Для открытых горных работ особенности рельефа влияют на выбор способа вскрытия месторождения, порядка отработки, транспортирования горной массы, размещения отвалов пустых пород и некондиционных руд, промплощадки, обогатительной фабрики, хвостохранилища. В равнинной местности карьер, отвалы, промплощадку, обогатительную фабрику располагают в непосредственной близости друг от друга и связь между ними осуществляется практически одним видом транспорта. В гористой или сильно пересечённой местности карьер располагается в месте выхода залежей полезных ископаемых или рудных тел на поверхность, а отвалы пород — на безопасных (по оползанию) склонах, промплощадка и обогатительная фабрика — в равнинной части, а связь между ними осуществляется, как правило, комбинированным транспортом (например, на Каджаранском медно-молибденовом карьере — автомобильным, гравитационным, по рудоспускам, канатной дорогой через ущелье от карьера до обогатительной фабрики). Вскрытие карьера и рабочих горизонтов на карьере с горизонтальной поверхностью проводится траншеями. При расположении карьера на косогоре вскрытие карьера часто осуществляется подземными горными выработками (рудоспусками и штольнями), а рабочих горизонтов — полутраншеями.

Проведение горных работ на больших высотных отметках (в горах) требует особого подхода к выбору комплексной механизации и режима работы для людей на лавино- и курумоопасных склонах гор, что сопровождается дополнительными мероприятиями, обеспечивающими нормальную и безопасную работу карьера.

При подземных горных работах форма рельефа определяет тип вскрывающих выработок, например в гористой или сильно пересечённой местности вскрытие производят штольнями (подробнее см. в ст. Вскрытие месторождений). Форма рельефа оказывает влияние также на организацию технологического комплекса поверхности шахт.

Квартиры с рельефом

Плоские формы рельефа имеют 2 основных характеристики:

  1. Сравнительно ровный участок земли
  2. Пойма или бывшая пойма

Пример плоского рельефа:

Minto Flats State Game Refuge недалеко от Фэрбенкса, Аляска
На фото выше изображена бывшая пойма

Что такое плоская форма рельефа?

Квартиры во множественном числе относятся к относительно плоской территории с более заметными формами рельефа, которые ее окружают.Плоскость , когда используется в единственном числе, относится к высохшему озеру или дну озера, например, соляной плоской или грязевой равнине.

Как формируются квартиры?

Квартиры представляют собой пойму или бывшую пойму, образовавшуюся в результате повторяющихся наводнений, которые равномерно распределяют наносы по земле.

Насколько велики квартиры?

Квартиры как часть поймы могут занимать несколько квадратных миль или занимать сотни квадратных миль.

Где найти квартиру?

Квартиры в пойме у реки.Как часть бывшей поймы, квартиры иногда можно найти на возвышенностях.

Знаменитые квартиры

• Государственный заповедник Минто-Флэтс возле Фэрбенкса, Аляска
• Зона управления дикой природой Аллапаттах-Флэтс, округ Мартин, Флорида
• Национальный заповедник дикой природы Роки-Флэтс недалеко от Денвера, Колорадо
• Кейп-Флэтс, Кейптаун, Южная Африка

Приблизительно в 35 милях к западу от Фэрбенкса, штат Аляска, заповедник штата Минто-Флэтс является частью поймы реки Танана.Другие реки обеспечивают водой водно-болотные угодья в этом районе, которые поддерживают множество диких животных, впадая в реку Танана.

Этот район является одним из их традиционных охотничьих угодий, где индейцы атабасков получают пищу и ресурсы. Территория управления дикой природой Allapattah Flats во Флориде включает в себя множество водно-болотных угодий, являющихся частью поймы реки Сент-Джон в округе Мартин. В этом районе обитают многие виды водоплавающих птиц, включая редкие и исчезающие виды, а также белохвостые олени и другие дикие животные.

Район реки Сент-Джонс сильно пострадал от роста населения и чрезмерной застройки, и в последние годы усилились восстановительные работы. Национальный заповедник дикой природы Роки-Флэтс в Колорадо — это бывшая площадка для производства ядерного оружия в 16 милях к северо-западу от Денвера.

Район был сильно загрязнен пожарами плутония и утечкой радиации в воздух и землю. Очистка территории проводилась на поверхности земли, в то время как под землей территория остается сильно загрязненной и закрытой для посещения.К юго-востоку от делового района Кейптауна, Кейп-Флэтс находится недалеко от полуострова Кейп в Южной Африке. Равнины представляют собой низменную местность, которая могла быть ниже уровня моря всего несколько тысяч лет назад.

Определение квартир:

Пойма или бывшая пойма, относительно плоская, окруженная более заметными формами рельефа

Flat (Landforms) — обзор

5.3 Большое Соленое озеро как аналог для изучения эвапоритов на Марсе

На Земле мы видим свидетельства наличия минералов, оставшихся после высыхания озер, и эти эвапориты являются ключом к изучению древних водных организмов. экосистема, которая когда-то существовала (Sonnenfeld, 1984).GSL окружен соляными равнинами Бонневиль, залежами галита, оставшимися после испарения древнего озера Бонневиль и других наводнений / испарений (Turk, 1970). Участок исследования GSL является важным аналогом, поскольку он представляет собой современное соленое озеро в том же месте, что и древний эвапорит. Изучение системы GSL в контексте других соленых окрестностей Земли дает нам ориентиры для размышлений о чрезвычайно соленой жизни в других местах Вселенной (Rothschild, 1990; Baxter et al. , 2007).

Формация Саладо в Нью-Мексико, США, является примером более древнего эвапорита, 600 м толстого галита, отложенного 253 миллиона лет назад (Lowenstein, 1988; Holt and Powers, 1990; Powers et al., 2001; Бохейм и Робертс, 2002; Саттерфилд и др., 2005). Из-за вскрыши (Lowenstein, 1988) это месторождение галита защищено от ионизирующего излучения и загрязнения поверхностных вод. Это в сочетании с тем фактом, что галит содержит низкие уровни встречающихся в природе радиоактивных изотопов, означает, что биологические молекулы в этих флюидных включениях галита могут хорошо сохраняться (Griffith et al., 2008). Если мы сравним современный GSL и окружающие 13000-летние соляные равнины Бонневилля с этой древней системой, мы сможем представить себе моменты времени в процессе образования эвапоритов и сохранения биологических молекул, которые там укрываются.

Древние эвапориты, похожие на месторождения галита на Земле, обнаружены на поверхности Марса (Squyres et al., 2004), а месторождения галита и гипса описаны в недрах планеты (Ehlmann et al., 2011). Rover Opportunity обнаружил такие месторождения полезных ископаемых и, таким образом, свидетельства наличия древних поверхностных вод в Меридиани Планум, предполагая, что этот район когда-то был озером, которое испарилось, сконцентрировало минералы и оставило после себя толстую соляную корку (Squyres et al., 2004; Andrews -Hanna et al., 2007). Как и GSL, минеральный состав включал обильные сульфаты (Squyres et al., 2004). Это предполагает существование соленых озер на поверхности Марса, которые могли быть домом для микробной жизни, такой как галофилы GSL. Растворенные минералы в этих водоемах остались бы, поскольку атмосфера рассеивалась в течение миллиардов лет (Mancinelli et al., 2004). Кроме того, отложения галита на Марсе благоприятны для излучения, которое поддерживает фотосинтез (Cockell and Raven, 2004).Если там была жизнь, то, скорее всего, это была галофильная микробная жизнь, которая могла переносить воду, которая становилась все более соленой. Эти микроорганизмы могли справиться с осмотическим стрессом, поскольку их экосистема высыхала.

Кроме того, исследования Марса показывают наличие современной соленой воды. Просачивающиеся грунтовые воды на этом Меридиани-Планум одновременно соленые и кислые (Tosca et al., 2008). В другом месте спектроскопический анализ с орбитального аппарата Mars Reconnaissance Orbiter выявил гидратированные соли, связанные с современной проточной водой на Марсе (Ojha et al., 2015). Современный активный рассол на поверхности Марса, а также эвапориты из древней соленой воды указывают на поиск жизни галофильных микроорганизмов.

В насыщенных рассолах молекулы воды, взаимодействующие с ионами, менее доступны для поддержания жизни, и некоторые предполагают, что жизнь не выносит насыщенных марсианских кислых рассолов (Tosca et al., 2008). Однако у нас есть свидетельства на Земле галофильных микроорганизмов, которые именно так поступают, несмотря на низкую активность воды (Fendrihan et al., 2012), даже в кислых соленых озерах (Benison et al., 2008). Фактически, можно провести сильное сравнение отложений древних соленых озер на Земле с отложениями на Марсе (Benison, 2006). Соляные озера Земли, в том числе более нейтральные или базовые, такие как GSL, остаются мощными аналогами понимания жизни в высокосолевой среде, одной из наиболее вероятных возможностей для марсианской жизни.

Список основных и второстепенных типов

Формы рельефа — это естественные физические особенности поверхности Земли. Как элемент топографии, рельеф определяется его формой, местоположением и тем, как он был сформирован.Взгляните на примеры форм рельефа, обнаруженных на нашей планете, а также на второстепенные формы рельефа, обнаруженные в различных биомах.

Основные формы рельефа

Существует четыре основных типа рельефа на Земле: горы , холмы , плато и равнины . Когда вы представляете себе эти формы рельефа, вы можете представить себе большие горные хребты или широкие равнины. Но эти географические формы рельефа существуют не только на суше — они также встречаются на дне океана. Совершите быстрое путешествие по миру с этими примерами основных форм рельефа на планете.

Примеры гор во всем мире

Горы — это основные формы рельефа, возвышающиеся над землей вокруг них. У них крутые склоны и вершина, которая является высшей точкой возвышения. Горы образуются, когда тектонические плиты сталкиваются и выталкивают землю вверх на протяжении миллионов лет, и формируются под действием ветра и водной эрозии. Другие горы на самом деле представляют собой спящие вулканы, которые не извергались очень давно.

Примеры гор и их возвышенностей:

  • Аспен-Маунтин (Скалистый горный хребет, Колорадо) — 10,705 футов.
  • Медвежья гора (горный хребет Кенай на Аляске) — 4019 футов
  • Гора Эверест (Гималайский горный хребет между Непалом и Китаем) — 29029 футов
  • Гора Фудзи (вулканическая зона Фудзи) — 12389 футов
  • Гора Олимп (Олимп горный хребет в Греции) — 9,570 футов

Примеры холмов во всем мире

Холмы — это более мелкие формы рельефа, чем горы, но у них много общих характеристик. Как и горы, холмы имеют более высокую высоту, чем земля вокруг них, и часто образуются в результате тектонической активности и эрозии.Но холмы, как правило, меньше (высота обычно ниже 3000 футов) и не такие крутые, как горы. Например, предгорья упираются в основание горных хребтов до того, как местность увеличивает свою высоту.

Примеры холмов по всему миру и их высоты:

  • Бриттон Хилл (Флорида, США) — 345 футов
  • Каванал Хилл (Оклахома, США) — 2385 футов
  • Пен Хилл (Сомерсет, Англия) — 1001 фут
  • Семь холмов Рима (Италия) — 124-249 футов.
  • Воробьевы горы (Москва, Россия) — 260 футов

Примеры плато в мире

Плато — это возвышенности на широкой плоской местности. Они образованы вулканической активностью и эрозией, как горы, но не имеют вершины. К различным типам плато относятся континентальные плато (со всех сторон окруженные сушей или водой), межгорные плато (окаймленные горами), лавовые плато (образованные пластами застывшей лавы) и предгорные плато (граничащие как с сушей, так и с морем).

Известные плато по всему миру и территория, которую они покрывают, включают:

  • Армянское нагорье (Армения) — 150 000 квадратных миль
  • Антарктическое плато (Антарктида) — 5,4 миллиона квадратных миль
  • Плато Колорадо (Колорадо, США) — 130 000 квадратных миль
  • Плато Патагония (Аргентина) — 260 000 квадратных миль
  • Тибетское нагорье (Китай) — 965 300 квадратных миль

Примеры равнин во всем мире

Равнины — это крупная форма рельефа, известная своим возвышением над уровнем моря и широкими просторами.Они находятся между горными хребтами и обычно образуются в результате эрозии или отложений воды и лавы. Общая площадь земель, покрытых равнинами, составляет более 19 миллионов квадратных миль — более одной трети общей площади суши на Земле.

Примеры равнин по всему миру и их областей:

  • Австралийские равнины (Австралия) — 2 966 200 квадратных миль
  • Европейская равнина (Центральная и Восточная Европа) — 2 000 000 квадратных миль
  • Великие равнины (США) — 1 100 000 квадратных миль
  • Равнина долины Инда (Пакистан) — 200 000 квадратных миль
  • Западно-Сибирская равнина (Россия) — 1200000 квадратных миль

Малые формы рельефа

В мире есть сотни второстепенных форм рельефа.Эти формы рельефа создаются в течение миллионов лет в результате таких процессов, как ветровая эрозия, водная эрозия, тектоническая активность, выветривание, океанские течения и извержения вулканов. Они обитают в разных биомах, и, несмотря на то, что некоторые из них ведут сидячий образ жизни, они постоянно меняются.

Формы пустынного рельефа и географические особенности

Формы рельефа в пустынных биомах часто называют эолийскими формами рельефа, названными в честь Эола, греческого бога ветра. Они образуются в результате эрозионного или конструктивного воздействия ветра.Когда ветер размывает землю, он производит эффект пескоструйной обработки поверхности скал или других геологических объектов.

Примеры форм пустынного рельефа:

  • бархан — песчаная дюна выпуклой формы с пологим уклоном в сторону направления ветра и наклонной поверхностью 30-35 градусов, обращенной в сторону от ветра
  • обдув — небольшая впадина
  • пустыня тротуар — пластинчатая поверхность скалы
  • пустынный лак — темное пятно на поверхности пустынных скал
  • dreikanter — трехсторонняя выветренная скала
  • сухое озеро — обычно безводное дно озера покрытые мелкозернистыми породами, содержащими соль
  • дюна — холм или гора из песка
  • эрг — пустыня, покрытая песком
  • лесс — скопление отложений или ила, которые соединены карбонатом кальция
  • песчаный холм — песчаный холм или холм с низкой растительностью, который получает минимальное количество осадков и имеет проблемы с удержанием воды
  • ventifact — камни, которые вырезаны и отполированы ветром
  • ярд — очень большие или очень длинные, обтекаемые, скульптурные формы, вызванные ветровой эрозией

Прибрежные формы рельефа и географические особенности

Прибрежные формы рельефа находятся на краю океана.Они в основном формируются водной эрозией, вызванной океанскими течениями в течение многих лет, а также ветровой эрозией и деятельностью тектонических плит. Такие формы суши, как острова и архипелаги, образованы подводными вулканами.

  • арка — горная порода с проемом
  • архипелаг — группа островов
  • айр — узкий пляж по краям мелкой бухты
  • барьер и барьерный остров — плоская песчаная формация, параллельная берегу
  • пляж и приподнятый пляж — участок вдоль кромки водоема, состоящий из рыхлых камней или песка
  • выступов пляжа — отложения по дуге форма на берегу, вызванная действием волн
  • береговой гребень — гребень, идущий параллельно кромке воды, вызванный действием волн
  • залив — углубление на береговой линии
  • дыхало — отверстие в конце морской пещеры
  • каланка — крутая бухта
  • мыс — участок суши, уходящий в море или океан
  • берег 900 21 — там, где вода встречается с сушей
  • бухта — небольшая бухта
  • остроконечный выступ — скопление песка и гравия, образующее сушу, которая простирается как «палец» в водоем
  • дюна система — группы песчаных дюн
  • лиман — большой залив
  • фьорд — короткий, мелкий и широкий фьорд
  • фьорд — длинный узкий залив с крутыми обрывами
  • мыс — точка земли, которая простирается в водоем и имеет крутой перепад
  • остров, остров — участок земли, окруженный со всех сторон водой
  • перешеек — узкая полоса суши с водой с каждой стороны
  • махаир — травянистые поля, расположенные вдали от гребня дюн
  • морская терраса — плоская, часто слегка наклонная поверхность с небольшим уклоном со стороны воды и более глубокий склон на суше
  • полуостров — участок суши с водой с трех сторон
  • морская пещера — пещера на краю моря, образованная действием волн
  • морской обрыв — вертикальная скальная стена на береговой линии
  • мелководье — песчаная коса
  • берег — там, где вода встречается с сушей
  • нагонный канал — очень узкое отверстие в скалах береговой линии
  • срез волны платформа — ровный участок у подножия утеса, созданный волнами

Океанические формы рельефа и географические особенности

Подводные формы рельефа формируются так же, как и их наземные аналоги: тектоническая и вулканическая деятельность. Многие океанические формы рельефа также сформированы водными течениями. Взгляните на эти примеры второстепенных форм рельефа и географических объектов в океане.

  • глубинный веер — подводные отложения наносов, образованные водными течениями
  • глубинная равнина — плоская гладкая подводная поверхность, покрывающая более 50% поверхности Земли; он образует основание континентального возвышения и вершину океанической впадины
  • атолл — кольцевой коралловый риф
  • залив и залив — водоем, соединенный с океаном, но окруженный с большинства сторон по суше
  • канал — узкий водоем
  • континентальный шельф — протяженный край каждого континента, который находится под водой
  • коралловый риф — подводные образования карбоната кальция
  • эстуарий — полу- замкнутый водоем с выходом к морю и по крайней мере с одним входящим источником воды
  • вход — соединение между заливом и океаном
  • островок — скала, окруженная водой со всех сторон
  • лагуна — мелководный водоем
  • срединно-океанический хребет — подводная горная система
  • океан — соленый массив вода
  • океанический бассейн — бассейн ниже уровня моря
  • океаническое плато — плоское горное образование над континентальным склоном
  • океанический желоб — длинный узкий проход на дне океана
  • риа — речная долина, открытая к морю
  • дельта реки — отложение наносов в устье реки, где она впадает в более крупный водоем
  • солончак — участок между соленое море и участок суши, затопленный соленой водой
  • подводная гора — подводная гора
  • море — соленая вода, покрывающая 70% Земли
  • звук — большой океанский канал между двумя участки суши
  • коса — участок суши, уходящий в воду
  • пролив — узкий водный путь, соединяющий два больших водоема
  • 9000 7 strandflat — низменность на арктических и антарктических побережьях
  • подводный каньон — крутая долина на морском дне

Формы рельефа и географические особенности горных хребтов

Горы образуются в результате активности между тектоническими плитами, но многие формы рельефа в горных районах образуются в результате эрозии и выветривания. Взгляните на эти формы рельефа и географические особенности горных хребтов.

  • бесплодные земли — сухая местность с крутыми склонами и небольшим количеством растительности или ее отсутствием
  • холм — изолированный холм, который обычно имеет плоскую остановку и крутые склоны
  • каньон — глубокий овраг между двумя скалами или ограждениями, как Гранд-Каньон
  • пещера — подземное пространство, созданное выветриванием скал, которое является замкнутым и достаточно большим, чтобы войти в
  • обрыв — область с крутым обрывом, обычно образованная эрозией и рядом с обнажениями горных пород
  • куэста — холм или гребень с пологим уклоном
  • овраг — глубокая долина, которая обычно образовалась в результате эрозии земли
  • овраг — ров или долина, образованная эрозией
  • hogback — узкая гряда холмов с крутыми спусками и узким гребнем; склоны обычно близки к равным с обеих сторон
  • худу — высокое тонкое скальное образование, выступающее из нижней части бедленда
  • лавака — дыра в склоне холма, вызванная эрозией
  • меса — плоскогорье или возвышенность с плоской вершиной и крутыми скалистыми склонами
  • горный перевал — тропа через горный хребет над низкой точкой гребня
  • овраг — образована проточной водой, овраг меньше каньона, крутой и глубокий
  • гребень — цепь холмов или гор
  • каменное убежище — пещерное отверстие в основании утеса
  • осыпь — собрание разбитые скалы у подножия горы
  • пролив — широкая мелководная речная долина
  • вершина — самая высокая точка холма или горы
  • долина — низкий участок между en холмы или горы

Вулканические формы рельефа и географические особенности

Когда вы представляете себе вулканы, вы, вероятно, представляете себе огромные взрывы лавы и пепла во время извержения. Но подводные вулканы так же распространены, как и вулканы на суше. Обратите внимание на эти формы рельефа и географические особенности, обнаруженные в вулканических районах.

  • кальдера — кратер, образовавшийся в результате обрушения суши после извержения
  • сложный вулкан — вулкан с несколькими особенностями из-за множества жерл
  • кратерное озеро — озеро, образовавшееся внутри кальдеры
  • криовулкан — извергает воду, метан или аммиак, а не лаву
  • гейзер — дыра в земле, из которой вырывается вода и пар
  • гайот — вулкан под водой с плоской вершиной
  • лава купол — насыпь, которая образуется из-за лавы, которая с трудом вытекает
  • лавовый поток — движущаяся лава
  • лавовая равнина — большая площадь лавовых потоков
  • лавовый стержень — образовалась вертикальная формация по медленно движущейся лаве
  • маар — неглубокий вулканический кратер, образовавшийся в результате взрыва грунтовых вод, контактирующих с магмой или лавой
  • ма lpais — область эродированных вулканических пород
  • срединно-океанический хребет — подводная горная цепь, где восходящая магма образует новую кору
  • грязевой вулкан — насыпь образуется, когда газ проходит через отверстие и вызывает кипение грязи
  • океанический желоб — очень длинная крутая впадина на дне океана
  • кратер ямы — образованный в результате обрушения поверхности, а не извержения
  • песчаный вулкан — сделанный из выброшенного песка
  • щитовой вулкан — большой куполообразный вулкан с пологими склонами
  • стратовулкан — конический вулкан с крутыми склонами
  • подледниковый холм — образован в результате извержения под ледником
  • подводный вулкан — подводный канал, в котором может произойти извержение магмы
  • супервулкан — вулкан, извергающий объем более 240 кубических миль
  • туя 900 21 — вулкан с крутыми склонами и плоской вершиной, образованный извержением лавы через ледник
  • вентиляционное отверстие — отверстие, через которое лава, пепел и газ могут выходить
  • вулканическая дуга — цепочка вулканов, расположенных в слегка изогнутом положении. изогнутая планировка
  • вулканическая плотина — естественная плотина из лавы или другого вулканического материала и обломков
  • вулканическое поле — область со скоплением вулканов
  • вулканический остров — вулкан под океаном, выросший до она вырвалась из воды
  • вулканическое плато — плоская поверхность, образованная множеством извержений вулканов
  • вулканическая пробка — образуется, когда магма остывает и затвердевает внутри жерла
  • вулкан — гора, образованная извержением лавы и пепла

Мир географии

Эти основные и второстепенные формы рельефа составляют окружающий нас мир природы.Между самой высокой горой и самой низкой океанической впадиной находятся эти географические и геологические чудеса нашего мира. Чтобы узнать больше о тектонических плитах и ​​деятельности, которые формируют эти формы рельефа, взгляните на три основных типа разломов в геологии.

Каковы четыре основных типа рельефа?

Поверхность Земли географически разнообразна, с множеством особенностей, подчеркивающих ее рельеф. Эти особенности на поверхности земли известны как формы рельефа. Существует как минимум восемь различных форм рельефа, четыре из которых считаются основными.Эти основные формы рельефа: горы, равнины, плато и холмы.

TL; DR (слишком долго; не читал)

Поверхность Земли акцентирована как минимум восемью видами рельефа, четыре из которых считаются основными. Эти основные формы рельефа: горы, равнины, плато и холмы. Каждый из них сформирован по-своему и имеет свои отличительные особенности.

Основная форма рельефа 1: горы

••• Digital Vision./Digital Vision / Getty Images

Горы — это большие формы рельефа, которые возвышаются над окружающей местностью и обычно образуют острые пики.Большинство гор образовано движением тектонических плит Земли, называемым тектонической активностью. Тектонические плиты — это массивные скальные плиты, расположенные под континентами и океанами. Когда две тектонические плиты сдвигаются вместе в течение длительного периода времени, осколки коры выталкиваются вверх, образуя горные хребты, которые охватывают расстояние между двумя тектоническими плитами. По оценкам ученых, этот процесс может занять до 100 миллионов лет.

Вулканическая активность может также создавать горы, когда магма из-под земной коры извергается на поверхность.Со временем, по мере того как магма продолжает извергаться и снова и снова остывать, образуется большой конус горных пород. Такие горы обычно называют вулканами, и им присваиваются квалификаторы, описывающие текущую активность, например, спящую или потухшую.

Эверест многие считают самой высокой горой на Земле, ее вершина составляет 29 029 футов.

Основная форма рельефа 2: равнины

••• Brand X Pictures / Stockbyte / Getty Images

Равнины — это большие плоские участки земли без резких перепадов высот.Равнины можно найти на любой высоте, хотя обычно они ниже, чем окружающая их земля.

Равнины обычно образуются, когда осадки с более высоких форм рельефа, таких как горы, размываются и смываются с холмов. Со временем осадок накапливается, образуя большую плоскую равнину. Лава из вулканов также может образовывать равнины, охлаждаясь и высыхая слоями.

Многие равнины представляют собой луга, но некоторые пустыни и саванны также считаются равнинами, например, знаменитый африканский Серенгети.

Major Landform 3: Plateaus

••• Фотодиск / Digital Vision / Getty Images

Плато — это возвышенность, которая, в отличие от горы, является плоской.Плато могут охватывать огромные расстояния или размываться на небольшие возвышенности. Эти участки называются выбросами, и они обычно появляются, когда реки и ручьи непрерывно размывают более крупные плато.

Плато обычно образуются, когда две тектонические плиты сталкиваются, вызывая медленное движение земли вверх. Некоторые плато, такие как плато Колорадо в США, каждый год все еще поднимаются на измеримое расстояние. Плато также могут образовываться в результате вулканической активности, когда слои лавы со временем остывают и затвердевают друг над другом.

Самое большое плато в мире — Тибетское плато в Центральной Азии. Это плато простирается почти на 970 000 квадратных миль.

Основная форма рельефа 4: Холмы

••• Клаудио Джованни Коломбо / iStock / Getty Images

Холмы — это возвышенные участки земли с заметными вершинами, которые ниже и менее крутые, чем горы. Большинство холмов имеют более гладкие вершины, чем горы, а это означает, что их вершины не так остры, как горные вершины.

Холмы образуются в результате тектонической активности того же типа, что и горы.Эта активность, при которой горные породы смещаются вверх из-за столкновения тектонических плит, называется разломом. Через длительные периоды времени разломы могут превратить холмы в горы. Горы также могут со временем превратиться в холмы из-за сильной эрозии.

Холмы встречаются на всех континентах в самых разных средах. Многие части мира известны своими холмами, в том числе высокогорья Шотландии и Тосканы в Италии.

форм рельефа в Южной Дакоте | USA Today

Формы рельефа в Южной Дакоте (Фото:)

Площадь чуть более 77 000 квадратных миль ставит Южную Дакоту в треть крупнейших штатов по размеру суши.В этом малонаселенном штате проживает всего около 10 человек на квадратную милю, поэтому здесь мало природных пейзажей и дикой местности. Топография Южной Дакоты широко варьируется: от пологих равнин до глубоких речных долин, бесплодных холмов и лесных гор, что дает посетителям возможность исследовать довольно разнообразные ландшафты.

Великие равнины

Обширные Великие равнины Северной Америки простираются с востока на запад от Аппалачских гор до Скалистых гор и с юга на север от Мексики до Арктики, охватывая части 10 штатов и трех канадских провинций. Великие равнины технически представляют собой плато, возвышенный, но в основном равнинный рельеф. Эти полузасушливые луга покрывают почти три четверти Южной Дакоты, переходя в холмы — крутые холмы с плоскими вершинами — в некоторых областях, особенно в западной части штата.

River Valleys

На крайнем северо-востоке штата река Ред-Ривер образует границу Южной Дакоты с Миннесотой. Земля, прилегающая к этой реке, находится на высоте около 1000 футов, что ниже, чем у окружающего плато Великих равнин.Река Джеймс, текущая на юг, протекает через сердце восточной части Южной Дакоты, а плодородная долина, примыкающая к ее берегам, делает эту узкую полосу земли самой продуктивной сельскохозяйственной зоной в штате. Высота здесь колеблется от 1300 до 1400 футов, что выше, чем в долине Красной реки, но все же ниже, чем на окружающих Великих равнинах. Долина, прорезанная рекой Миссури, чрезвычайно узкая, шириной всего одну милю; следовательно, он известен как желоб реки Миссури. Утесы резко поднимаются вверх на 300–600 футов по краям этой траншеи.

Бесплодные земли

Серия холмов и куполообразных холмов, известных как Бесплодные земли, покрывает 2 000 квадратных миль вдоль западного края Великих равнин в Южной Дакоте. На этом бесплодном, суровом ландшафте растет очень мало растений. Когда-то здесь обитали экзотические виды животных, такие как верблюды и саблезубые тигры, большая часть Бесплодных земель теперь является частью охраняемого национального парка Бесплодных земель.

Блэк-Хиллз

К западу от Бесплодных земель Блэк-Хиллз находится на границе с Вайомингом.Однако, в отличие от Бесплодных земель, эти куполообразные горы покрывают леса, составляющие Национальный лес Блэк-Хиллз. Знаменитый Mt. Рашмор высечен на одном из их скалистых мысов. Рядом с центром хребта пик Харни поднимается до 7 242 футов — это не только самая высокая точка в Южной Дакоте, но и самая высокая точка в Соединенных Штатах к востоку от Скалистых гор.

Ссылки

Биография писателя

Эми Харрис, живущая в западном Нью-Йорке, начала писать для Demand Media и Great Lakes Brewing News в 2010 году. Харрис имеет степень бакалавра математических наук Университета Пенсильвании; она преподавала математику в средней школе в течение нескольких лет, а также работала в области педагогического дизайна.

Критическая бифуркация мелководных микропливных форм рельефа в приливных отмелях и солончаках

Абстрактные

Мелководные приливно-отливные бассейны характеризуются обширными приливными отмелями и солончаками, которые лежат в определенных диапазонах высот, тогда как промежуточные возвышения реже встречаются в приливных ландшафтах.Здесь мы показываем, что это бимодальное распределение высот происходит из характеристик вызванного волнами повторного взвешивания наносов и, в частности, из-за уменьшения максимальной высоты волны, вызванной диссипативными процессами на мелководье. Представленная здесь концептуальная модель применяется к Венецианской лагуне, Италия, и демонстрирует, что участки на промежуточных высотах по своей природе нестабильны и имеют тенденцию становиться либо приливными отмелями, либо солончаками.

Распределение высот в неглубоких приливных бассейнах, таких как Венецианская лагуна в Италии (рис.1, диапазон приливов 0.7 м) показывает, что приливные отмели имеют перепад высот в несколько десятков сантиметров, со средней высотой от −0,50 до −1,00 м над средним уровнем моря (MSL), тогда как солончаки лежат на средней высоте выше +0,20 м, с некоторой изменчивостью, обусловленной местными седиментологическими и экологическими условиями (1–4). Некоторые районы расположены на промежуточных отметках (т.е. между -0,50 и +0,20 м), что позволяет предположить, что процессы, ответственные за отложение наносов и эрозию, приводят к возникновению либо приливных отмелей, либо болот, но отсутствуют формы рельефа, расположенные на промежуточных отметках.В относительно нетронутой северной части Венецианской лагуны наиболее частая высота дна составляет около -0,50 м (рис. 2), что аналогично естественным условиям в 1901 г. в Южной лагуне (рис. 1). А ). В течение последнего столетия антропогенные причины вызывали постоянную эрозию дна в Южной лагуне, что привело к средней высоте примерно -1,00 м над уровнем моря (рис. 1). B, и 2). Тем не менее, все три распределения высот показывают относительно низкую частоту подъемов от 0 до -0.5 мес.

Рисунок 1.

Распределение каналов, солончаков и приливных отмелей в Венецианской лагуне в 1901 г. ( A ) и 2000 г. ( B ). Высота выражается в метрах над уровнем моря (над уровнем моря). Области внутри кружков — это приливно-отливные участки вдали от каналов, в которых скорость осаждения очень низкая.

Инжир.2.

Распределение площадей в Венецианской лагуне в зависимости от высоты в 1901 и 2000 годах. Высота, на которой растительность начинает колонизировать ландшафт, была получена из исх. 16. AMSL, выше MSL.

Типичные концептуальные и численные модели образования солончаков предполагают постепенное преобразование песчаных отмелей и илистых отмелей в ответ на накопление наносов и колонизацию растений (5–7). Однако данные указывают на резкий переход к одному из двух различных стабильных результатов.Соляные болота возникают из приливных отмелей в местах, где седиментация усиливается из-за более низких скоростей приливов, более высоких концентраций наносов или укрывающих эффектов расколов и барьерных островов (1, 8). В качестве альтернативы, в районах с постоянным повторным взвешиванием наносов, вызванным сочетанием приливных потоков и ветровых волн, преобладают приливные отмели. В приливных отмелях отложение наносов уравновешивается эрозией, и отметка дна постоянно поддерживается ниже MSL (9). Повторное взвешивание наносов ветровыми волнами имеет решающее значение, потому что сами по себе приливные потоки не могут создавать придонные сдвиговые напряжения, необходимые для мобилизации приливно-плоских отложений (10).

На основе упрощенной модели генерации волн на мелководье (10) мы разработали концептуальную модель для изучения распределения сдвигового напряжения на дне в зависимости от высоты. Результаты используются для объяснения бимодального распределения батиметрии в Венецианской лагуне.

Ветровые волны на мелководье

Ветровые волны создаются путем передачи энергии ветра на поверхность воды. Начиная с плоской поверхности воды, ветровые напряжения генерируют волны, высота которых увеличивается до тех пор, пока рассеяние энергии, вызванное появлением белых пятен, разрушение, вызванное глубиной, и донное трение не ограничивают процесс роста (10, 11).Равновесие достигается, когда энергия, генерируемая действием ветра, равна рассеиваемой энергии. В этой ситуации высота волны является максимально возможной для конкретной батиметрии, метеорологического воздействия и длины подъема (расстояние, на котором ветер может дуть без препятствий на суше). Таким образом, высота волны в значительной степени определяется глубиной и увеличивается в глубоких водах.

Для вычисления высоты волны на мелководье мы изучаем локальную эволюцию энергии ветровой волны E , которая напрямую связана с высотой волны линейной теорией.Энергия ветровой волны описывается уравнением сохранения энергии волны, которое для монохроматических волн имеет вид (10, 11) где c г, — скорость группы волн, а S — исходный член. В мелководных бассейнах волны быстро адаптируются к внешнему воздействию (т. Е. ∂ E / ∂ t за короткий период становится незначительным). Фактически, сильная диссипация ограничивает адвекцию, поэтому волновое поле по существу контролируется локальным энергетическим балансом. Кроме того, время, необходимое для достижения равновесия, невелико (10), поэтому мы можем игнорировать переходное поведение.

Источниковый член S включает рост волн под действием ветра ( S w ) и затухание волны за счет придонного трения ( S bf ), белая кепка ( S wc ) и разрушение, вызванное глубиной ( S б ). Следовательно, и в первом приближении уравнение сохранения можно свести к виду Это уравнение утверждает, что равновесие достигается, когда энергия, генерируемая действием ветра, равна диссипации энергии за счет нижнего трения, образования белых пятен и разрушения.Все члены уравнения равновесия могут быть выражены как функция энергии волны (10, 11), а высота волны может быть вычислена с помощью итеративного алгоритма. Условия в формуле. 2 указаны в таблице 1 и получены из широко распространенных волновых моделей (11). В нашей модели мы реализуем уравнение. 1 с алгоритмом конечных элементов. Чтобы оценить влияние длины выборки на генерацию волн, член адвекции в формуле. 1 был сохранен.Затем была рассчитана высота волны вдоль разрезов с постоянной высотой дна, начиная с плоской поверхности воды и используя уравнение. 1 до достижения устойчивого состояния.

Таблица 1.

Состав для генерации и рассеяния волн (11)

Нижние касательные напряжения напрямую связаны с высотой волны. В рамках нашего моделирования нижнее напряжение сдвига (12) задается как где f w — коэффициент трения, а u м — максимальная горизонтальная орбитальная скорость на дне, связанная с волной. u м напрямую зависит от высоты волны H и глубины воды Y , так что для данной глубины воды более высокие волны создают большие напряжения сдвига на дне. Предполагается, что скорость эрозии наносов прямо пропорциональна разнице между напряжением сдвига на дне и критическим напряжением сдвига для эрозии отложений (7, 13): где R — скорость эрозии, A — константа пропорциональности, а α изменяется от 1 для связных отложений до 1.5 для рыхлых отложений. τ cr — критическое напряжение сдвига для эрозии. В нашей модели мы установили τ cr = 0,7 Па после обширных полевых исследований в Венецианской лагуне (14).

Разветвление прибрежных форм рельефа

Мы получаем распределение напряжения сдвига из нашей модели генерации волн, создавая монохроматическую волну с периодом 2 с, типичное значение ветровых волн в Венецианской лагуне. Чтобы проверить достоверность модели, мы сравниваем высоту волны, генерируемой заданной скоростью ветра, с имеющимися измерениями волн в Венецианской лагуне (рис.3). Модель хорошо воспроизводит измеренные значения и показывает уменьшение высоты волны на мелководье, вызванное увеличением диссипации энергии. В этом моделировании изменения глубины воды вызываются приливными колебаниями в лагуне.

Рис. 3.

Высота приливов и волн (измеренная и смоделированная) в Венецианской лагуне (место, указанное на рис.1 В ). Моделируемые волны были рассчитаны с использованием уравнения. 1 с измеренными скоростями ветра 16–17 февраля 2003 г. над ур. м.

Затухание волны за счет придонного трения, образования белых пятен и разрушения, вызванного глубиной, также влияет на придонные сдвиговые напряжения, которые связаны с высотой волны через уравнение. 3 . Однако касательные напряжения, создаваемые ветровыми волнами, не связаны монотонно с глубиной воды: они ограничены на мелководье из-за диссипативных процессов, но они также ограничены на большой глубине, где высота волны может быть большой, но дно слишком глубокое, чтобы его можно было увидеть. подвержены волновым колебаниям (т.е., τ b ≪ τ кр ).

Построив график равновесного напряжения сдвига на дне как функции глубины воды для заданной скорости ветра, мы получим кривую с пиком на промежуточной глубине воды (рис. А ). Кривая получена без учета ограничивающего влияния длины выборки. Этот максимум напряжения сдвига имеет важные последствия для морфологического перехода от приливных отмелей к солончакам и для общего перераспределения отложений в мелководных приливных бассейнах.

Рис. 4.

Условия равновесия приливной плоскости. ( A ) Распределение сдвиговых напряжений на дне, создаваемых ветровыми волнами, в зависимости от высоты. Пересечения между кривой напряжения сдвига и горизонтальной линией (уравнение 6 ) — это равновесные приливно-плоские возвышения.Кривые основаны на предположении постоянного годового осаждения и геоморфологически значимой скорости ветра 8 м / с, типичного значения для приливных отмелей в Венецианской лагуне. Точка равновесия справа устойчива, потому что небольшие возмущения по высоте могут быть восстановлены системой, тогда как точка равновесия слева нестабильна. ( B ) Условия приливно-отливного равновесия в зависимости от различных скоростей осаждения. ( C ) Условия приливно-отливного равновесия для отложений наносов, уменьшающиеся с высотой.Устойчивая ветвь кривой продолжается до точки касания с линией осаждения. ( D ) Кривые напряжения сдвига как функция длины захвата.

На основе зависимости между напряжением сдвига и отметкой дна (рис. A ), мы предлагаем модель морфологической эволюции солончаков из приливных отмелей.

Вертикальная эволюция приливных отмелей определяется следующим дифференциальным уравнением: где y — приливно-отливная отметка, n — пористость, а R D — это среднегодовая скорость осаждения в этом месте.

Модель предполагает заданную характеристическую, геоморфно доминирующую скорость ветра со средней годовой продолжительностью, связанной с конкретными ветровыми условиями. Следуя процедурам, изложенным в исх. 15, преобладающая скорость ветра получается путем максимизации произведения волновой эрозии на частоту соответствующих ветровых условий. Используя данные о ветре в Венецианской лагуне за 50 лет, мы определили преобладающую скорость ветра 8 м / с, дующего с северо-востока.

Также предполагается среднегодовая скорость седиментации, зависящая от участка, но постоянная во время эволюции дна.Приливная равнина достигает равновесной отметки (т.е. dy / dt = 0), когда средняя годовая скорость эрозии R равна средней годовой скорости осаждения R Д . Из уравнения. 5 получаем условие равновесия: Таким образом, равновесная глубина — это пересечение кривой напряжения сдвига и горизонтальной линии, показанной в правой части уравнения. 6 (Рис. 4 А ).

Если скорость осаждения меньше максимальной скорости эрозии, у нас есть два уровня равновесия, но стабильно только то, что справа. Фактически, для возвышенностей между двумя точками равновесия годовая скорость эрозии выше, чем годовая скорость осаждения (кривая эрозии находится выше кривой отложений), и приливная полость имеет тенденцию к углублению, тогда как для возвышенностей ниже точки равновесия слева и выше точки равновесия справа отложения преобладают над эрозией и приливными плоскими сростками (горизонтальные стрелки на рис.4 А ). Таким образом, точка справа является стабильной, потому что небольшое отклонение высоты может быть легко восстановлено системой (более низкая отметка уменьшает эрозию, вызывая накопление осадка, тогда как более высокая отметка способствует эрозии и, следовательно, углублению). Состояние равновесия слева нестабильно и сохраняется только в том случае, если скорость местного осаждения точно уравновешивает скорость эрозии; в противном случае отметка дна будет развиваться либо в сторону стабильной приливной плоскости, если годовое осаждение меньше, чем равновесная скорость эрозии, либо в сторону возникающего солончака, если годовая скорость осаждения выше, чем равновесная скорость эрозии.

Для скоростей наплавки выше максимальной скорости эрозии R max , для приливных отмелей невозможны равновесные возвышения, и система переходит в солончаковые возвышенности (рис. B ), тогда как для скорости наплавки, точно равной максимальной скорости эрозии R max , имеется только одна полустабильная отметка равновесия.

Максимальное напряжение сдвига представляет собой границу между устойчивыми и неустойчивыми отметками.Фактически, точки на правой ветви — это возвышения равновесия, которых может достичь приливная полость в зависимости от различных скоростей отложений, тогда как левая ветвь кривой представляет все условия неустойчивого равновесия. В этом случае приливно-отливный ландшафт характеризуется приливно-плоскими возвышениями, принадлежащими устойчивой ветви кривой, с разными высотами в зависимости от наличия местных отложений, и несколькими участками, имеющими возвышения выше максимального напряжения сдвига, представляющими приливные отмели, переходящие в солончаки или наоборот.

В приливной среде принято считать, что скорость осаждения изменяется в зависимости от глубины воды (16, 17), что особенно верно для солончаков, в которых период затопления и, следовательно, время, доступное для осаждения взвешенных наносов, уменьшается. с возвышением, когда болото становится эмерджентным. Хотя это соотношение строго верно для возвышений дна в пределах приливного диапазона, здесь мы распространяем это предположение на приливные отмели и определяем последствия уменьшения скорости седиментации для условий равновесия.Если мы предположим постоянное уменьшение скорости осаждения и связных отложений (α = 1), правая часть уравнения. 6 может быть графически описана как наклонная линия, которая пересекает кривую напряжения сдвига в двух точках (рис. С ). Опять же, мы можем разделить кривую на две ветви (стабильную и нестабильную), но теперь граница между двумя ветвями определяется точкой касания между наклонной линией и кривой напряжения сдвига. Поскольку линия, описывающая уравнение. 6 уменьшается с увеличением высоты, точка разделения между двумя ветвями расположена ниже, чем в случае постоянного осаждения. Точно так же можно определить условия равновесия приливно-отливной равнины для различных свойств отложений (α ≠ 1) и различных монотонных соотношений между отложениями и высотой путем замены наклонной линии соответствующей кривой.

Обсуждение и выводы

Наличие неустойчивого участка кривой рис.4 A — очень разумное объяснение пониженной частоты областей на промежуточных отметках (рис. 2). Тем не менее, нестабильная область, предсказанная моделью, простирается до -1,00 м над MSL, тогда как полевые данные показывают, что частота области уменьшается только ниже -0,50 м над MSL. Причин этого несоответствия много: ( i ) Кратковременный порыв ветра ограничивает высоту волны. Распределение напряжения сдвига на дне в зависимости от длины выборки, рассчитанное с помощью конечно-элементной модели (10), решающей уравнение. 1 указывает на то, что пик напряжения сдвига смещается в сторону меньших глубин (как показано на рис. D ). Пиковое напряжение сдвига составляет -0,5 м для подъема на 1000 м, что является характерным значением для Венецианской лагуны, где частые острова и болота ограничивают расстояние, на которое дует ветер. ( ii ) Приливные экскурсии периодически смещают глубину воды примерно на ± 0,35 м. ( iii ) Скорость осаждения может зависеть от глубины воды (рис.4 С ).

Разделение эрозии и седиментации в уравнении. 5 частично оправдано тем фактом, что средний путь взвешенных наносов во время приливного цикла имеет тот же порядок величины, что и размеры бассейна, так что только небольшая часть эродированных отложений переотлагается в том же месте. В целом скорость осаждения в каждой точке бассейна зависит от перераспределения наносов, вызванного приливными течениями, от расстояния от основных приливных каналов и от источников аллогенных наносов, таких как реки и заливы.Чтобы определить эволюцию всей системы, наш точечный анализ эволюции приливно-отливной равнины должен быть связан с пространственным описанием переноса наносов в бассейне, чтобы определить локальную доступность наносов и среднюю скорость осаждения.

Стоит отметить (см. Рис. 2), что посягательство галофитной растительности на солончаки начинается на отметке +0,05 м в Венецианской лагуне и что полог полностью развит только выше +0,15 м, как сообщается в подробных полевых измерениях (18 ).Таким образом, галофитная растительность не влияет на переход от приливных отмелей к солончакам для отметок дна ниже MSL. Как только появляется приливная равнина, растительность быстро заселяет поверхность, увеличивая ее высоту за счет улавливания наносов и органического производства под землей. Особое значение для равновесия солончаков и болот имеют обратные связи между растительностью и нарастанием, в том числе улавливание растительностью неорганических отложений (17, 19, 20). Тогда именно снижение волновой активности в конечном итоге отвечает за бифуркацию приливных форм рельефа.

Бимодальное распределение приливных форм рельефа хорошо определено для Южной лагуны 1901 г. (см. Рис. 2), тогда как оно менее очевидно для батиметрии 2000 г. с менее выраженным максимумом для солончаков. Это различие связано с сокращением площади солончаков в Венецианской лагуне в последние десятилетия, а также с присутствием на болотной платформе различных видов растений, которые расширяют возможный диапазон высот болот после установления растительного покрова (16).

Наша модель также предсказывает, что везде, где поступление наносов пренебрежимо мало, любая начальная отметка на кривой, показанной на рис. 4, будет развиваться до глубины воды от 2 до ≈2,5 м, значения, при котором кривая пересекает горизонтальную линию критического сдвига. стресс. В Венецианской лагуне незначительные отложения происходят вблизи водоразделов, разделяющих бассейны Кьоджиа, Маламокко и Лидо, которые находятся вдали от крупных каналов, несущих отложения. Как и ожидалось, эти два места, где ветровое волнение не ограничено, характеризуются большими приливными отмелями, которые поддерживают постоянную глубину воды от 2 до ≈2.5 м за последние два столетия, несмотря на радикальные морфологические изменения, произошедшие в Венецианской лагуне (рис. 1, места обведены кружком).

Предложенная концептуальная модель действительно может объяснить и предсказать эволюционные тенденции Венецианской лагуны. В местах бассейнов с высокими скоростями отложений наиболее частая приливно-отливная равнина составляет около -0,5 м, потому что на более высоких отметках равнина становится солончаком. Если доступность наносов снижается (например, из-за устранения речного притока и содействия потере наносов), состояние равновесия смещается в сторону более низких высот, как это происходит в Южной лагуне, где дноуглубление входов и строительство длинных причалов в конце 19 век снизил среднюю высоту квартир до -1. 00 м над уровнем моря.

И наоборот, если мы увеличим доступность наносов (например, за счет перенаправления рек в Венецианской лагуне, где они выходили до 15 века), лагуна начала заиливаться, но все еще сохраняла бы среднюю приливно-плоскую высоту около -0,5 м над уровнем моря. Фактически, заполнение лагуны могло бы происходить за счет образования новых солончаков, а не за счет генеральной аккреции дна.

Результаты нашего анализа действительны в микропливной и мезотидной среде вдали от приливных каналов, где повторное взвешивание донных отложений в значительной степени связано с ветровыми волнами, а не с приливными течениями.В местах с высоким приливом или в каналах, рассекающих отмели, приливные течения и их пространственное распределение вместо этого являются главными геоморфическими факторами (10). Более того, наш анализ ограничен областями в пределах приливных бассейнов или за барьерными островами и разломами, которые защищены от длинных волн, распространяющихся от берега, но также могут быть распространены на равнины, лежащие в озерах и эстуариях, где приливный сигнал незначителен.

Благодарности

Мы благодарим Мэри Берк, Брэда Мюррея и анонимного рецензента за критическую редакцию рукописи, а также компанию Ministero delle Infrastrutture e dei Trasporti (Magistrato alle Acque di Venezia) через концессионный Consorzio Venezia Nuova за полевые данные, необходимые для проверки модель.Работа выполнена при поддержке Co.Ri.La. Программа исследований на 2004–2007 гг. (Строка 3.14, «Процессы эрозии и осаждения в озере Венеции» и линия 3.18, «Темпы резиденции и дисперсия идродинамика в лагуне Венеции»), Премия Управления военно-морских исследований N00014-05-1- 0071 и награды Национального научного фонда OCE-0505987.

Сноски

  • Кому следует направлять корреспонденцию. Эл. адрес: серджио {ат} csit.fsu.edu
  • Вклад авторов: С.Ф. спланированное исследование; L.C. проведенное исследование; S.F., L.C. и A.D. проанализировали данные; и С.Ф., Л.К., Л.Д. и А.Д. написали статью.

  • Заявление о конфликте интересов: о конфликте интересов не сообщалось.

  • Этот документ был отправлен непосредственно (Трек II) в офис PNAS.D.M. является приглашенным редактором по приглашению редакционной коллегии.

  • Сокращения:

    Сокращения:

    MSL,
    средний уровень моря.
  • © 2006 Национальная академия наук США

Глоссарий по формам рельефа — EnchantedLearning.com

архипелаг


Архипелаг — это группа или цепь островов, сгруппированных вместе в море или океане .

атолл


Атолл — это кольцо (или частичное кольцо) кораллов, которое образует остров в океане или море.Коралл находится на вершине затопленного вулканического конуса.

залив


Залив — это водоем, который частично окружен сушей (и обычно меньше залива).

butte


Холм — это скала с плоской вершиной или холм с крутыми склонами.

каньон


Каньон — это глубокая долина с очень крутыми склонами, часто вырезанная из земли рекой.

мыс


Мыс — это заостренный кусок земли, который выступает в море, океан, озеро или реку.

пещера


Пещера — это большое отверстие в земле или на склоне холма или горы.

Риф


Риф — это низменный песчаный остров, образованный на вершине рифа.

канал


Канал — это водоем, соединяющий два больших водоема (например, Ла-Манш). Канал также является частью реки или гавани, достаточно глубокой, чтобы пропустить корабли.

утес


Утес — это крутой обрыв скал и земли.

перевал


Горный перевал.

континент


Земля на Земле разделена на континенты. Семь нынешних континентов — это Африка, Антарктида, Азия, Австралия, Европа, Северная Америка и Южная Америка.

бухта


Бухта — это небольшой подковообразный водоем вдоль побережья; вода окружена землей, образованной мягкими породами.

дельта


Дельта — это невысокая водная земля, образовавшаяся в устье реки. Он образован илом, песком и небольшими камнями, которые текут вниз по течению реки и откладываются в дельте. Дельта часто (но не всегда) имеет форму треугольника (отсюда и ее название, дельта, греческая буква, имеющая форму треугольника).

пустыня


Пустыня — очень засушливая местность.

дюна


Дюна — это холм или гребень из песка. Дюны формируются ветром и все время меняются.

экватор


Экватор — это воображаемый круг вокруг Земли, на полпути между северным и южным полюсами.

устье


Устье — это место, где река встречается с морем или океаном.

фьорд


Фьорд — это длинный узкий морской залив, окаймленный крутыми скалами.

геоморфология


Геоморфология — это научная область, изучающая, как формируются формы рельефа на Земле (и на других планетах).

гейзер


Гейзер — это природный горячий источник, который иногда распыляет воду и пар над землей.

ледник


Ледник — это длительная, медленно движущаяся река льда на суше.

залив


Залив — это часть океана (или моря), частично окруженная сушей (обычно больше, чем залив).

холм


Холм — это возвышенность или холм.

остров


Остров — это участок земли, окруженный водой.

перешеек


Перешеек — это узкая полоса земли, соединяющая два больших массива суши.У перешейка вода с двух сторон.

ключ


Ключ — это низменный остров (особенно в Карибском море), обычно образованный рифом.

лагуна


Лагуна — это неглубокий водоем, расположенный вдоль побережья.

озеро


Озеро — это большой водоем, со всех сторон окруженный сушей. Действительно огромные озера часто называют морями.

широта


Широта — это угловое расстояние к северу или югу от экватора до определенного места.Экватор имеет нулевую широту. Северный полюс имеет широту 90 градусов северной широты; Южный полюс имеет широту 90 градусов южной широты.

долгота


Долгота — это угловое расстояние к востоку или западу от линии север-юг, которая проходит через Гринвич, Англия, до определенного места. Гринвич, Англия, имеет долготу ноль градусов. Чем дальше вы находитесь к востоку или западу от Гринвича, тем больше ваша долгота. Острова Мидуэй (в Тихом океане) имеют долготу 180 градусов (они находятся на противоположной стороне земного шара от Гринвича).

болото


Болото — это тип пресноводных, солоноватоводных или соленых водно-болотных угодий, которые встречаются вдоль рек, прудов, озер и побережий. Болотные растения вырастают из воды.

меса


Меса — это образование суши с плоской поверхностью на вершине и крутыми стенами, обычно встречающееся в засушливых районах.

гора


Гора — очень высокое естественное место на Земле — выше холма.Самая высокая гора на Земле — Mt. Эверест.

океан


Океан — это большой массив соленой воды, окружающий континент. Океаны покрывают более двух третей поверхности Земли

полуостров


Полуостров — это участок суши, с трех сторон окруженный водой.

равнина


Равнина — это равнина с небольшими перепадами высоты.

плато


Плато — это большой плоский участок земли, который выше окружающих земель.

пруд


Пруд — это небольшой водоем, окруженный сушей. Пруд меньше озера.

прерия


Прерия — это широкий, относительно ровный участок земли с травами и лишь несколькими деревьями.

река


Река — это большой проточный водоем, который обычно впадает в море или океан.

море


Море — это большой массив соленой воды, который часто соединяется с океаном. Море может быть частично или полностью окружено сушей.

звук


Звук — это широкий вход в море или океан, параллельный береговой линии; он часто отделяет береговую линию от близлежащего острова.

исток


Исток — начало реки.

пролив


Пролив — это узкий водоем, соединяющий два больших водоема.

поверхностный сток


Поверхностный сток — это сток воды на землю, который возникает, когда почва насыщена водой и избыток воды (от осадков или таяния снега) проходит по поверхности.

болото


Болото — это тип пресноводных водно-болотных угодий с рыхлой, мутной землей и большим количеством воды. На болотах растет много деревьев и кустарников.

приток


Приток — это ручей или река, впадающая в более крупную реку.

тундра


Тундра — это холодная безлесная местность; это самый холодный биом.

Ваш комментарий будет первым

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

© 2019 Гранд Атлантис - перевозки груза по Дальнему Востоку.