Нажмите "Enter", чтобы перейти к содержанию

Стихи о москве для детей 6 7: Стихи о Москве для взрослых и детей

Содержание

Стихи о Москве

1

Облака — вокруг,
Купола — вокруг,
Надо всей Москвой
Сколько хватит рук! —
Возношу тебя, бремя лучшее,
Деревцо мое
Невесомое!

В дивном граде сем,
В мирном граде сем,
Где и мертвой — мне
Будет радостно, —
Царевать тебе, горевать тебе,
Принимать венец,
О мой первенец!

Ты постом говей,
Не сурьми бровей
И все сорок — чти́ —
Сороков церквей.
Исходи пешком — молодым шажком! —
Все привольное
Семихолмие.

Будет тво́й черед:
Тоже — дочери
Передашь Москву
С нежной горечью.
Мне же вольный сон, колокольный звон,
Зори ранние —
На Ваганькове.

31 марта 1916

2

Из рук моих — нерукотворный град
Прими, мой странный, мой прекрасный брат.

По це́рковке — все́ сорок сороков,
И реющих над ними голубков.

И Спасские — с цветами — ворота́,
Где шапка православного снята.

Часовню звездную — приют от зол —
Где вытертый от поцелуев — пол.

Пятисоборный несравненный круг
Прими, мой древний, вдохновенный друг.

К Нечаянныя Радости в саду
Я гостя чужеземного сведу.

Червонные возблещут купола,

Бессонные взгремят колокола,

И на тебя с багряных облаков
Уронит Богородица покров,

И встанешь ты, исполнен дивных сил…
Ты не раскаешься, что ты меня любил.

31 марта 1916

3

Мимо ночных башен
Площади нас мчат.
Ох, как в ночи́ страшен
Рев молодых солдат!

Греми, громкое сердце!
Жарко целуй, любовь!
Ох, этот рев зверский!
Дерзкая — ох — кровь!

Мой рот разгарчив,
Даром, что свят — вид.
Как золотой ларчик
Иверская горит.

Ты озорство прикончи,
Да засвети свечу,
Чтобы с тобой нонче
Не было — как хочу.

31 марта 1916

4

Настанет день — печальный, говорят!
Отцарствуют, отплачут, отгорят,
— Остужены чужими пятаками —
Мои глаза, подвижные как пламя.
И — двойника нащупавший двойник —

Сквозь легкое лицо проступит лик.
О, наконец тебя я удостоюсь,
Благообразия прекрасный пояс!

А издали — завижу ли и Вас? —
Потянется, растерянно крестясь,
Паломничество по дорожке черной
К моей руке, которой не отдерну,
К моей руке, с которой снят запрет,
К моей руке, которой больше нет.

На ваши поцелуи, о, живые,
Я ничего не возражу — впервые.
Меня окутал с головы до пят
Благообразия прекрасный плат.
Ничто меня уже не вгонит в краску,
Святая у меня сегодня Пасха.

По улицам оставленной Москвы
Поеду — я, и побредете — вы.
И не один дорогою отстанет,
И первый ком о крышку гроба грянет, —
И наконец-то будет разрешен
Себялюбивый, одинокий сон.
И ничего не надобно отныне
Новопреставленной болярыне Марине.

11 апреля 1916
1-й день Пасхи

5

Над городом, отвергнутым Петром,
Перекатился колокольный гром.

Гремучий опрокинулся прибой
Над женщиной, отвергнутой тобой.

Царю Петру и вам, о, царь, хвала!
Но выше вас, цари, колокола.

Пока они гремят из синевы —
Неоспоримо первенство Москвы.

И целых сорок сороков церквей
Смеются над гордынею царей!

28 мая 1916

6

Над синевою подмосковных рощ
Накрапывает колокольный дождь.
Бредут слепцы калужскою дорогой, —

Калужской — песенной — прекрасной, и она
Смывает и смывает имена
Смиренных странников, во тьме поющих Бога.

И думаю: когда-нибудь и я,
Устав от вас, враги, от вас, друзья,
И от уступчивости речи русской, —

Одену крест серебряный на грудь,
Перекрещусь, и тихо тронусь в путь
По старой по дороге по калужской.

Троицын день 1916

7

Семь холмов — как семь колоколов!
На семи колоколах — колокольни.

Всех счетом — сорок сороков.
Колокольное семихолмие!

В колокольный я, во червонный день
Иоанна родилась Богослова.
Дом — пряник, а вокруг плетень
И церковки златоголовые.

И любила же, любила же я первый звон,
Как монашки потекут к обедне,
Вой в печке, и жаркий сон,
И знахарку с двора соседнего.

Провожай же меня весь московский сброд,
Юродивый, воровской, хлыстовский!
Поп, крепче позаткни мне рот
Колокольной землей московскою!

8 июля 1916. Казанская

8

— Москва! — Какой огромный
Странноприимный дом!
Всяк на Руси — бездомный.
Мы все к тебе придем.

Клеймо позорит плечи,
За голенищем нож.
Издалека-далече
Ты все же позовешь.

На каторжные клейма,

На всякую болесть —
Младенец Пантелеймон
У нас, целитель, есть.

А вон за тою дверцей,
Куда народ валит, —
Там Иверское сердце
Червонное горит.

И льется аллилуйя
На смуглые поля.
Я в грудь тебя целую,
Московска́я земля!

8 июля 1916. Казанская

9

Красною кистью
Рябина зажглась.
Падали листья,
Я родилась.

Спорили сотни
Колоколов.
День был субботний:
Иоанн Богослов.

Мне и доныне
Хочется грызть
Жаркой рябины
Горькую кисть.

16 августа 1916

Стихи к 75-летию Победы для детей подготовительной группы Сагдеева Ф.И. 6гр

СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ К ДНЮ ПОБЕДЫ 

 

День Победы 

Майский праздник –
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.

(Т. Белозёров)

 

День Победы 

 

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

 

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну!

(Н. Томилина)

Обелиски 

Стоят в России обелиски,
На них фамилии солдат…
Мои ровесники мальчишки
Под обелисками лежат.
И к ним, притихшие в печали,
Цветы приносят полевые
Девчонки те, что их так ждали,
Теперь уже совсем седые.

(А. Терновский)

 

 

 

 

У обелиска 

 

Застыли ели в карауле,

Синь неба мирного ясна.

Идут года. В тревожном гуле

Осталась далеко война.

 

Но здесь, у граней обелиска,

В молчанье голову склонив,

Мы слышим грохот танков близко

И рвущий душу бомб разрыв.

 

Мы видим их — солдат России,

Что в тот далёкий грозный час

Своею жизнью заплатили

За счастье светлое для нас…
Старый снимок 

Фотоснимок на стене – 
В доме память о войне.
Димкин дед
На этом фото:
С автоматом возле дота,
Перевязана рука,
Улыбается слегка…

Здесь всего на десять лет

Старше Димки
Димкин дед.

(С. Пивоваров)
На радио 
Письмо я старался 
Писать без помарок:
«Пожалуйста, сделайте
Деду подарок…»
Был долго в пути
Музыкальный привет.

Но вот подошёл
И обнял меня дед –
Пришла к нему в праздник
9 Мая
Любимая песня его
Фронтовая.

(С. Пивоваров)

Имя 

К разбитому доту
Приходят ребята,
Приносят цветы
На могилу солдата.
Он выполнил долг
Перед нашим народом.
Но как его имя?
Откуда он родом?
В атаке убит он?
Погиб в обороне?
Могила ни слова
О том не проронит.


Ведь надписи нет.
Безответна могила.
Знать, в грозный тот час
Не до надписей было.

К окрестным старушкам 
Заходят ребята –
Узнать, расспросить их,
Что было когда-то.
— Что было?!
Ой, милые!..
Грохот, сраженье!
Солдатик остался 
Один в окруженье.
Один –
А не сдался
Фашистскому войску.
Геройски сражался
И умер геройски.
Один –
А сдержал,
Поди, целую роту!..
Был молод, черняв,
Невысокого росту.
Попить перед боем
В село забегал он,
Так сказывал, вроде,
Что родом с Урала.
Мы сами сердечного
Тут схоронили –
У старой сосны,
В безымянной могиле.

На сельскую почту

Приходят ребята.
Письмо заказное
Найдёт адресата.
В столицу доставят
Его почтальоны.
Письмо прочитает
Министр обороны.
Вновь списки просмотрят,
За записью запись…
И вот они –
Имя, фамилия, адрес!
И станет в колонну
Героев несметных,
Ещё один станет –
Посмертно,
Бессмертно.

Старушку с Урала
Обнимут ребята.
Сведут её к сыну,
К могиле солдата,
Чьё светлое имя
Цветами увито…
Никто не забыт,
И ничто не забыто!

(С. Погореловский)

 

Дедушкины друзья 

 

Май… Вовсю щебечут птицы,
И парад идёт в столице.
В орденах шагают деды.
Поздравляем с Днём Победы!

Приходят к дедушке друзья,

Приходят в День Победы.
Люблю подолгу слушать я
Их песни и беседы.

Горят на солнце золотом
Награды боевые,
И входят в дом,
В наш мирный дом,
Дороги фронтовые.
Я молча рядышком сижу,
Но кажется порою,
Что это я в прицел гляжу,
Что я готовлюсь к бою.
Приходят к дедушке друзья
Отпраздновать Победу.
Всё меньше их,
Но верю я:
Они опять приедут.

 

Что за праздник? 

 

В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов.
А цветущая весна
Дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Что за славный майский день?

(Н. Иванова)

 

Что такое День Победы 

 

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.

(А. Усачёв)

Пусть дети не знают войны 

 

Войны я не видел, но знаю,

Как трудно народу пришлось,

И голод, и холод, и ужас –

Всё им испытать довелось.

 

Пусть мирно живут на планете,

Пусть дети не знают войны,

Пусть яркое солнышко светит!

Мы дружной семьёй быть должны!

 

Погибшим и живым 

Погибшим –
Быть бессменно на посту,
Им жить в названьях улиц и в былинах.
Их подвигов святую красоту
Отобразят художники в картинах.
Живым –
Героев чтить, не забывать,
Их имена хранить в бессмертных списках,
Об их отваге всем напоминать
И класть цветы к подножьям обелисков!

 

Вместе с дедушкой 

 

Растаял утренний туман,

Красуется весна. ..

Сегодня дедушка Иван

Начистил ордена.

 

Мы вместе в парк идём

Встречать

Солдат, седых, как он.

Они там будут вспоминать

Свой храбрый батальон.

 

Там по душам поговорят

О всех делах страны,

О ранах, что ещё болят

С далёких дней войны.

 

Походы вспомнят и бои,

Окопный неуют

И песни бравые свои,

Наверное, споют.

 

Споют о мужестве друзей,

Что в землю полегли,

Споют о Родине своей,

Что от врагов спасли.

 

Спасли народы разных стран

От рабства и огня…

Я рад, что дедушка Иван

Берёт с собой меня.

 

9 мая 

 

Май.

Россия.

Цветёт весна.

Отгремела давно война.

И сегодня у братских могил

Вспомним тех, кто нам жизнь сохранил.

 

Медали 

 

Ветеран – боец бывалый,
Повидал за жизнь немало.
Он с отвагою в бою 
Защищал страну свою!


В День Победы засверкали
На груди его медали.
На груди его — медали!
Мы с сестрой их сосчитали.

 

Праздничное утро 

9 Мая!

Восторги и боль!
Поздравить тебя

С Днём Победы позволь!
Сирень, вишни, яблони

Брызнули цветом.
Всем, кто воевал,

Благодарны за это.


Счастливое утро –

Чудесный подарок!
Они отразили

На фронте удары.
С земли, с моря, с неба

Прогнали врага.
Всем память о предках

Светла, дорога.


Пускай на минуту

Умолкнут все речи…
И в память о них

Зажигаются свечи.

Парад 
Трубы трубят,
Барабаны гремят —
На площади Красной
Военный парад.
Печатая шаг
У кремлёвской стены
Идут офицеры
Российской страны.
Проходят гвардейцы
В равнении строгом.
Знамёна гвардейские
Помнят о многом.
Их, словно солдат,
Опалила война.
Недаром сияют
На них ордена.
Идут моряки
По звенящей брусчатке —
Как белые чайки,
Взлетают перчатки.
За ними десанта
Ряды боевые,
Береты, как небо,
У них голубые.
Где раньше когда-то
Стучали тачанки,
Рядами проходят
«Катюши» и танки.
Ракеты и пушки
Везут тягачи.
Смотрите, какие
Они силачи!
Проходят наследники
Дедовской славы,
Защитники нашей
Советской державы.
И с ними на марше —
Суворовцы наши!
И с ними на марше —
Нахимовцы наши!
Надраены бляхи,
Сияют мундиры.
Отличные будут
Из них командиры!
И адмиралы,
И генералы!
А может быть,
Маршалов будет
Немало!
(В. Орлов)

 

Ветерану 

 

То донимает боль в спине,
То барахлит сердчишко.
Держись! Ты дед — по седине,
А по душе — мальчишка.


Давно остыл последний бой
В развалинах рейхстага,
А честь бойца всегда с тобой,
С тобой твоя присяга.


Живи, солдат, пока живой,
Не остывай на марше.
Салют тебе, наш рядовой!
Ура тебе, наш маршал!

 

Вовкина бабушка 

Была простая бабушка
У Вовки Черемных,
Ничем не выделялась
Она среди других.

Пекла для Вовки шанежки,
С капустой пирожки,
Штаны ему стирала
И штопала носки.

Но вот пришёл однажды
Какой-то генерал.
Он крепко-крепко бабушку
При всех расцеловал.

Весь вечер вспоминали
Они военный год.
У Вовки сердце жаркое
То стукнет, то замрёт.

Так вот какая бабушка!
А он-то и не знал.
Спасён от смерти бабушкой
Вот этот генерал.

И все в отряде знали
Настёну Черемных,
Разведчицей отважной
Слыла она у них.

Теперь для Вовки шанежки
Вкуснее во сто раз.
А всё, что скажет бабушка, —
Как воинский приказ.
(Л. Преображенская)

 

Держись, ветеран! 

Пожалуйста, будьте любезны,
Прохожие, к нашим дворам
Пока ещё сам из подъезда
Выходит седой ветеран.

Парадная форма, погоны
И орденских планок – экран.
Идёт ветеран по району,
Смотрите, идёт ветеран!

А день по-весеннему синий,
Земля отдыхает от ран,
Идёт ветеран по России,
Замрите, идёт ветеран!

История в новом столетье
И новым открыта ветрам.
Идёт ветеран по планете –
Великой войны ветеран!

Давно отгремели грозы,
Блестят ордена и слёзы,
Тюльпаны горят и розы –
Держись до конца, ветеран.

(Ася Горская)

 

Общая Победа 

Солнце в трубу золотую трубит: 
«Слава герою-бойцу! 
Враг побеждён, уничтожен, разбит, 
Слава герою-бойцу!» 

— С врагами я бьюсь, — сказал боец, 
— На это и жизни не жаль, 
Но штык для меня ковал кузнец — 
Крепка закалённая сталь! 

— Я выковал штык, — кузнец говорит, 
Как жар, он на солнце горит, 
Но звонкую сталь, драгоценный дар, 
Выплавил брат-сталевар.  

— Конечно, — сказал сталевар, — металл 
Я сам из руды достал, 
Но в тёмные недра Уральских гор 
Спускался не я, а шахтёр. 

— Да, это правда, — шахтёр сказал, — 
Забой у меня каменист. 
Руду я достал, но к вам на вокзал 
Её привозил машинист. 

— Ну да, — сказал машинист, — по стране 
Я езжу во все концы, 
Но хлеб добывают и вам, и мне 
Родные наши жнецы. 

— Что ж, это верно, я всех кормлю, — 
Сказал машинисту жнец, — 
Но землю, которую я люблю, 
Сберёг для меня боец.

(Е. Трутнева)

Поздравление дедушке к 9 мая 

Поздравляю дедушку
С праздником Победы.
Это даже хорошо,
Что на ней он не был.


Был тогда, как я сейчас,
Маленького роста.
Хоть не видел он врага —
Ненавидел просто!


Он работал, как большой,
За горбушку хлеба,
Приближал Победы день,
Хоть бойцом и не был.


Стойко все лишенья снёс,
Расплатившись детством,
Чтобы в мире жил и рос
Внук его чудесно.


Чтоб в достатке и любви
Наслаждался жизнью,
Чтоб не видел я войны,
Дед мой спас Отчизну.

Еще тогда нас не было на свете 

Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!


Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!


Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!


Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!

(М. Владимов)

 После Победы 

Спать легли однажды дети –
Окна все затемнены.
А проснулись на рассвете –
В окнах свет – и нет войны!

Можно больше не прощаться
И на фронт не провожать –
Будут с фронта возвращаться,
Мы героев будем ждать.

Зарастут травой траншеи
На местах былых боёв.
С каждым годом хорошея,
Встанут сотни городов.

И в хорошие минуты
Вспомнишь ты и вспомню я,
Как от вражьих полчищ лютых
Очищали мы края.

Вспомним всё: как мы дружили,
Как пожары мы тушили,
Как у нашего крыльца
Молоком парным поили
Поседевшего от пыли,
Утомлённого бойца.

Не забудем тех героев,
Что лежат в земле сырой,
Жизнь отдав на поле боя
За народ, за нас с тобой…

Слава нашим генералам,
Слава нашим адмиралам
И солдатам рядовым –
Пешим, плавающим, конным,
Утомлённым, закалённым!
Слава павшим и живым –
От души спасибо им!

(С. Михалков)

Вечный огонь 

Над могилой, в тихом парке
Расцвели тюльпаны ярко.
Вечно тут огонь горит,
Тут солдат советский спит.

Мы склонились низко-низко
У подножья обелиска,
Наш венок расцвёл на нём
Жарким, пламенным огнём.

Мир солдаты защищали,
Жизнь за нас они отдали.
Сохраним в сердцах своих
Память светлую о них!

Как продолжение жизни солдат
Под звёздами мирной державы
Цветы на ратных могилах горят
Венками немеркнущей славы.

Победа 

Песни фронтовые,
Награды боевые,
Красные тюльпаны,
Встречи ветеранов
И салют в полнеба,
Огромный, как Победа.

 

Нужен мир 

Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете,
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят.
Нужен мир на всей планете!

 

Салют Победе 

Салют и слава годовщине
Навеки памятного дня!
Салют Победе, что в Берлине
Огнём попрала мощь огня!
Салют её большим и малым
Творцам, что шли путём одним,
Её бойцам и генералам,
Героям павшим и живым,
Салют!


Рассказ ветерана 

Я, ребята, на войне
В бой ходил, горел в огне.
Мёрз в окопах под Москвой,
Но, как видите, — живой.
Не имел, ребята, права
Я замёрзнуть на снегу,
Утонуть на переправах,
Дом родной отдать врагу.
Должен был прийти я к маме,
Хлеб растить, косить траву.
В День Победы вместе с вами
Видеть неба синеву.
Помнить всех, кто в горький час
Сам погиб, а землю спас…
Я веду сегодня речь
Вот о чём, ребята:
Надо Родину беречь
По-солдатски свято!

(В. Степанов)

 

Пусть будет мир! 

Пусть пулемёты не строчат,
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым,
Пусть бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому,
Не гибнут люди, города…
Мир нужен на земле всегда!

День памяти 

День памяти –
Победы праздник,
Несут венков
Живую вязь,
Тепло букетов
Красок разных,
Чтоб не терялась
С прошлым связь.
И плиты скорбные согреты
Цветов дыханьем полевым.
Прими, боец,
Как дар, всё это
Ведь это нужно
Нам, 
Живым.
 

Победа 

 

Мой прадед

Рассказывал мне о войне.

Как в танке сражались,

Горели в огне,

Теряли друзей,

Защищая страну.

Победа пришла

В Сорок пятом году!

 

Вечернее небо,

Победы салют.

Солдаты России

Наш сон берегут.

Я вырасту —

Детям своим расскажу,

Как прадеды их

Защищали страну!

 

Кто был на войне 

 

Дочь обратилась однажды ко мне:

— Папа, скажи мне, кто был на войне?

 

— Дедушка Лёня — военный пилот —

В небе водил боевой самолёт.

 

Дедушка Женя десантником был.

Он вспоминать о войне не любил

 

И отвечал на вопросы мои:

— Очень тяжёлые были бои.

 

Бабушка Соня трудилась врачом,

Жизни спасала бойцам под огнём.

 

Прадед Алёша холодной зимой

Бился с врагами под самой Москвой.

 

Прадед Аркадий погиб на войне.

Родине все послужили вполне.

 

Много с войны не вернулось людей.

Легче ответить, кто не был на ней.

 

Армии-победительнице 

 

Видела вся планета

В тучах огня и дыма —

Слава твоя бессмертна,

Воля несокрушима.

 

Сила твоя стальная

Двигалась как лавина

По берегам Дуная,

По площадям Берлина.

 

Мы на огне горели,

Мы по сугробам спали,

Многие — постарели,

Многие — в поле пали.

 

Многое нынче память

Восстановить не может.

Новый день наступает —

Старый со славой прожит.

 

Только не смеет время

Вынуть из песни слова,

Только доброе семя

Выходит снова и снова —

 

В новых полках и ротах,

В детях и внуках наших,

В новых твоих походах,

В новых железных маршах.

 

Вижу иные лица,

Штык и строку Устава.

Старая слава — длится,

Новая зреет слава!

 

В День Победы 

Получил боец задание,
В День Победы над Германией:
«Чтобы сдался быстро враг,
Водрузить советский флаг».

Взял он друга закадычного,
К боевым делам привычного,
Чтоб принять последний бой,
На дороге фронтовой.

Пули сыплют плотным градом.
Бомбы рвутся где-то рядом.
Трудно лезть на крышу здания,
Чтобы выполнить задание.

Но спасает тренировка,
Боевая подготовка.
И повержен был Рейхстаг,
И над ним алеет флаг!

Флаг от фронтового брата.
Флаг, впитавший кровь солдата.
Флаг – боец, и флаг – герой,
Красный флаг страны родной!

 

Здесь похоронен красноармеец 

 

Куда б ни шёл, ни ехал ты,

Но здесь остановись,

Могиле этой дорогой

Всем сердцем поклонись.

 

Кто б ни был ты — рыбак, шахтёр,

Учёный иль пастух, —

Навек запомни: здесь лежит

Твой самый лучший друг.

 

И для тебя, и для меня

Он сделал всё, что мог:

Себя в бою не пожалел,

А Родину сберёг.

 

Дорогие ветераны 

 

Дорогие ветераны!

Мир вам шлёт поклон земной,

И на всех меридианах

Чтут ваш подвиг фронтовой.

 

В этот светлый день России

Постарайтесь не грустить.

Выше голову, родные,

Дай вам Бог ещё пожить!

 

Простите нас 

 

Май.

Россия.

Кругом весна.

Отгремела давно война.

Сколько вас в могилах лежат,

Навсегда молодых солдат,

Заслонивших весь мир собой.

Мы же все в суете земной

Вспоминаем так редко вас.

Дорогие,

Простите нас…

 

Никто не забыт 

«Никто не забыт и ничто не забыто» —
Горящая надпись на глыбе гранита.

Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.

Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.
(А. Шамарин)
 

В кинотеатре

 

Я фильм смотрела о войне,

И было очень страшно мне.

Рвались снаряды, бой гремел,

И люди погибали.

А рядом дедушка сидел,

И на груди медали.

За то, что вместе со страной

Сломил он силу злую…

Медали глажу я рукой

И дедушку целую.

(В. Туров)

Дедушкин портрет

 

Бабушка надела ордена

И сейчас красивая такая!

День Победы празднует она,

О войне великой вспоминая.

Грустное у бабушки лицо.

На столе солдатский треугольник.

Дедушкино с фронта письмецо

Ей читать и нынче очень больно.

Смотрим мы на дедушкин портрет

И разводим ручками с братишкой:

— Ну какой, какой же это дед?

Он же ведь совсем ещё мальчишка!

(В. Туров)

 

Мой дед

На груди ордена.
На висках седина.
Дед мой часто
Войну вспоминает.
Защищал он страну.
Защищал до конца.
И слезы на глазах не скрывает.

Был отважным бойцом.
Был всегда молодцом.
Юный был, и красивый и добрый.
Он сражался в боях.
На себе испытал, то,
Что враг и коварный и злобный.

Ранен был и не раз!
И в атаку он шёл.
Смелый был и отважный он очень.
Да, он мир приближал.
Да, он мир приближал.
За Победу он шёл
Днём и ночью.

Я на деда гляжу.
Что я деду скажу?
Я его обниму да покрепче.
Нам с тобой хорошо!
Нам с тобой хорошо!
Нам с тобою светлее и легче!!!

Птицы звонко поют.
Зеленеет листва.
Мир прекрасен,
Коль МИР на планете.
Я тобою горжусь.
Я тобою горжусь.
Как все добрые люди на свете.

На груди ордена.
На висках седина.
Солнце весело,
Радостно светит.
Ты за мир воевал.
Ты его приближал.
Чтобы счастье царило на свете!

Деда я обниму.
С ним я рядом пойду.
Приближал он геройски победу.
Поцелую его.
И спасибо скажу
Дорогому любимому деду!

Ну а ветер гудит.
Ветер песни поёт.
И слеза на глаза набегает.
А война далеко.
А какая она,
Хорошо это дедушка знает!

Что за красочный день!
И красив и хорош!
День Великой и трудной Победы.
И вам низкий поклон!
Наш вам низкий поклон!
Вы живите, пожалуйста,
ДЕДЫ!!!

(Татьяна Шапиро)

 

Дети поют о войне

 

Школьники сегодня о войне

Пели песни и стихи читали

В небольшом уютном школьном зале,

В необыкновенной тишине.

 

Ветераны, не скрывая слёз,

Слушали детей и вспоминали

Песни те, что пели на привале,

Несмотря на шум военных гроз.

 

Вновь воскресли в памяти бойцов

Грохот бомб, победы над врагами,

Яркие в смертельном урагане

Подвиги мужей, сынов, отцов.

 

Эти дети нет, не хуже нас —

Детворы военных лихолетий.

Шалуны? Так что ж, они же дети.

Разве детство без проказ?

 

Взгляд пытливый, как большой вопрос,

Тяга к знаньям, жажда увлечений,

Нетерпение нравоучений…

Разве кто-нибудь иначе рос?

 

Как они поют! И в их глазах —

Боль за беды, радость за победы,

Гордость за Россию и за дедов,

Защитивших Родину от зла.

 

Мёртвым и живым — поклон земной,

Правнуков стихи и внуков песни.

Дети встанут, не дай Бог, но если

На Россию враг пойдёт войной.

 

Боевые ордена

Зори блещут в орденских лучах, 
Солнышками 
Светятся 
Медали. 
Нет, нельзя, 
Чтоб в письменных столах 
Свет Победы на год запирали. 
Не для личной славы вам страна 
Выдала награды не жалея: 
Доставайте чаше ордена, 
Мир от них становится светлее.

(Л. Сорокин)

 

Шинель

– Почему ты шинель 
бережёшь? –
Я у папы спросила.
– Почему не порвёшь, 
не сожжёшь? –
Я у папы спросила. – 
Ведь она и грязна и стара, 
приглядись-ка получше, 
на спине вон какая дыра, 
приглядись-ка получше!

– Потому я её берегу, – 
отвечает мне папа, –
потому не порву, не сожгу, – 
отвечает мне папа, – 
потому мне она дорога,
что вот в этой шинели
мы ходили, дружок, на врага
и его одолели.

(Е. Благинина)


Памятник в Берлине 

 

Это было в мае, на рассвете, 
Нарастал у стен рейхстага бой. 
Девочку немецкую заметил 
Наш солдат на пыльной мостовой. 

У столба, дрожа, она стояла, 
В голубых глазах застыл испуг. 
А куски свистящего металла 
Смерть и муку сеяли вокруг. 

Тут он вспомнил, как, прощаясь летом, 
Он свою дочурку целовал, 
Может быть, отец девчонки этой 
Дочь его родную расстрелял… 

Но сейчас, в Берлине, под обстрелом, 
Полз боец и, телом заслоня, 
Девочку в коротком платье белом 
Осторожно вынес из огня. 

Скольким детям возвратили детство, 
Подарили радость и весну. 
Рядовые Армии советской, 
Люди, победившие войну! 

И в Берлине в праздничную дату 
Был воздвигнут, чтоб стоять в веках, 
Памятник советскому солдату 
С девочкой, спасенной на руках.

 

Первый салют в Москве
 

Когда впервые над столицей
Салют раздался громовой, 
Неслись испуганные птицы
Над освещенною Москвой. 

Со всех сторон — С Тверской, с Неглинной, 
Над площадями, над Арбатом
Они метались стаей длинной
И в темноту неслись куда-то. 

К Москве суровой, затемненной
Давно привыкли и они. 
И вдруг огни над Малой Бронной, 
И над бульварами огни. 

Впервые небо разгоралось, 
Река сияла серебром… 
Наверно, птицам показалось: 
Весна в Москве! Весенний гром!

(А. Барто)

 

Салют

Гремит за окнами
Салют –
Огни букетами цветут.
Мелькают
В комнате моей
Цветные отблески
Огней.

На стенке –
Дедушкин портрет.
Ему здесь ровно
Двадцать лет.
Ремень, пилотка,
Ордена.
Суровый взгляд
У деда:
Ещё не кончилась
Война
И далека Победа.
Но до неё
Не дожил он –
Под Курском
Дедушка сражён…

Гремит за окнами
Салют –
Огни букетами
Цветут.
И озаряет
Яркий свет
На стенке
Дедушкин портрет.
(В. Орлов)

День победный


Был день победный,
День весенний,
Мы вышли с папой на парад.
Глядим на улице – веселье,
Шары и флаги у ребят.

И ветераны с орденами
У обелиска собрались.
Стоят герои рядом с нами,
Те, что за Родину дрались.

Держали крепко автоматы,
Когда фашистов гнали прочь.
России верные солдаты
Могли сражаться день и ночь.

Салюты в праздник не смолкают,
И радость воинов светла.
Они ребят благословляют
На мир и добрые дела.

(Е. Шаламонова)

 

 

 

 

 

День победы

Мы встречаем день Победы,
Он идёт в цветах, знамёнах.
Всех героев мы сегодня
Называем поимённо.
Знаем мы: совсем не просто
Он пришёл к нам – День Победы.
Этот день завоевали
Наши папы, наши деды.
И поэтому сегодня
Ордена они надели.
Мы, идя на праздник с ними,
Песню звонкую запели.
Эту песню посвящаем
Нашим папам, нашим дедам.
Нашей Родине любимой
Слава, слава в День Победы!

(Абдулхак Игебаев)

участники поэтического проекта Мосгорпарка прислали уже более 700 видео / Новости города / Сайт Москвы

Более 700 детей и подростков приняли участие в поэтическом проекте Мосгорпарка, посвященном 75-летию Победы и Году памяти и славы в России. Видеоролики, в которых ребята декламируют стихи Роберта Рождественского, Константина Симонова, Александра Твардовского, Ивана Ващенко и других поэтов военного времени, ежедневно публикуются на страницах организации в социальных сетях «Инстаграм», «Фейсбук» и «В контакте». Прием работ участников проекта «Парковый стихоговоритель: дети о Победе» продлится до 6 мая включительно.

«Из присланных родителями и детьми видеороликов подготовлено уже восемь онлайн-выпусков. Найти их можно в социальных сетях Мосгорпарка по хештегу #парковыйстихоговоритель. Мы выражаем благодарность всем участникам и надеемся, что наш проект поможет юным москвичам сохранить в сердцах память о великом подвиге их прадедов», — рассказала Виктория Хабалонова, директор ГКУ «Объединенная дирекция “Мосгорпарк”».

Уточняется, что финальный выпуск онлайн-проекта будет опубликован на интернет-площадках Мосгорпарка непосредственно в День Победы, 9 Мая.

Для участия в проекте необходимо записать видео (в горизонтальном формате), где ребенок читает стихотворение, посвященное Великой Отечественной войне. После чего ролик с указанием фамилии и имени чтеца, а также названия и автора произведения нужно прислать на электронную почту организации: [email protected] Прочитать можно любое стихотворение о Великой Отечественной войне. Это могут быть как получившие народное признание стихи (например, поэма «Василий Теркин» Александра Твардовского, стихотворения «Мужество» Анны Ахматовой или «Баллада о матери» Андрея Дементьева), так и малоизвестная лирика разных авторов.

«Стихоговоритель» впервые был запущен в Перовском парке в 2016 году как часть крупного проекта «OpenArt. Искусство на свежем воздухе». Тогда студенты Российского университета театрального искусства читали к памятным датам знаменитые поэтические произведения, которые потом проигрывались через громкоговорители. Так, в день рождения Сергея Михалкова транслировались «Мальчик с девочкой дружил», «Джинсы» и отрывок из поэмы «Дядя Степа». А с 2017 года «Стихоговоритель» стал детским. Ребята читали стихи в аудиоклипах, которые также транслировались по системе паркового радиооповещения. «Стихоговоритель» был настолько популярен у гостей парка, что его повторно проводили в 2018 и 2019 годах.

Указом Президента России 2020 год был объявлен Годом памяти и славы. В честь 75-летия победы в Великой Отечественной войне в Москве готовят десятки памятных мероприятий. Так, на ВДНХ уже начали оцифровку материалов, посвященных Дню Победы и Великой Отечественной войне. К маю в открытом доступе появится более 700 новых документов. Все материалы будут находиться на сайте медиатеки музея ВДНХ.

Несколько интернет-проектов в преддверии 9 Мая запустили и московские некоммерческие организации. Среди них онлайн-кинофестиваль «Свидание с Россией в душевной Москве» и конкурс «Моя родословная». Чтобы принять в нем участие, нужно прислать рассказ, фото или видеоролик о родственнике, воевавшем на фронтах Великой Отечественной войны или работавшем в тылу. Сделать это можно до 30 апреля. Победители получат грамоты, а работы опубликуют в отдельном сборнике.

ГБОУ СОШ 1240 Досуг-викторина для детей 6-7 лет. Тема «Москва мой родной город»

День рождение города Палласовка

День рождение города Палласовка Ведущий: «Здравствуйте дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом красивом зале, чтобы отметить замечательный праздник. А какой отгадайте с помощью загадки: Ведущий: «Правильно,

Подробнее

Сценарий праздника «12 июня День России»

Сценарий праздника «12 июня День России» в разновозрастной группе. Подготовили и провели. Воспитатели разновозрастной группы. Попова Наталья Анатольевна. Силаева Надежда Алексеевна. Цель праздника: воспитывать

Подробнее

12 июня — ДЕНЬ РОССИИ!

12 июня — ДЕНЬ РОССИИ! Ход мероприятия. Слайд 1 — плакат Звучит музыка («Я гражданин России»), дети маршем заходят в музыкальный зал. Вед. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы празднуем замечательный праздник

Подробнее

РОДНОЙ КРАЙ СОБИРАЕТ ДРУЗЕЙ.

РОДНОЙ КРАЙ СОБИРАЕТ ДРУЗЕЙ. Развлечение посвящѐнное «Дню народного единства». МБДОУ детский сад «Березка» Музыкальный руководитель Ленкова Евгения Олеговна 2014 год Интеграция образовательных областей:

Подробнее

НОД по познавательному развитию Тема:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» с. Быков НОД по познавательному развитию Тема: Выполнила: Воспитатель Лущенко М.С. Первая квалификационная категория

Подробнее

День рождения в детском саду

День рождения в детском саду сценарий праздника для детей средней группы Отчего у нас веселье? Праздник тут какой у нас? День рожденья! День рожденья! День рожденья у нас! Что такой день рожденье? Это

Подробнее

Игра-викторина «Россия-Родина моя».

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Москвы «Школа 1874» (дошкольное отделение М-ла Новикова д.4 корп.3) Игра-викторина «Россия-Родина моя». Подготовили воспитатели: Казакова И.Н.

Подробнее

«Ах, село, моё село!» Ход мероприятия.

«Ах, село, моё село!» Цель: расширять представления детей о России как стране, в которой они живут. Задачи: воспитывать чувство гордости за Родину, чувство сопричастности к еѐ судьбе, поддерживать интерес

Подробнее

ТЕМА: «ЗДЕСЬ РОДИНЫ МОЕЙ НАЧАЛО»

«САМАРА ВЧЕРА, СЕГОДНЯ И ЗАВТРА: ИСТОРИЯ МОЕГО ГОРОДА» ТЕМА: «ЗДЕСЬ РОДИНЫ МОЕЙ НАЧАЛО» Воспитатель старшей группы: Макарова Оксана Ивановна МБОУ школа 69 г.о. Самара дошкольное отделение по адресу: г.о.

Подробнее

Сценарий праздника «В поисках флага»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 49 «ФЕЯ» города Ставрополя Сценарий праздника «В поисках флага» Музыкальные руководители: Ивашинникова Т.

Подробнее

«Колпино-город, в котором мы живем» 2017 год

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 51 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития детей Колпинского района Санкт-Петербурга

Подробнее

Сценарий праздника «День матери!»

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 12 «Орленок» (г.лобня) Сценарий праздника «День матери!» Подготовили и провели: воспитатели подготовительной

Подробнее

Конспект ООД «Любимый Нижневартовск»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Нижневартовска детский сад 61 «Соловушка» Конспект ООД «Любимый Нижневартовск» Составила: Воспитатель С.К. Макарова г. Нижневартовск Программное

Подробнее

Праздник «Родина моя- Россия»

Сценарий внеклассного мероприятия (для учащихся начальной школы) по теме «Гражданский урок» Праздник «Родина моя- Россия» Цель: формирование гражданской (российской) идентичности; Задачи: — закрепить основные

Подробнее

Тема: «Моя Родина Россия»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ромашка» Конспект организованной образовательной деятельности по формированию целостной картины мира в старшей группе 2 Область:

Подробнее

«Большая и малая Родина»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 28 «Снегирёк» общеразвивающего вида Истринского муниципального района Конспект занятия для средней группы по нравственно — патриотическому

Подробнее

УТРЕННИК 8 МАРТА ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ

УТРЕННИК 8 МАРТА ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником Днем 8 марта! 8 марта день торжественный, День радости и красоты. На

Подробнее

Анализ стихотворений по плану и кратко – описание стихов поэтов русской литературы для 5-11 классов



Анализ стихотворений по плану и кратко – описание стихов поэтов русской литературы для 5-11 классов
  • 5 класс

  • Анализ стихотворения «Родная деревня» Рубцова
  • Анализ стихотворения «Зима» Сурикова
  • Анализ стихотворения «Рассказ танкиста» Твардовского
  • Анализ стихотворения «Родная деревня» Тукая
  • Анализ стихотворения «Россия» Блока
  • Анализ стихотворения «Я пришёл к тебе с приветом» Фета
  • Анализ стихотворения «Топи да болота» Есенина
  • Анализ стихотворения «Летний вечер» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Няне» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Низкий дом с голубыми ставнями» Есенина
  • Анализ стихотворения «Майор привёз мальчишку на лафете» Симонова
  • Анализ стихотворения «Весна» Плещеева
  • Анализ стихотворения «Помню — долгий зимний вечер» Бунина
  • Анализ стихотворения «Осень» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Бородино» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Города и годы» Дона Аминадо
  • Анализ стихотворения «Идешь, на меня похожий» Цветаевой
  • Анализ стихотворения «Аленушка» Прокофьева
  • Анализ стихотворения «Крестьянские дети» Некрасова
  • Анализ стихотворения «Капитаны» Гумилева
  • Анализ стихотворения «Из-под таинственной, холодной полумаски» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Зимний вечер» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Весенняя гроза» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Весенний дождь» Фета
  • Анализ стихотворения «Весенние воды» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Благовест» Толстого
  • Анализ стихотворения «Берёза» Есенина
  • Анализ стихотворения «Это утро, радость эта» Фета
  • Анализ стихотворения «О, я хочу безумно жить» Блока
  • Анализ стихотворения «Хорошее отношение к лошадям» Маяковского
  • 6 класс

  • Анализ стихотворения «Родное» Исаковского
  • Анализ стихотворения «Сороковые» Самойлова
  • Анализ стихотворения «Чудный град порой сольется» Баратынского
  • Анализ стихотворения «Утёс» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Учись у них — у дуба, у березы» Фета
  • Анализ стихотворения «Тучи» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины» Симонова
  • Анализ стихотворения «Пущину» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Неохотно и несмело» Тютчева
  • Анализ стихотворения «На севере диком стоит одиноко» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «На дне моей жизни» Твардовского
  • Анализ стихотворения «Разбуди меня завтра рано» Есенина
  • Анализ стихотворения «Посмотри — какая мгла» Полонского
  • Анализ стихотворения «О красном вечере задумалась дорога» Есенина
  • Анализ стихотворения «Пороша» Есенина
  • Анализ стихотворения «По горам две хмурых тучи» Полонского
  • Анализ стихотворения «О, как безумно за окном» Блока
  • Анализ стихотворения «Тучи» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Парус» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Край ты мой заброшенный» Есенина
  • Анализ стихотворения «Еще земли печален вид» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Еще весны душистой нега» Фета
  • Анализ стихотворения «Густой зеленый ельник» Бунина
  • Анализ стихотворения «Ветер принес издалека» Блока
  • Анализ стихотворения «Листья» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Листок» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Летний вечер» Блока
  • Анализ стихотворения «Звезда полей» Рубцова
  • Анализ стихотворения «Весна, весна! Как воздух чист» Баратынского
  • Анализ стихотворения «Железная дорога» Некрасова
  • Анализ стихотворения «Бабье лето» Пастернака
  • Анализ стихотворения «Весна, весна» Баратынского
  • Анализ стихотворения «Узник» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Зимнее утро» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Есть в осени первоначальной» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Ель рукавом мне тропинку завесила» Фета
  • Анализ стихотворения «Отговорила роща золотая» Есенина
  • Анализ стихотворения «С поляны коршун поднялся» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Заря прощается с землею» Фета
  • Анализ стихотворения «Выхожу один я на дорогу» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Три пальмы» Лермонтова
  • 7 класс

  • Анализ стихотворения «Тихая моя родина» Рубцова
  • Анализ стихотворения «Родина» Бунина
  • Анализ стихотворения «Снега потемнеют синие» Твардовского
  • Анализ стихотворения «Сон» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Вечер» Фета
  • Анализ стихотворения «Признание» Державина
  • Анализ стихотворения «Никого не будет в доме» Пастернака
  • Анализ стихотворения «Не позволяй душе лениться» Заболоцкого
  • Анализ стихотворения «Муза» Баратынского
  • Анализ стихотворения «Можжевеловый куст» Заболоцкого
  • Анализ стихотворения «Птичка» Державина
  • Анализ стихотворения «Кавказ» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Когда волнуется желтеющая нива» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Ангел» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Как весел грохот летних бурь» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Июль — макушка лета» Твардовского
  • Анализ стихотворения «Зеленый шум» Некрасова
  • Анализ стихотворения «Забелелся туман за рекой» Сологуба
  • Анализ стихотворения «Если жизнь тебя обманет» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Два богача» Тургенева
  • Анализ стихотворения «Воробей» Тургенева
  • Анализ стихотворения «Волчата» Сулейменова
  • Анализ стихотворения «Во всем мне хочется дойти» Пастернака
  • Анализ стихотворения «Весна в лесу» Пастернака
  • Анализ стихотворения «Близнецы» Тургенева
  • Анализ стихотворения «Родина» Белого
  • Анализ стихотворения «Снег» Анненского
  • Анализ стихотворения «Жди меня и я вернусь» Симонова
  • Анализ стихотворения «Приход весны» Жуковского
  • Анализ стихотворения «Край мой, родимый край» Толстого
  • Анализ стихотворения «Июль» Пастернака
  • Анализ стихотворения «Ещё майская ночь» Фета
  • Анализ стихотворения «Вчерашний день, часу в шестом» Некрасова
  • Анализ стихотворения «Размышления у парадного подъезда» Некрасова
  • 8 класс

  • Анализ басни «Обоз»
  • Анализ «Туча» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Родная земля» Ахматовой
  • Анализ стихотворения «Цветок» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Друзьям» Блока
  • Анализ стихотворения «Поэты» Блока
  • Анализ стихотворения «Я воспитан природой суровой» Заболоцкого
  • Анализ стихотворения «Я не ищу гармонии в природе» Заболоцкого
  • Анализ стихотворения «Я не унижусь пред тобою» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Жизнь» Блока
  • Анализ стихотворения «Поэт» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Юбилейное» Маяковского
  • Анализ стихотворения «Цицерон» Тютчева
  • Анализ поэмы «За далью даль» Твардовского
  • Анализ стихотворения «Песня про купца Калашникова» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Некрасивая девочка» Заболоцкого
  • Анализ стихотворения «Мужество» Ахматова
  • Анализ стихотворения «Моим стихам, написанным так рано» Цветаевой
  • Анализ стихотворения «Разлука» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Восшествие Елизаветы. Ода» Ломоносова
  • Анализ стихотворения «Поле зыблется цветами» Майкова
  • Анализ стихотворения «Осенний вечер» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Желание» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Завещание» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Внимая ужасам войны» Некрасова
  • Анализ стихотворения «Я покинул родимый дом» Есенина
  • Анализ стихотворения «Прозаседавшиеся» Маяковского
  • Анализ стихотворения «Я научилась просто, мудро жить» Ахматовой
  • Анализ стихотворения «19 октября» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Осень» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Я памятник себе воздвиг нерукотворный» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Я помню чудное мгновенье» Пушкина
  • 9 класс

  • Анализ «Вечер» Жуковский
  • Анализ «Узник» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Сожженное письмо» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Светлана» Жуковского
  • Анализ стихотворения «Собаке Качалова» Есенина
  • Анализ стихотворения «Поэту» Бунина
  • Анализ стихотворения «Люблю» Маяковского
  • Анализ стихотворения «Я вас любил» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Царское село» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Цветы последние милей» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Подражания Корану» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Вольность» ода Пушкина
  • Анализ стихотворения «О, весна без конца и без краю…» Блока
  • Анализ стихотворения «Нет, не тебя так пылко…» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Невыразимое» Жуковского
  • Анализ стихотворения «Не жалею, не зову, не плачу» Есенина
  • Анализ стихотворения «На холмах Грузии» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Море» Жуковского
  • Анализ стихотворения «Мой гений» Батюшкова
  • Анализ стихотворения «Мелколесье, степь и дали» Есенина
  • Анализ стихотворения «Мадонна» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Предсказание» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Перемена» Пастернака
  • Анализ стихотворения «Первый ландыш» Фета
  • Анализ стихотворения «Памятник» Державина
  • Анализ стихотворения «Смерть поэта» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Родина» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Поэт» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Нищий» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Молитва» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Дума» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Пророк» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Прощай, немытая Россия» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Завещание» Заболоцкого
  • Анализ стихотворения «Вот уж вечер. Роса» Есенина
  • Анализ стихотворения «Воспоминание» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Арион» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Двадцать первое. Ночь. Понедельник» Ахматовой
  • Анализ стихотворения «Деревня» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Юному поэту» Брюсова
  • Анализ стихотворения «Я встретил вас — и все былое» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Вновь я посетил» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Родина» Некрасова
  • Анализ стихотворения «Бесы» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Бабушке» Цветаевой
  • Анализ стихотворения «Послушайте!» Маяковского
  • Анализ стихотворения «Элегия» Некрасова
  • Анализ стихотворения «На поле Куликовом» Блока
  • Анализ стихотворения «Пророк» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Заметался пожар голубой» Есенина
  • Анализ стихотворения «Письмо к женщине» Есенина
  • Анализ стихотворения «Я не люблю иронии твоей» Некрасова
  • Анализ стихотворения «Властителям и судиям» Державина
  • Анализ стихотворения «Погасло дневное светило» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Быть знаменитым некрасиво» Пастернака
  • Анализ стихотворения «Во глубине сибирских руд» Пушкина
  • Анализ стихотворения «И скучно, и грустно» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Анчар» Пушкина
  • Анализ стихотворения «К Чаадаеву» Пушкина
  • 10 класс

  • Анализ стихотворения «Средь шумного бала, случайно» Толстого
  • Анализ стихотворения «Расстались мы; но твой портрет» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Рыцарь на час» Некрасова
  • Анализ стихотворения «Сияла ночь» Фета
  • Анализ стихотворения «Я помню время золотое» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Шестое чувство» Гумилева
  • Анализ стихотворения «Фонтан» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Тройка» Некрасова
  • Анализ стихотворения «Поэт и толпа» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Памяти Добролюбова» Некрасова
  • Анализ стихотворения «Нет, я не Байрон, я другой» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Несжатая полоса» Некрасова
  • Анализ стихотворения «На заре ты ее не буди» Фета
  • Анализ стихотворения «Последняя любовь» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Умом Россию не понять» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Кто создан из камня» Цветаевой
  • Анализ стихотворения «Забытая деревня» Некрасова
  • Анализ стихотворения «Зреет рожь над жаркой нивой» Фета
  • Анализ стихотворения «Брожу ли я вдоль улиц шумных» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Когда природа вся трепещет и сияет» Толстого
  • Анализ стихотворения «Редеет облаков летучая гряда» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Я тебе ничего не скажу» Фета
  • Анализ стихотворения «Мы теперь уходим понемногу» Есенина
  • Анализ стихотворения «Silentium!» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Где гнутся над омутом лозы» Толстого
  • Анализ стихотворения «Февраль. Достать чернил и плакать!» Пастернака
  • Анализ стихотворения «Как океан объемлет шар земной» Тютчева
  • Анализ стихотворения «К морю» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Песня последней встречи» Ахматовой
  • Анализ стихотворения «Она сидела на полу» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Ночь, улица, фонарь, аптека» Блока
  • Анализ стихотворения «Разговор книгопродавца с поэтом» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Поэт и гражданин» Некрасова
  • Анализ стихотворения «Свободы сеятель пустынный» Пушкина
  • Анализ стихотворения «А вы могли бы?» Маяковского
  • Анализ стихотворения «Как часто пестрою толпою окружен» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Гой ты, Русь, моя родная» Есенина
  • Анализ стихотворения «Шёпот, робкое дыханье» Фета
  • Анализ стихотворения «Блажен озлобленный поэт» Полонского
  • Анализ стихотворения «О, как убийственно мы любим» Тютчева
  • 11 класс

  • Анализ стихотворения «Тени сизые смесились» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Храни меня, мой талисман» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Скифы» Блока
  • Анализ стихотворения «Мне нравится, что вы больны» Цветаевой
  • Анализ поэмы «Во весь голос» Маяковский
  • Анализ стихотворения «Сжала руки под темной вуалью» Ахматовой
  • Анализ стихотворения «Ночь» Бунина
  • Анализ стихотворения «Холмы» Бродского
  • Анализ стихотворения «Фабрика» Блока
  • Анализ стихотворения «Тоска по Родине» Цветаевой
  • Анализ стихотворения «На железной дороге» Блока
  • Анализ стихотворения «Мы встречались с тобой» Блока
  • Анализ стихотворения «Молодость» Цветаевой
  • Анализ стихотворения «Мне голос был» Ахматовой
  • Анализ стихотворения «Пора, мой друг, пора» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Письмо матери» Есенина
  • Анализ стихотворения «О дряни» Маяковского
  • Анализ стихотворения «О доблестях, о подвигах, о славе» Блока
  • Анализ стихотворения «Враги сожгли родную хату» Исаковского
  • Анализ стихотворения «В полном разгаре страда деревенская» Некрасова
  • Анализ стихотворения «О красоте человеческих лиц» Заболоцкого
  • Анализ стихотворения «Лиличка!» Маяковского
  • Анализ стихотворения «Ленинград» Мандельштама
  • Анализ стихотворения «Левый марш» Маяковского
  • Анализ стихотворения «Как хорошо ты, о море ночное» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Заблудившийся трамвай» Гумилева
  • Анализ стихотворения «Жираф» Гумилева
  • Анализ стихотворения «Валерик» Лермонтова
  • Анализ стихотворения «Нате!» Маяковского
  • Анализ стихотворения «Спит ковыль. Равнина дорогая» Есенина
  • Анализ стихотворения «В ресторане» Блока
  • Анализ стихотворения «В дороге» Некрасова
  • Анализ стихотворения «Юному поэту» Брюсова
  • Анализ стихотворения «Одиночество» Бунина
  • Анализ стихотворения «Бессонница. Гомер. Тугие паруса» Мандельштама
  • Анализ стихотворения «Храни меня, мой талисман» Пушкин
  • Анализ стихотворения «Любить иных тяжелый крест» Пастернака
  • Анализ стихотворения «За гремучую доблесть грядущих веков» Мандельштам
  • Анализ стихотворения «Разговор с фининспектором о поэзии» Маяковского
  • Анализ стихотворения «Черный человек» Есенина
  • Анализ стихотворения «Тоска по Родине» Цветаевой
  • Анализ стихотворения «Кинжал» Брюсова
  • Анализ стихотворения «Незнакомка» Блока
  • Анализ стихотворения «Девушка пела в церковном хоре» Блока
  • Анализ стихотворения «Нам не дано предугадать» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Скрипка и немножко нервно» Маяковского
  • Анализ стихотворения «Вхожу я в темные храмы» Блока
  • Анализ стихотворения «Русь Советская» Есенина
  • Анализ стихотворения «Письмо Татьяне Яковлевой» Маяковского
  • Анализ стихотворения «Одним толчком согнать ладью живую» Фета
  • Анализ стихотворения «Шаганэ ты моя, Шаганэ» Есенина
  • Анализ стихотворения «Мы с тобой бестолковые люди» Некрасова
  • Анализ стихотворения «Сжала руки под темной вуалью» Ахматовой
  • Анализ стихотворения «Я убит подо Ржевом» Твардовского
  • Анализ поэмы «Облако в штанах» Маяковского
  • Анализ стихотворения «Черемуха» Есенина
  • Анализ стихотворения «Чародейкою зимою» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Не то, что мните вы, природа» Тютчева
  • Анализ стихотворения «Перед весной бывают дни такие» Ахматовой
  • Анализ стихотворения «Воспоминание в Царском Селе» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Листопад» Бунина
  • Анализ стихотворения «Зимняя ночь в деревне» Никитина
  • Анализ стихотворения «Зимняя дорога» Пушкина
  • Анализ стихотворения «Поет зима — аукает» Есенина
  • Анализ стихотворения «Зима недаром злится» Тютчева

Городской фестиваль «Духовные скрепы Отечества», ГБОУ Школа № 1357, Москва

СЦЕНАРИЙ ПАТРИОТИЧЕСКОЙ АКЦИИ

«ДЕНЬ ПОЛНОГО ОСВОБОЖДЕНИЯ ЛЕНИНГРАДА ОТ ФАШИСТСКОЙ БЛОКАДЫ»

ВЕДУЩИЙ 2: Вовк Л. П.

Музей «ПАМЯТЬ» и музыкально-театральная студия «Победа» проводят Патриотическую акцию «День полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады»

Песня «Крейсер «Аврора» муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского

ВЕДУЩИЙ 1 : Таллерова О.Б.

Это имя — как гром и как град: Петербург,

Петроград,

Ленинград.

Ленинград, заложенный Петром I в 1703 году на болотистом берегу Невы, стал одним из красивейших городов мира. На 100 островах раскинулся величественный и неповторимый город. В его дворцах, на улицах и площадях вершилась история государства российского. Самая трагическая страница в истории Ленинграда – это блокада города фашистскими захватчиками. В блокаде оказалось около 3 миллионов человек. 900 дней, почти два с половиной года, ленинградцы мужественно выносили все страдания, выпавшие на их долю. По плану Гитлера, города не должно было быть на карте мира. Враги надеялись, что жестокие лишения убьют в жителях все человеческое и они, в конце концов, сдадут Ленинград. Почтим память героев блокады-минутой молчания!!!

МИНУТА МОЛЧАНИЯ

ЧТЕЦ 1. Гамов Максим

Пытал нас враг железом и огнем…

«Ты сдашься, струсишь, — бомбы нам кричали, —

Забьешься в землю, упадешь ничком.

Дрожа, запросят плена, как пощады,

Не только люди — камни Ленинграда!»

ВЕДУЩИЙ 2: Вовк Л.П.

Но гитлеровцы просчитались. Ни жестокие бомбардировки с воздуха, ни артиллерийские обстрелы, ни постоянная угроза смерти от голода не сломили железной воли и патриотического духа ленинградцев.

Аудиозапись. Звук метронома.

ВЕДУЩИЙ 1: Таллерова О.Б.

Сейчас вы слышите стук метронома. По Ленинградскому радио транслировали его равномерные, четкие удары. Этот звук напоминал биение сердца великого города, успокаивал и внушал уверенность — если звучит радио, значит, город живет и борется.

ЧТЕЦ 2: Гамов Максим

Во тьме казалось: город пуст;

Из громких рупоров — ни слова,

Но неустанно бился пульс,

Знакомый, мерный, вечно новый.

То был не просто метроном,

В часы тревоги учащенный,

Но наше твердое — «живем!»,

Не дремлет город осажденный.

ВЕДУЩИЙ 2: Вовк Л.П.

Фашистские бомбардировщики днем и ночью бомбили город. До сегодняшнего дня в Ленинграде на зданиях сохранились щиты с текстом: «Эта сторона улицы наиболее опасна при обстреле».

ВЕДУЩИЙ 1 : Таллерова О.Б.

Нечеловеческие страдания не сломили дух ленинградцев. Город не просто жил, он давал фронту танки и самолеты. На заводы и фабрики пришли мальчишки и девчонки. Голодные, изможденные, они по 12-14 часов не выходили из промерзших цехов.

Даже в таких жутких условиях дети учились. В осажденном городе работали 30 школ. Местом учебы стали и некоторые бомбоубежища жилых зданий. В помещениях, где проводились занятия, стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ “ЛЕНИНГРАДЦЫ”

ВЕДУЩИЙ 1: Таллерова О.Б.

( НА ФОНЕ МУЗЫКИ Д.Д.ШОСТАКОВИЧА — “ЛЕНИНГРАДСКАЯ СИМФОНИЯ”)

В городе выходили газеты, издавались книги, по радио звучали музыка и поэзия, выступали писатели, ученые, деятели культуры. В осажденном холодном Ленинграде, на голодном пайке, Дмитрий Дмитриевич Шостакович создал бессмертную Седьмую симфонию, назвав ее Ленинградской.

9 августа 1942 года Большой зал Ленинградской филармонии не вместил всех желающих послушать это великое произведение. Как потом говорили, немцы обезумели, когда это услышали. Они-то считали, что город мертвый.

ВЕДУЩИЙ 2: Вовк Л.П.

С каждым днем таяли запасы продовольствия. Хлеб был почти единственным питанием ленинградцев. Рабочий получал 250 граммов, а служащие и дети – по 125. Начались цинга, дистрофия и голод.

ВЕДУЩИЙ 2: Вовк Л.П.

Из воспоминаний жителей блокадного Ленинграда:

( по слайдам презентации)

Лидия Седачёва
Варвара Вольтман- Спасская

Юлия Полховская

Зимой для воды растапливали снег. Варили суп из горчицы, перца и соли. Весной в парке щипали траву, собирали корешки, потом выручала лебеда. Этим и кормились. …Еще помню, я ходила по улицам и в каждом камушке видела хлеб, поднесу ко рту – камень…

Зоя Смирнова-Торопова

…Когда появилась первая травка, мы выпалывали её всю подряд и ели с солью. Когда во дворе травы не осталось, нас выводили на улицы и там мы не гуляли и не играли, а сидели на корточках, как старички, и щипали травку, щипали и ели, ели. Я держалась какой-то силой (видимо, молитвами мамы), но ноги были опухшие. Помню, я увидела на дороге нарисованные классики, подняла ногу и хотела подпрыгнуть, но, увы! ноги не слушались, я расплакалась в ужасе, что я никогда не смогу прыгать.

Владимир Сорокин

Немцы Бадаевские продовольственные склады сразу разбомбили, горели они, а мы, мальчишки, смеялись. Не понимали, что нас ждет. Сгорело все: мука, масло, сахар. Потом, зимой, туда женщины ходили, землю отковыривали, варили, процеживали. Получался сладкий отвар. От сахара.

ЧТЕЦ 3 : Татаринов Петр

Дома – без света и тепла,

И без конца пожары рядом.

Враг зажигалками дотла

Спалил Бадаевские склады.

И мы Бадаевской землёй

Теперь сластим пустую воду.

Земля с золой, земля с золой —

Наследье прожитого года.

Блокадным бедам нет границ:

Мы глохнем под снарядным гулом,

От наших довоенных лиц

Остались лишь глаза и скулы.

ЧТЕЦ 4: Гулей Юлианна

Не только взрослые, но и дети мужественно переносили все лишения.

На развороченном пути

Стоит мальчишка лет пяти.

В глазах расширенных истома,

И щеки белые, как мел.

Где твоя мама, мальчик?

— Дома.

— А где твой дом, сынок?

— Сгорел.

Он сел. Его снежком заносит.

В его глазах мутится свет.

Он даже хлеба не попросит.

Он знает точно-хлеба нет!

ВЕДУЩИЙ 2: Вовк Л.П.

Зимой единственной транспортной магистралью, связывающий город с Большой землей, стала «Дорога жизни», проложенная по льду Ладожского озера.

ЧТЕЦ 5: О. Берггольц «Ленинградская поэма» Козлов Владислав

«Дорогой жизни» шел к нам хлеб,

Дорогой дружбы многих к многим.

Еще не знают на земле

Страшней и радостней дороги.

Казалось, что конец земле…

Но сквозь остывшую планету

На Ленинград машины шли.

Он жив еще. Он рядом где-то:

На Ленинград! На Ленинград!

Там на 2 дня осталось хлеба,

Там матери под темным небом

Толпой у булочных стоят.

Татаринов Пётр

И было так – на всем ходу

Машина задняя осела.

Шофер вскочил, шофер на льду.

– Ну, так и есть, мотор заело.

Ремонт на 5 минут, пустяк.

Поломка эта не угроза,

Да рук не разогнуть никак:

Их на руле свело морозом.

И вот в бензине руки он

Смочил, поджег их от мотора,

И быстро двинулся ремонт

В пылающих руках шофера.

Козлов Владислав

Вперед! Как ноют волдыри.

Примерзли к варежкам ладони.

Но он доставит хлеб, пригонит

К хлебопекарням до зари.

Шестнадцать тысяч матерей

Пайки получат на заре

– Сто двадцать пять блокадных грамм

С огнем и кровью пополам.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ “ДОЖИВЁМ ДО ПОБЕДЫ !”

ВЕДУЩИЙ 1: Таллерова О.Б.

С Большой земли в осажденный город доставляли продукты и топливо, а обратно вывозили раненых, больных, детей. Каждая четвертая машина не вернулась из рейса — провалилась под лед или была расстреляна фашистскими самолетами.

Гусейнова Айдан :

Многие слышали историю 11-летней ленинградской девочки Тани Савичевой.

Девочка сделала в своей записной книжке 9 коротких трагических записей. Детская рука, теряющая силы от голода, писала неровно, скупо. И когда читаешь это, цепенеешь:

«28 декабря 1941 года. Женя умерла в 12.30 ночи.1941 года».

«Бабушка умерла 25 января в 3 часа 1942 г.».

«Лека умер 17 марта в 5 часов утра. 1942 г.».

«Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа дня. 1942 год».

«Дядя Леша, 10 мая в 4 часа дня. 1942 год».

«Мама — 13 марта в 7 часов 30 минут утра. 1942»

«Умерли все». «Осталась одна Таня».

При первой же возможности Таню Савичеву вывезли с детским домом в Горьковскую область. Но врачам не удалось ее спасти. На могиле Тани был поставлен памятник, на котором высечены строки из ее дневника.

Плакали люди, строчки читая,

Плакали люди, фашизм проклиная.

Танин дневник — это боль Ленинграда,

Но прочитать его каждому надо.

Словно кричит за страницей страница:

«Вновь не должно это все повториться!»

ВЕДУЩИЙ 1: Таллерова О.Б.

14 января 1944 советские войска перешли в наступление. Навеки вошли в историю Синявские высоты и Невский пятачок. По данным военных историков, здесь в ходе боев погибло более 360 тысяч человек. 27 января в результате блокада была снята. В честь выигранного сражения над Невой прогремели 24 залпа торжественного салюта. В эти минуты плакали даже те, кто не проронил ни одной слезинки за всю блокаду.

ВЕДУЩИЙ 2: Вовк Л.П.

Бессмертен подвиг Ленинградцев в грозную пору Великой Отечественной войны. Эта легендарная повесть мужества и героизма навсегда останется в памяти грядущих поколений.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ “ОТ ГЕРОЕВ БЫЛЫХ ВРЕМЕН”- (ХОР -4р, с классы)

ВЕДУЩИЙ 2: Вовк Л.П.

Сейчас 125 блокадных грамм. Прошу всех встать!

Прошли года, пройдут века, но всё же —
Не стихнет скорби человеческой река,
И в памяти 125 блокадных граммов хлеба —
Как монумент всем выжившим тогда!

Стихи на День народного единства, 4 ноября

В этой подборке стихов вы найдете стихотворения посвященные празднику День народного единства, который отмечают в нашей стране с 4 ноября 2005 года. Кроме детских стихов о России и родине, здесь представлены стихотворения русских поэтов в честь праздника День народного единства, стихи о подвиге Минина и Пожарского, стихи о единстве народов нашей страны, стихи о могуществе России, стихи о бескрайних просторах России. Эти стихотворения помогут подготовиться к мероприятиям в честь праздника 4 ноября в детском саду и в школе. При выборе стихов для дошкольников, возраста 4, 5, 6 лет, рекомендуем использовать отрывки из представленных стихотворений.


 

Не забудет наш народ доблесть наших воевод

Н. Кончаловская

Добрый памятник поставлен
Двум героям всей страной
В знак того, что был избавлен
От бесчестья край родной.

Он отмечен годом, днём,
И начертано на нём:
«Гражданину Минину
И князю Пожарскому
— Благодарная Россия».

 

От сверженья власти царской
Столько много лет подряд
Смотрят Минин и Пожарский
На торжественный парад.

Указав рукой литою
На величественный вид
И на племя молодое,
Минин словно говорит:

«Полюбуйся ныне, княже,
На страны родной дела.
Не могли мы думать даже,
Чтобы Русь такой была!

Подивись-ка их военной
Силе необыкновенной,
И послушай эти песни,
И на лица погляди…

Их дела ещё чудесней
Ожидают впереди!».


День рождения страны (отрывок)

Я. Аким

Как повезло тебе и мне!
Мы родились в такой стране,
Где люди все – одна семья,
Куда ни глянь – кругом друзья!
<…>


День Народного Единства

Н. Майданик

С историей не спорят,
С историей живут,
Она объединяет
На подвиг и на труд

Едино государство,
Когда един народ,
Когда великой силой
Он движется вперед.

Врага он побеждает,
Объединившись в бой,
И Русь освобождает,
И жертвует собой.

Во славу тех героев
Живем одной судьбой,
Сегодня День единства
Мы празднуем с тобой!


Единство навсегда

Н. Майданик

Ушли в историю года,
Цари менялись и народы,
Но время смутное, невзгоды
Русь не забудет никогда!

Победой вписана строка,
И славит стих былых героев,
Поверг народ врагов-изгоев,
Обрел свободу на века!

И поднималась Русь с колен
В руках с иконой перед битвой,
Благословленная молитвой
Под звон грядущих перемен.

Деревни, села, города
С поклоном русскому народу
Сегодня празднуют свободу
И День единства навсегда!


Призывная

Н. Майданик

В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!

Вместе жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей,

Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать!


Лучшая на свете

Н. Забила, пер. с укр. З. Александровой

Российский край, моя земля,
Родимые просторы!
У нас и реки, и поля,
Моря, леса и горы.

И север есть у нас, и юг.
Сады цветут на юге.
На севере снега вокруг –
Там холода и вьюги.

В Москве ложатся спать сейчас,
Луна глядит в оконце.
Дальневосточник в тот же час
Встаёт, встречая солнце.

Российский край, как ты велик!
С границы до границы
И скорый поезд напрямик
В неделю не домчится.

Звучат по радио слова –
Им дальний путь не труден.
Знакомый голос твой, Москва,
Повсюду слышен людям.

И рады мы всегда вестям
О нашей мирной жизни.
Как счастливо живётся нам
В своей родной Отчизне!

Народы – как одна семья,
Хотя язык их разный.
Все – дочери и сыновья
Своей страны прекрасной.

И Родина у всех одна.
Привет тебе и слава,
Непобедимая страна,
Российская держава!






Родина

З. Александрова

Если скажут слово «родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.

У реки берёзка — скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,
Где недавно был каток,
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.

Или степь, от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!


О, Россия

Ю. Друнина

О, Россия,
С нелегкой судьбою страна…
У меня ты, Россия,
Как сердце одна.
Я и другу скажу,
Я скажу и врагу —
Без тебя,
Как без сердца
Прожить не смогу…


Родина

М. Пляцковский

Слышишь песенку ручья?
Это — Родина твоя.
Слышишь голос соловья?
Это — Родина твоя.

Руки матери твоей,
Звон дождей, и шум ветвей,
И в лесу смородина —
Это тоже родина


В единстве сила России

Автор неизвестен, источник интернет

Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут.
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы друзья!

Россией зовется общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нем.
Любые мы трудности вместе осилим
И только в единстве сила России!


Что мы Родиной зовем?

В. Степанов

Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем!

Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском
наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном!

Что мы Родиной зовем?
Всё, что в сердце бережем,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем!


Россия (отрывок)

В. Крючков

Роса состоит из росинок,
Из капелек пара – туман,
Песок из мельчайших песчинок.
Россия из Россиян! <…>

У радуги нет половинок,
И если волна – то волна
И нету полуросинок
Вот так и Россия одна.


«Я и Мы»

В. Орлова

Очень много слов на свете,
Как снежинок у зимы.
Но возьмём, к примеру, эти:
Слово «Я» и слово «Мы».

«Я» на свете одиноко,
В «Я» не очень много прока.
Одному или одной
Трудно справиться с бедой.

Слово «Мы» сильней, чем «Я».
Мы – семья, и мы – друзья.
Мы – народ, и мы – едины.
Вместе мы непобедимы.


Россия, Россия, Россия

В. Гудимов

Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, –
Что может быть сердцу милей?

Кто был тебе равен по силе?
Терпел пораженья любой!
Россия, Россия, Россия, –
Мы в горе и счастье – с тобой!

Россия! Как Синюю птицу,
Тебя бережём мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы грудью тебя защитим!

И если бы нас вдруг спросили:
«А чем дорога вам страна?»
– Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, – одна!


Российская семья

В. Степанов

Живут в России разные
Народы с давних пор:
Одним тайга по нраву,
Другим степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд,
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
Один рыбак с рожденья,
Другой оленевод,
Один кумыс готовит,
Другой готовит мед.
Одним милее осень,
Другим милей весна
А Родина – Россия
У нас у всех одна!


Наша Родина

Г. Ладонщиков

И красива и богата
Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы
До любой ее границы.

Все вокруг свое, родное:
Горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое,
Голубые небеса.

Каждый город
Сердцу дорог,
Дорог каждый сельский дом.
Все в боях когда-то взято
И упрочено трудом!


Необъятная страна

В. Степанов

Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…

Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.


Песня славы

Н. Асеев

Славься, великая,
Многоязыкая
Братских российских
Народов семья.

Стой, окружённая,
Вооружённая
Древней твердыней
Седого Кремля!

Здравствуй, любимое,
Неколебимое
Знамя, струящее
Разума свет!

Славная дедами,
Бравыми внуками
Дружных российских
Народов семья.

Крепни победами,
Ширься науками,
Вечно нетленная
Славы земля!


За мир, за детей

Е. Трутнева

В любом краю любой страны
Ребята НЕ хотят войны!
Им в жизнь вступать придётся скоро,
Им нужен МИР, а не война,
Зелёный шум родного бора,
Им школа каждому нужна,
И сад у мирного порога,
Отец и мать, и отчий дом.
На белом свете места много
Для тех, кто жить привык трудом.
Народ наш поднял властный голос
За всех детей, за мир, за труд!
Пусть зреет в поле каждый колос,
Цветут сады, леса растут!
Кто сеет хлеб на мирном поле,
Заводы строит, города,
Тот для ребят сиротской доли
Не пожелает никогда!


Преданность

С. Вургун

Есть у истории один
Непререкаемый закон:
Кто предан родине своей –
В борьбе не будет побеждён!


Откуда начинается Россия?

В. Боков

Откуда начинается Россия?
С Курил? С Камчатки? Или с Командор?
О чём грустят глаза её степные
Над камышами всех её озёр?

Россия начинается с пристрастья
К труду, к терпенью, к доброте.
Вот в чём её звезда. Она прекрасна!
Она горит и светит в темноте.

Отсюда все дела её большие,
Её неповторимая судьба.
И если ты причастен с ней, – Россия
Не с гор берёт начало, а с тебя.


Герб России

В. А. Смирнов

Герб страны — орёл двухглавый
Гордо крылья распустил,
Держит скипетр и державу,
Он Россию сохранил
Подтверждает герб старинный
Независимость страны
Для народов всей России
Наше символы важны.


Здравствуй, праздник наш Российский

А. Кузнецов

Здравствуй, праздник наш Российский,
День великий, славный.
Ты и взрослый, ты и детский,
Праздник самый главный.

Вам будет интересно:

Поэзия Роальда Мандельштама | InTranslation

Эпиграмма

Я, Мандельштам, жил здесь.
Но я не такой известный Мандельштам,
Тот Мандельштам давно
Где-то там.

Мрачный гость

Мои друзья — герои мифов.
Бродяги.
Пьяницы.
Воров.
Ограды испещрены
Непристойными иероглифами
Молитвами, забивающими мои взгляды
В кусках баранов
Впереди пасутся.
Мой обычный стих —
………………………………….такие песни —
Не для женского уха.
— Здесь мужья…
…………………………………. — Но есть ли мужчины?
(Мой голос громкий, грубый и прямой.)
Я не пою эпиталамию!
Я тебе не нужен!
С дороги!

1954-1955

* * *

……… ..1.

Мои друзья — герои мифов.
Бродяги, пьяницы и воры.
Ограды испещрены
Мои молитвы непристойными иероглифами.

……… ..2.

— В огне облачений заката
Да погибнет суета и свет!
……… —Аминь!
(Тьма душит прохожих
На улицах, охваченных ночью.)

……… ..3.

……… .. Тени лунного света,
……… ..Света лампы:
……… ..Волоты,
……… .. Лестница,
……… .. Спирали,
……… .. Ловцы .

……… ..4.

Трясутся лампы,
Дрожат шторы,
Ночь швыряет в лицо
Колючая готика видений —
Ящик с разбитыми конфетами.
Я молюсь, полосатый лунным светом.
Мой сундук сделан из тени тигра.
Раскрашен боевой раскраской,
Дикарь, я пою о смерти.

Тени

……… ..1. Уличные тени

…………… Тени лунного света,
…………… Света лампы:
…………… Волюты,
…………… Лестница,
…………… Спирали,
…………… Малый барабан .

……… ..2. Из окна

Лампы погаснут,
Шторы задрожат,
Ночь швырнет в лицо
Колючая готика видений —
Ящик с разбитыми конфетами.

……… ..3. Моя тень

На лестнице вдоль красных стен
— (приветствую двери:
Разжечь, открой, Сезам!),
Я сниму со стены свою плоскую тень.
Лампы мигают рыбным глазком!
Тени и глаза имеют одинаковый звук,
Они оставляют один и тот же след,
Как будто кто-то наступил на плотву,
Пятно — как тающий холодец.

6-7 апреля 1957 г.

Диалог

(Сонет)

—Ночная фиалка — наши небеса,
Отбрасывая синюю тень на наш дом—
Серебряная галка полуночи летит
Над мостом с железными ребрами.

Наши тучи теплые, как перина,
Наши города обречены на скуку…
Листья падают, как золотые балерины
Летят над садами днем ​​и ночью.

Наши люди забыли о чести,
Им нравится их дешевый комфорт,
А наши дети растут во мраке,
Мечтая о какой-то смутной мести.

— Сегодня вы как стадо мулов —
Наркоманы, негодяи, негодяи и дураки.

1954–1958

* * *

Мы набиты терпением,
Пока молчим,
Как крысы каменного века
В куче каменных кадок.

Сердца холодны, а мысли застыли,
И на щитах нет девизов…
Сверху парят дома,
А внизу мортиры

Из площадей: Вставай и плачь? —
Если попробуешь —
Как и в словах, черепа полетят
Под дробилкой железной ночи.

Нельзя разжечь огонь
В куче тлеющего рассвета,
Мы пытаемся проткнуть камень,
Извиваясь, как угри или черви —

Мы просто крысы каменного века
В куче каменных кадок,
Терпением,
Пока молчим!

1954–1955

Эпитафия

К В.П. и я *

Бродя по заснеженным улицам
Черепом, полным звонких линий,
Я утолил жажду космических бедствий
Надеждой, которая была еле жива.

Те, от кого я не буду хранить секреты
Отплатили бы мне презрением за мою любовь,
Те, кто приходили ко мне признаться
Только вызывали подлые подозрения и смеялись.

Шекспир жалок!
Чем напугал его Гамлет,
Этот трагический микроцефал, тупица?
Нет, не ломал голову над
Проблемы датского принца.

_______________

* Поэма посвящена самоубийству художника Владимира Преловского. Причиной этого была наркомания, а также давление и преследование со стороны КГБ.

Вечер

Горбатый профиль моста
Тихо, как всегда, милая.
Ветровые нити провода
В красное ухо заката.

Кто-то мрачный и старый,
Словно слишком рано устал на земле,
Висел как кошмар
В петле проводов трамвая.

Короче, вечер успокоился,
Ровный, как ленточный, и слегка голубой,
Как серая вата, неподвижный,
Как тусклый аромат роз.

* * *

Я скоро забуду о свете
Задыхаюсь от медленной плесени
Пока по миру витает пылающий ветер
С удивительной утренней песней…

…… —Если бы у меня был час, минута свободы,
я бы украсил рисунком из рифм
Мост, охраняемый золотыми грифонами.
—Пусть меня! Дай мне спеть руны —

Саги так звучны перед смертью …
Но они не будут — и мысль
Белого листа бумаги
Враждебна им, больна геморроем!

— Мой палач, больной и мрачный —
Ленивая старая бочка,
Пусть ваша хромая дочь принесет
Немного вашего вина для нас.

Смеется: к поэтам привыкла…
—Сколько, хромой жулик,
Вообразил, что ты ангел света
Пока заряжали ружья?

А другая — это она
С изысканной фальшивой гримасой
Кто пришел в пустую могилу
Чтобы прочитать последний указ Фортинбраса?

Слоны идут

Смертельный холод
В проливающем ливне;
Слоны — облака! Холмы!
На их черных бобрах
………….Трубы стволов,
У них ступни на ногах бронзовые.

Что такое трусость и храбрость,
Какие крики: «Пора!» —
Слоны приходят, и их шаги сотрясаются.
Города, как землетрясение.

Волны, соленые, как горе
Дрожь от лихорадки и страха,
Чаши терпения полны,
СЛОНЫ близки!

Песня легионеров *

Самовар луны
Гудит звезде,
Стонут трубы ночи:
…… —Варус, верни их,
…… —Варус, эй, Вар?
…… —Варус, верни те легионы!
…… —Вороны будут ласкать нас
Пьющие глаза из черепов! —
Легионы беззвучно поют
Тихие песни без слов.

Парящие ястребы бросаются в саван.
Верные галлы ложатся спать
Убеждены лечь;
Латинская речь заглушена.

Крепкие консулы спят.
Здесь нет победителя!
…… —Варус, привет, Вар!
…… — Варус никогда не ответит:
…… — Список побед подошел к концу.

Самовар луны
Гудит звезде,
Стонут трубы ночи:
…… —Варус, верни их,
…… —Варус, эй, Вар?
…… —Варус, верни те легионы!

_______________

* Намек на трагический эпизод в римской истории, когда три римских легиона и их союзники-галлы во главе с Публием Квинтилием Варом были разбиты немецкими племенами под командованием Арминия в Тевтобургском лесу в 9 г. н. Э.Д. Вар покончил жизнь самоубийством, и Светоний пишет, что Август был в таком отчаянии, что ударился головой о двери, восклицая: «Публий Вар, верните мне мои легионы!»

Колокольчик

Я не могу поверить, что цветы
Рождаются и цветут на этой земле
Без всяких следов и смысла:
— Вот я стою, *
Я не могу поступить иначе.
Я колокольчик зимней страны.

Я был цветком в гробнице Галилея
И в ужасном одиночестве царя.
Я все помню.
Я знаю все,
Я могу сделать все
……………………. Чтобы стоять на своем
…………………… .Борьба со страхом смерти

Мой слабый колокольчик звенит и плачет.
Моя стража — ковыль.
— Вот я стою,
И я не могу поступить иначе.
Я колокольчик зимней страны.

17 июня 1958 г.

_______________

* Цитата, приписываемая Мартину Лютеру.

* * *

Небо необъятно и тихо…
Звезда соединяется со звездой на небе.
Я поставил тебя на рифму, козодой,
Твой печальный крик.

Но что не для рифмы! —
Нарушенный сон, неловко,
Полумесяц — бетонный кессон колодца,
Злая кессонная болезнь?

Серебристый силуэт лица сияет
В синей ночи, как копейка,
И опухшее брюхо трупа
В черной траве — для рифмы?

Те, кто спешат домой, спешите прочь,
Не вините больше рифму:
Тощая ночь лежит в ваших кроватях,
Закаленная потная шлюха!

* * *

Я свидетель ночных нарушений,
И земля, которую я описываю,
Скрывающие звезды от глаз, созвездия
В богато украшенных корзинах балконов.

Я живу в стране стекла, где
Люди следуют своим мечтам:
Они верят, что кровь голубая
А детей приносят аисты.

Океан наполнил сети подарками
Из прозрачных слез оркестра
И в объятиях каждой невесты
Обними мужчин, как южный горячий ветер.

Я рыцарь из счастливой страны,
Я из города Белой реки,
Где люди не знают горя,
Они рыбаки — все.

И когда наступает полночь,
Праздник росы отмечают,
И лунные девичьи глаза
Наполняются невыразимым очарованием.

Обожаю землю рыбаков,
Кометы падают с неба
В одежде звездного света и
Тени полуночных облаков

Чтобы научить девочек, ошеломляющих, как птицы,
Таинственное слово в обмен
За песни их ежедневного улова
И о птицах, направляющихся на юг,

Но они учат юношей
Молчать и укротить свою гордость,
Ответить на зов любви
И преклонить дар речи от радости.

Я живу в чудесной стране,
И стране, которую я описал
Не знает печали и горя,
Не умеет корчиться от боли.

* * *

Шорох крыльев стай
Лети к знакомым заборам,
Вихрь, карканье
Падай черными призраками снежинок.

Ой, как эти колокола ревет и кричат! —
Изрыгают свой медный смертельный визг,
Словно умирает стадо бегемотов
Пробитые острыми копьями колокольни.

Сквозь боль и стон я звоню своим друзьям
Надеясь дотянуться до их рук,
Это всего лишь дурной сон,
И я все еще надеюсь, что проснусь.

Эпилог

Тяжелое эхо
Поглотило потоки слабого смеха,
И наступила долгая тишина,
Настала ночь,
И никто не услышал
В безрадостном мраке
Как пел и смеялся
Может быть последним
Поэт на земле .

Грамматика поэзии — Roman Roads Press

Описание продукта

Это идеальный вводный курс поэзии для студентов и учителей, открывающих искусство поэзии.В качестве «грамматики» он учит основам поэзии от скандирования и рифмы до более продвинутых концепций, таких как пространственная поэзия и синекдоха. Используя классическую методологию подражания (которую пропагандируют такие педагоги, как Квинтилиан и Бенджамин Франклин), этот текст побуждает студентов становиться активными участниками, когда они осваивают ремесло написания стихов. Он также предлагает практические советы и подсказки, в том числе о том, как пользоваться словарем рифм, как великие писатели эффективно используют фигуры речи и даже когда нарушать правила поэзии.Его цель — показать студентам, как умело взаимодействовать не только со стихами, но и с языком в любой ситуации.

Разработанные и успешно используемые в Школе Логоса, тридцать уроков Грамматики Поэзии содержат инструкции по десяти сильным тропам, задания для каждой главы, загадки, которые нужно разгадывать, глоссарий терминов, список из более чем 150 качественных стихов, которые нужно объединить, и примеры из реальной жизни от Шекспира до традиционных скороговорок. Он рассчитан на семестр в 6-9 классе, но идеально подходит для всех, у кого есть базовые навыки письма и желание изучать стихи.

Учитель, Мэтт Уитлинг, является директором Школы Логоса (одной из первых классических христианских школ, возродившихся в Соединенных Штатах) и автором самого продаваемого учебника «Грамматика поэзии». Он и его жена Тора живут в Москве, штат Айдахо, у них семеро детей.

Урок 1 — Введение и карта Богоявления
Урок 2 — Как читать стихи
Модуль I:
Урок 3 — Сходство (троп)
Урок 4 — Рифма
Урок 5 — Использование словаря рифм
Модуль II:
Урок 6 — Метафора (троп)
Урок 7 — Измеритель первой части
Урок 8 — Измеритель второй части
Модуль III:
Урок 9 — Каламбур (троп)
Урок 10 — Ямб (ступня)
Урок 11 — Имитация ямбика
Модуль IV:
Урок 12 — Персонификация (троп)
Урок 13 — Трочи (троп)
Урок 14 — Имитация трочи
Модуль V:
Урок 15 — Синекдоха (троп)
Урок 16 — Анапест (стопа)
Урок 17 — Анапест (фут)

Модуль VI:
Урок 18 — Гипербола (троп)
Урок 19 — Дактиль (ступня)
Урок 20 — Подражание дактилу
Модуль VII:
Урок 21 — Звукоподражание (троп)
Урок 22 — Аллитерация
Урок 23 — Имитация аллитерации
Модуль VIII:
Урок 24 — Риторический вопрос (троп)
Урок 25 — Воздержание
Урок 26 — Имитация воздержания
Модуль IX:
Урок 27 — Оксюморон (троп)
Урок 28 — Пространственное искусство 29 — Пространственная имитация
Урок 30 — Эвфемизм (троп)

Учебник и DVD используют одно и то же ТОС

Учебник для учащихся — это еще и рабочая тетрадь.Для каждого урока есть несколько упражнений, которые включают повторение из предыдущих разделов, чтобы учащийся продолжал опираться на то, что он уже изучил. В учебнике также есть перфорированные страницы, позволяющие учащимся удалять страницы с упражнениями для облегчения написания.
Щелкните ЗДЕСЬ, чтобы просмотреть в PDF-формате учебный текст «Грамматика поэзии» для учащихся.

The Teacher’s Edition содержит заключительный экзамен, инструкции по использованию текста и оцениванию стихов, а также идеи для дополнительных заданий, а также ответы на упражнения из Student Edition.
Щелкните ЗДЕСЬ, чтобы просмотреть в формате PDF «Преподавательское издание к тексту« Грамматика поэзии »». — См. Больше на:

Лоуренс Ферлингетти | Фонд Поэзии

Поэт, драматург, издатель и активист Лоуренс Ферлингетти родился 24 марта 1919 года в Йонкерсе, штат Нью-Йорк, Лоуренс Монсанто Ферлинг. Его отец, итальянский иммигрант, сократил фамилию по прибытии в Америку. Когда Ферлингетти обнаружил более длинное имя во взрослом возрасте, он принял его как свое собственное.У него была бурная юность, часть которой он провел во Франции, в приюте в Чаппакуа, штат Нью-Йорк, и в особняке богатой семьи Бисланд в Бронксвилле, штат Нью-Йорк. Он посещал дневную школу Riverdale Country Day School, подготовительную академию Mount Hermon в Массачусетсе и Университет Северной Каролины, где специализировался на журналистике . По окончании учебы он поступил на службу в ВМС США. После увольнения Ферлингетти воспользовался преимуществами G.I. Билл продолжит образование. Он получил степень магистра Колумбийского университета в 1948 году и защитил докторскую диссертацию в Парижском университете в 1951 году.Затем он переехал в Сан-Франциско, штат Калифорния, где сыграл ключевую роль в разжигании литературного возрождения Сан-Франциско 1950-х годов и сыграл важную роль в становлении последующего движения битов. В 1998 году он был назван первым поэтом-лауреатом Сан-Франциско.

Самая известная коллекция Ферлингетти, Кони-Айленд мыслей (1958) , , разошлась тиражом более одного миллиона копий в Америке и за рубежом. Он был автором более 30 других сборников стихов, в том числе Время полезного сознания (2012), Поэзия как повстанческое искусство (2005), San Francisco Poems (2001), How to Paint Sunlight: Lyric Poems and Others, 1997 2000 , Дальний утес сердца (1997), Это мои реки: новые и избранные стихи, 1955 1993 и Бесконечная жизнь: избранные стихотворения (1981 ).Среди многочисленных наград и наград Ферлингетти, среди прочего, награда за заслуги Ивана Сандрофа, присужденная Национальным кружком книжных критиков, медаль в память Роберта Фроста и премия Национального книжного фонда за литературу. Он был избран членом Американской академии искусств и литературы в 2003 году, а в 2007 году он был назначен командующим Французского ордена искусств и литературы.

На протяжении всей своей карьеры Ферлингетти постоянно бросал вызов статус-кво, утверждая, что искусство должно быть доступно всем людям, а не только горстке высокообразованных интеллектуалов.Его поэзия привлекает читателей, бросает вызов популярным политическим движениям и отражает влияние американской идиомы и современного джаза. В книге « Лоуренс Ферлингетти: Большой поэт», Ларри Смит отмечал, что автор «пишет поистине незабываемые стихи, стихи, которые остаются в сознании читателя и вызывают осознание и изменения. И его сочинения поют под грустную и комическую музыку улиц ». Смит заметил, что, начиная с самых ранних своих стихотворений, Ферлингетти пишет как «современный обыватель, говорящий истины обыденного опыта, часто в рефлексивном ритме джазового музыканта.Такие настроения нашли признательную аудиторию среди молодых людей середины 20-го века, которые мучились из-за гонки вооружений и политики холодной войны. New Pages Сотрудник Джон Гилл утверждал, что чтение произведения Ферлингетти «заставит вас почувствовать себя хорошо в отношении поэзии и мира — независимо от того, насколько запутанным может быть мир».

В 1953 году, через два года после своего прибытия в Сан-Франциско, Ферлингетти сотрудничал с Питером Д. Мартином, чтобы опубликовать журнал City Lights .Чтобы субсидировать издание, Мартин и Ферлингетти открыли книжный магазин City Lights Pocket Book Shop в районе на окраине Китайского квартала. Он стал популярным местом сбора авангардных писателей, поэтов и художников Сан-Франциско. Издательское подразделение книжного магазина, серия City Lights Pocket Poets, стала форумом для авторов битов, таких как Аллен Гинзберг, Кеннет Патчен и Грегори Корсо. Тонкий том Ферлингетти «Картинки исчезнувшего мира » (1955 г.) был первой публикацией в серии «». К 1955 году Ферлингетти насчитал среди своих друзей поэтов, таких как Кеннет Рексрот, Аллен Гинзберг и Филип Уэлен, а также писателя Джека Керуака. Ферлингетти был среди зрителей на переломном этапе чтения стихов 1955 года «Шесть поэтов в Шести галереях», на котором Гинзберг представил свое стихотворение «Вой». Ферлингетти сразу же признал его классическим, и в 1956 году он опубликовал первое издание книги « Вой и другие стихотворения » из серии «Карманные поэты». Коллекция быстро разошлась, и вторая партия книги — конфискованная таможней США, а затем выпущенная — стала поводом для печально известного судебного процесса над Хаулом.Департамент полиции Сан-Франциско арестовал Ферлингетти по обвинению в печати и продаже непристойных материалов. Ферлингетти обратился к Американскому союзу гражданских свобод для своей защиты и приветствовал судебное дело как проверку свободы слова. Он выиграл иск 3 октября 1957 года. Публичность, вызванная этим делом, придала энергии делу возрождения Сан-Франциско и битвы и сыграла жизненно важную роль в установлении определенных принципов для достижения зачастую несовместимых целей различных движений.

Ферлингетти стремился выкупить поэзию из башен из слоновой кости академического сообщества и предложить ее как совместный опыт с обычными людьми.В интервью корреспонденту San Francisco Chronicle Хайди Бенсон Ферлингетти объясняет, почему он предпочитает использовать термин «широко открытый» вместо «бит» в характеристиках своей собственной работы: «Широко открытые стихи относятся к тому, что Пабло Неруда сказал мне на Кубе в 1950 году, в начале революции Фиделиста: Неруда сказал: «Я люблю твои широко открытые стихи». Он имел в виду либо обширное содержание моих стихов, либо, в другом смысле, поэзия битов ».

В 1958 году New Directions опубликовали книгу Ферлингетти A Coney Island of the Mind Лоуренс Ферлингетти, Смит предположил, что в этой коллекции Ферлингетти «расширил свою позицию и развил основные темы анархии, массовой коррупции, вовлеченности и веры в сюрреальность и чудо жизни. … Это было революционное искусство инакомыслия и современного применения, которое вместе перенесло лирическую поэзию в новые области социального — и самовыражения. Он искрится, поет, сглаживается и порождает гнев или любовь из этой плоскости, поскольку он следует основному мотиву — спуститься к реальности и сделать из нее все, что мы можем.”

Два других сборника стихов Ферлингетти дают представление о развитии всеобъемлющего стиля и тематического подхода писателя: Бесконечная жизнь: избранные стихотворения (1981) и Эти реки мои: новые и избранные стихи, 1955–1993 . Стихи в Endless Life отражают влияние Э.Э.Каммингса, Кеннета Рексрота и Кеннета Патчена и касаются современных тем, таких как антивоенные и антиядерные движения.В книге « Western American Literature » Джон Тримбур отметил, что Ферлингетти пишет «публичные стихи, чтобы бросить вызов защитникам политического и социального статус-кво душ своих сограждан». Джоэл Оппенгеймер похвалил его в New York Times Book Review , утверждая, что он «научился писать стихи так, как никогда не могли себе представить те, кто считает поэзию областью немногих и образованных». Ферлингетти уделяет внимание текущим политическим и сексуальным вопросам в книге Эти мои реки (1993) . Как отметила Рошель Ратнер в журнале Library Journal, стихотворения экспериментальны по технике, часто не имеют общих поэтических приемов, таких как разрывы строф, и они появляются на странице необычным образом, «с короткими линиями на левом поле или перемещающимися по страница, как рука следует за глазом ». Эшли Браун, которая в World Literature Today , называла Ферлингетти «выдающимся летописцем нашего времени», — прокомментировала , : «Ферлингетти пишет очень доступным языком; он обращается к поп-культуре и спорту так же, как и к современным поэтам, которых он прославляет.”

Ферлингетти также издавал известные художественные произведения. Его последний роман был Little Boy (2019), который Рон Чарльз описал как «вулканический взрыв личных воспоминаний, политических разглагольствований, социальных комментариев, экологических опасений и культурного анализа» в Washington Post . Действие широко известного романа Ферлингетти « Любовь в дни ярости » (1988) происходит в Париже в 1968 году, во время студенческой революции; В нем рассказывается о любовной связи между американским художником-эмигрантом и португальским банкиром и анархистом.Алекс Раксин, обсуждая Love in the Days of Rage в Los Angeles Times Book Review, похвалил работу как «оригинальный, насыщенный роман», в котором «чувствительность Ферлингетти как художника… наиболее очевидна». Патрик Берсон, критикуя ее для обзора книг Сан-Франциско, объяснил, что книга «бросает вызов читателю на нескольких стилистических уровнях, поскольку она пытается отразить анархическое восстание 1968 года, которое на короткое время объединило интеллектуалов, художников и пролетариатов в общем деле. .”

Часто короткие сюрреалистические пьесы Ферлингетти ставились в театрах Сан-Франциско, и он выставлял картины и рисунки в многочисленных галереях.

Он умер в начале 2021 года в возрасте 101 года. Он жил в Сан-Франциско, где в его честь названа улица.

Печальная, печальная история Лайки, собаки-космонавта, и ее полета на орбиту в один конец | В Смитсоновском институте

С бешено колотящимся сердцем и учащенным дыханием Лайка вылетела на ракете на околоземную орбиту за 2000 миль над знакомыми ей улицами Москвы.Перегретая, тесная, напуганная и, вероятно, голодная, космическая собака отдала свою жизнь за свою страну, невольно выполнив собачью миссию самоубийства.

Как ни печальна эта история, смесь бездомных хаски и шпицев вошла в историю как первое живое существо, побывавшее на орбите Земли. На протяжении десятилетий миниатюрная пионерка неоднократно обретала новую жизнь в популярной культуре спустя много лет после своей смерти и огненной гибели ее советского корабля Sputnik 2 , который врезался в атмосферу Земли 60 лет назад в этом месяце.

Советские инженеры спланировали Спутник 2 в спешке после того, как премьер-министр Никита Хрущев запросил полет, чтобы совпасть с 7 ноября 1957 года, 40-й годовщиной большевистской революции в России. Используя то, что они узнали из беспилотного и необорудованного спутника Sputnik 1 и часто работая без чертежей, команды быстро потрудились, чтобы построить корабль, в котором есть герметичный отсек для летающей собаки. Спутник 1 вошел в историю, став первым искусственным объектом на околоземной орбите 4 октября 1957 года. Sputnik 2 выйдет на орбиту с присоединенной последней ступенью ракеты, и инженеры полагали, что полезная нагрузка корабля массой 1120 фунтов, в шесть раз тяжелее, чем Sputnik 1 , может быть сохранена в определенных пределах, если кормить пассажира только один раз.

Они ожидали, что Лайка умрет от кислородного голодания — безболезненная смерть в течение 15 секунд — после семи дней пребывания в космосе. Кэтлин Льюис, куратор международных космических программ и скафандров в Смитсоновском Национальном музее авиации и космонавтики, сомневается, что несколько унций еды имели бы значение, и она вспоминает сообщения о том, что женщина-врач нарушила протокол, накормив Лайку перед взлетом.

3 ноября 1957 года «Спутник-2» с собакой Лайкой на борту стартовал с перегрузкой, которая в пять раз превышала нормальный уровень силы тяжести. (NASM)

Советские собачьи вербовщики начали свои поиски со стада бродячих собак-самок, потому что самки были меньше и, по-видимому, более послушны. Первоначальные испытания определили послушание и пассивность.В конце концов, собачьи финалисты жили в крошечных герметичных капсулах в течение нескольких дней, а затем недель. Врачи также проверили их реакцию на изменение давления воздуха и на громкие звуки, сопровождающие взлет. Тестеры снабдили кандидатов санитарным устройством, подключенным к области таза. Собакам не нравились устройства, и, чтобы избежать их использования, некоторые из них сохраняли отходы организма даже после приема слабительных. Однако некоторые адаптировались.

В конце концов, команда выбрала спокойную Кудрявку (Маленькая Кудряшка) в качестве собаки-космонавта Спутника 2 и Альбину (Белая) в качестве дублера.Представленная публике по радио, Кудрявка лаяла и позже стала известна как Лайка, что по-русски «лая». Ходили слухи, что Альбина превзошла Лайку, но поскольку она недавно родила щенков и, очевидно, завоевала расположение своих хозяев, Альбина не столкнулась с фатальным бегством. Врачи прооперировали обеих собак, встроив в их тела медицинские устройства для контроля сердечных импульсов, частоты дыхания, артериального давления и физических движений.

Советские медики выбрали Лайку на смерть, но они не были совсем бессердечными.Один из ее смотрителей, Владимир Яздовский, незадолго до полета отвел 3-летнюю Лайку к себе домой, потому что «я хотел сделать что-нибудь приятное для собаки», — вспоминал он позже.

Между 1957 и 1987 годами советские союзники, такие как Румыния (вверху), Албания, Польша и Северная Корея, выпускали почтовые марки Laika. (Викискладе)

За три дня до запланированного старта Лайка вошла в свое ограниченное пространство для путешествия, которое позволяло двигаться лишь на несколько дюймов.Недавно очищенная, вооруженная датчиками и оснащенная санитарным устройством, она была в скафандре со встроенными металлическими ограничителями. 3 ноября в 5:30 утра корабль стартовал с перегрузкой, в пять раз превышающей нормальный уровень силы тяжести.

Шумы и давление полета напугали Лайку: ее сердцебиение увеличилось втрое, а частота дыхания увеличилась в четыре раза. В Национальном музее авиации и космонавтики хранятся рассекреченные распечатки, показывающие, как Лайка дышала во время полета. Она вышла на орбиту живой, облетев Землю примерно за 103 минуты.К сожалению, потеря теплозащитного экрана привела к неожиданному повышению температуры в капсуле, что сказалось на Лайке. Как сообщил в 1993 году российский врач и дрессировщик собак Олег Газенко, она умерла «вскоре после запуска». «Температура внутри космического корабля после выхода на четвертую орбиту составила более 90 градусов, — говорит Льюис. «На самом деле нет никаких ожиданий, что она сделает это за одну или две орбиты после этого». Без пассажира Sputnik 2 продолжал находиться на орбите в течение пяти месяцев.

Во время полета и после него в Советском Союзе ходили слухи о том, что Лайка пережила несколько дней.«Официальные документы были сфальсифицированы, — говорит Льюис. Советские радиопередачи утверждали, что Лайка была жива до 12 ноября. New York Times даже сообщала, что ее можно спасти; однако через девять дней из советских коммюнике стало ясно, что Лайка умерла.

Хотя обеспокоенность по поводу прав животных не достигла уровня начала 21 века, некоторые протестовали против сознательного решения позволить Лайке умереть, потому что в Советском Союзе не было технологий, чтобы безопасно вернуть ее на Землю.В Великобритании, где сопротивление охоте росло, Королевское общество по предотвращению жестокого обращения с животными и Британское общество счастливых собак выступили против запуска. Группа любителей собак прикрепила к своим питомцам знаки протеста и прошла маршем у здания ООН в Нью-Йорке. «Чем больше времени проходит, тем больше я сожалею об этом», — сказал Газенко более 30 лет спустя.

Льюис считает, что гуманное использование космических полетов на животных было необходимо для подготовки к пилотируемым космическим полетам.«Были вещи, которые мы не могли определить в рамках человеческого опыта полетов на большой высоте», — говорит Льюис. Ученые «действительно не знали, насколько дезориентирующий космический полет будет для людей и сможет ли космонавт или космонавт продолжать действовать рационально».

Увы, для Лайки, даже если бы все работало идеально, и если бы ей повезло иметь много еды, воды и кислорода, она бы умерла, когда космический корабль снова вошел в атмосферу после 2570 витков.По иронии судьбы, полет, обещавший верную смерть Лайки, также стал доказательством пригодности космоса для жизни.

История Лайки живет сегодня на веб-сайтах, в видеороликах на YouTube, в стихах и детских книгах, по крайней мере одна из которых является счастливым концом для обреченной собаки. Культурное влияние Лайки распространилось на годы, прошедшие после ее смерти. В Художественном музее Портленда, штат Орегон, в настоящее время проходит выставка, посвященная студии покадровой анимации LAIKA, названной в честь собаки. Шоу «Оживление жизни» продлится до 20 мая 2018 года.Существует также периодическое издание «Веганский образ жизни и права животных» под названием LAIKA Magazine , издаваемое в США.

Шведский фильм 1985 года « Моя жизнь как собака» изображает опасения молодого человека, что Лайка умерла от голода. Несколько исполнителей фолка и рока по всему миру посвятили ей свои песни. Ее имя взяла английская инди-поп-группа, а финская группа назвала себя Laika and the Cosmonauts. Писатели Виктор Пелевин из России, Харуки Мураками из Японии и Жаннет Уинтерсон из Великобритании изображали Лайку в своих книгах, как и британский писатель-график Ник Абадзис.

Шумы и тяжесть полета напугали Лайку: ее сердцебиение увеличилось втрое, а частота дыхания — в 4 раза. В Национальном музее авиации и космонавтики хранятся рассекреченные распечатки, показывающие, как Лайка дышала во время полета. (NASM)

В 2015 году Россия открыла новый мемориальный памятник Лайке на вершине ракеты на московском военном исследовательском центре, а когда в 1997 году страна почтила павших космонавтов, установив памятник в Институте биомедицинских проблем в Звездном городке, Москва, Лайка. изображение можно было увидеть в одном углу.Во время миссии Mars Exploration Rover Opportunity в марте 2005 года НАСА неофициально назвало место в марсианском кратере «Лайка».

Биограф космических собак Эми Нельсон сравнивает Лайку с другими знаменитостями, такими как слон Джамбо конца XIX века из цирка Барнума и Бейли и чемпион чистокровных скаковых лошадей Сухарь, поднявший настроение американцам во время Великой депрессии. В книге «Звериные природы: животные, люди и изучение истории» она утверждает, что Советский Союз превратил Лайку в «непреходящий символ жертвенности и человеческих достижений.”

Вскоре после полета Советский монетный двор создал эмалированную булавку в честь «Первого пассажира в космосе». Советские союзники, такие как Румыния, Албания, Польша и Северная Корея, выпускали марки Laika в период с 1957 по 1987 год.

Лайка была не первой космической собакой: некоторые из них взлетели на подорбитальные испытания советских военных модернизированных немецких ракет Фау-2 после Второй мировой войны, и они вернулись на Землю на парашюте — живые или мертвые. Она также не будет последней собакой, которая улетит.Остальные вернулись с орбиты живыми. После успешного совместного полета «Стрелки» и «Белки» в 1960 году «Стрелка» произвела на свет щенков, а Хрущев подарил их президенту Джону Кеннеди.

За несколько дней до пилотируемого полета Соединенные Штаты в первую очередь смотрели на членов семейства обезьян как на подопытных. Причина, по которой Советский Союз предпочел собак обезьянам, неясна, за исключением, возможно, того, что новаторская работа Ивана Павлова по физиологии собак в конце 19-го и начале 20-го века, возможно, послужила прочным основанием для использования собак, говорит Льюис.Кроме того, на улицах Советского Союза было много бродячих собак — их легко найти, и вряд ли по ним можно будет скучать.

Согласно сообщению « Животные в космосе» Колина Берджесса и Криса Даббса, Советский Союз запускал собак в полет 71 раз в период с 1951 по 1966 год, в результате чего погибло 17 человек. Российская космическая программа продолжает использовать животных в космических испытаниях, но во всех случаях, кроме Лайки, была некоторая надежда на то, что животное выживет.

Ed Note 4/15/2018: В более ранней версии этой истории неправильно идентифицировалась почтовая марка в верхней части статьи, в которой говорилось, что она была из страны советского блока.Он из эмирата Аджман, ныне являющегося частью ОАЭ. Этот рассказ теперь также включает обновленную информацию о выставке «Анимация жизни» в Портлендском музее Орегона.

КУОИ 89.3 FM | Москва — Kid A Versing

Программный директор и диджей Remington Jensen

Ремингтон Дженсен

Рожденный во льду новый лежал свежий ребенок

пришли толпами, бушели имитированного возрождения

ледниковое электричество, резонирующее с вершин арктических гор

системы вытесненной алфавитной молодежи на механических путях

Снежных трасс, следующих за каждой

Циклические записи хвостового повторения

Галлюциногенные повторы

Путешествие по реальности настоящего

Однажды, а теперь становится следующим

После следующего, которое было однажды до

лавины

И рога, которые ревет ниже

Эхо промывки тундры

Долина отражается суровыми рикошетами

Арфы щебечут в стенах собора под потолком

хлопки отстреливаются шипами против

Наши отталкивающие каналы

Укрепленный противник для лучевой пушки звучал с задержкой

Струны с кристаллами Highrise

Проколотый

только плачут, барабаны внимательны к воплям

Тренировка катка с ножами

И мы никогда не контролировали

Только в реакции

мы когда-либо чувствуем ценность

Игнорирование тех, кто не мы

И чувство для тех, кому

Преломленные пятна, оранжевый

Серво лампочки, красный

Мигающие изъятия, желтый

Визжащий вой, серый

Ветер и сила, белый

Серенада фейерверка под миганием, черная перед

Спектры, преобразованные в цветную вспышку, до

В ловушке клонированного застоя

Запутанный шпагатом марионетки Я танец

Парящий по снежным нитям

Выщипанные тонкие кости, такие как

Струны арфы через залы

Копья творений — мои сухожилия, звучащие

От вершины горы до вершины ада

Последний раз один

Что за звуки

Потерявшиеся наяву

, которые кричат ​​во сне, выживая только в незанятом удовольствии отсутствия

звуки исчезновения

покрытые замороженными коврики из меха

борьба с бездонной белой тьмой

Неизвестное местонахождение

благодарен за только что существующие

Кора человечества

Cut, заменен на реплику

сюрреалистический референдум,

Выбор демократии стал обманом человека

Было взято

зрение с контролем

раздавить

заменены звеньями тирана раскаленных ветров на промерзших землях

по трассам с минусовым пятном

Инновационная жизнь выдерживает ритуал возрождения

Настройтесь на шоу Ремингтона во вторник в 18:00.м. или в субботу в 14:30.

Еще раз падшая женщина на JSTOR

Информация журнала

The Art Bulletin публикует ведущие стипендии на английском языке по всем аспектам истории искусств, которые практикуются в академиях, музеях и других учреждениях. С момента своего основания в 1913 году журнал публикует на основе строгих экспертных оценок научные статьи и критические обзоры высочайшего качества во всех областях и периодах истории искусства.В статьях используются самые разные методологические подходы — от исторического до теоретического. Выполняя свою миссию в качестве официального журнала, The Art Bulletin способствует активному участию в интеллектуальных разработках и дискуссиях в современной художественно-исторической практике. Журнал, который принимает заявки от ученых со всего мира и на всех этапах карьеры, издается Ассоциацией искусств колледжей четыре раза в год: в марте, июне, сентябре и декабре.

Информация об издателе

Основанный в 1911 году Колледж художественного объединения… Способствует передовому опыту и преподаванию истории и критики. изобразительного искусства и творчества и технических навыков в преподавании и практики искусства. Облегчает обмен идеями и информацией между заинтересованными в искусстве и истории искусства. Выступает за всестороннее и инклюзивное образование в области изобразительного искусства. Выступает от имени членов по вопросам, касающимся изобразительного искусства и гуманитарных наук. Предоставляет возможности для публикации стипендий, критики и работ художников. сочинения.Способствует развитию карьеры и профессионального роста. Определяет и разрабатывает источники финансирования практики искусства и стипендий в искусство и гуманитарные науки. Отмечает достижения художников, искусствоведов и критиков. Формулирует и подтверждает высочайшие этические стандарты поведения профессия. Разрешение на фотокопирование текстов для внутреннего или личного использования (помимо этого разрешено разделами 107 и 108 Закона США об авторском праве), или однократно, ограниченное использование в некоммерческих учебных заведениях в учебных пакетах или закрытый доступ в учебных заведениях. веб-сайты курса Интранет, предоставленный Ассоциацией искусств колледжа без обвинять.Для других целей, пожалуйста, сначала свяжитесь с отдельным автором и / или другим правообладатели, чтобы получить письменное разрешение, затем Колледж художественной ассоциации.

Генрих Шлиман, человек, открывший Трою | Культура | Репортажи об искусстве, музыке и образе жизни из Германии | DW

Генрих Шлиман был сложным персонажем, отчасти мечтателем, а отчасти гением. Многие из его современников считали его утопиком, поскольку он путешествовал по Турции, вооружившись лишь немного потрепанным изданием «Илиады » Гомера.Шлиман был полон решимости открыть для себя место древней Трои — и он это сделал.

Долгое время немецкая публика высмеивала достижения Шлимана, поскольку его самый большой соперник, ведущий археологический эксперт Эрнст Куртиус, неоднократно высмеивал его, пытаясь улучшить свой профессиональный профиль. Однако Шлимана гораздо больше ценили в Британии, где немецкий исследователь всегда славился как человек, открывший древний город Трою — место, которое до того момента было окутано тайной.

Шлиман в конце 19 века изобрел методы исследования, которые используются до сих пор. Его работы помогли сформировать лицо археологии, не похожее ни на что другое.

Бизнесмен и искатель приключений

С раннего детства мир античности всегда очаровывал Шлимана. Однако его карьера изначально указала ему в другом направлении. Выросший вместе с восемью другими братьями и сестрами в семье пастора в восточной части Мекленбург-Передней Померании, Шлиман начинал как торговец, так как его семья не могла позволить себе отправить его на высшее образование.

Он оказался в Амстердаме, где за год научился говорить не только по-голландски, но также по-испански, по-итальянски и по-португальски, а позже к ним добавился русский. Его необыкновенный дар к иностранным языкам открыл путь к другой карьере: археологу.

  • Легендарный мир Агамемнона

    Золотой портрет на вечность

    В 1876 году немецкий археолог Генрих Шлиман обнаружил в могиле эффектные золотые маски.Одна из них стала известна как «Маска Агамемнона», хотя более поздние исследования показали, что маски были примерно на 400 лет старше царя. Маски — изюминки выставки «Микенская Греция: легендарный мир Агамемнона».

  • Легендарный мир Агамемнона

    Корона или шлем?

    Гробницы Толоса в Руци, к счастью, не были тронуты грабителями могил. Это произведение, известное как «Корона Рутси», датируется 15-16 веками до нашей эры и до сих пор вызывает недоумение у экспертов: «Его научная интерпретация только началась; одни считают, что это корона священника, другие скорее думают, что это драгоценный шлем», — сказал он. сокуратор выставки Бернхард Штайнманн.

  • Легендарный мир Агамемнона

    Вход в древнегреческий дворец

    Центром силы микенского дворца является большой зал, известный как мегарон, вместе с тронным залом. Правитель, или Ванакс, проводил здесь политические и религиозные церемонии. Посетители выставки в Карлсруэ могут прогуляться по впечатляющим копиям этих дворцов, демонстрируя искусно украшенные вазы, амфоры, фрески, мечи, а также украшения из камня и золота той эпохи.

  • Легендарный мир Агамемнона

    Точная работа

    Микенские художники славились замысловатым золотым искусством. Эта пуговица XVI века до нашей эры была найдена в 1876 году в микенских могилах, раскопанных Генрихом Шлиманом. Он сделан из кости, которую затем покрыли золотой фольгой. Спиральный орнамент типичен для искусства раннего микенского периода.

  • Легендарный мир Агамемнона

    Инструменты повседневного использования

    Гомеровские герои серьезно относились к личной гигиене.В могилах, помимо керамики, украшений и оружия, были также бритвы и бронзовые зеркала начала XII века до нашей эры. Эта бритва, представленная на выставке, демонстрирует, что в то время брились и мужчины.

  • Легендарный мир Агамемнона

    Древние красоты

    Таинственная улыбка и решительный взгляд: этот фрагмент фрески изображает так называемую «Белую богиню» из дворца Пилос и датируется 13 веком до нашей эры. Микенские мозаичные рисунки раскрывают впечатляющие детали, и это произведение является одним из ярких моментов выставки.

  • Легендарный мир Агамемнона

    Места последнего упокоения

    Ларнакс — это деревянный или глиняный сундук, который также служил для захоронения умерших. В гробницу часто добавляли идолов, миниатюры и стеклянные украшения. Этот ларнакс XIII века до нашей эры сделан из глины и происходит из Танагры в Беотии, к северу от Афин. На нем изображена процессия из четырех траурных женщин, держащихся за волосы, что в то время было похоронным ритуалом.

  • Легендарный мир Агамемнона

    Сияние в потустороннем мире

    Драгоценные владения сопровождали покойных богатых в их путешествии в вечность.Этот золотой кубок был найден Генрихом Шлиманом в одной из шахтных могил в Микенах. На нем изображены дельфины, плавающие в подводном пейзаже.

  • Легендарный мир Агамемнона

    Искусные сокровища

    Роскошные украшения из золота и стеклянных бус всегда очаровывали человечество. Однако такие благородные изделия были зарезервированы для элиты. Ожерелье 14 века до нашей эры изготовлено из розеток, покрытых сусальным золотом.

  • Легендарный мир Агамемнона

    Жертвоприношение или игрушка?

    Фигурки быков, подобные показанным выше, не были редкостью в микенских поселениях.Однако до сих пор остается неясным, были ли они выражением народного благочестия и служили жертвоприношениями богам, или дети использовали их как игрушки.

    Автор: Изабель Сургес (например)


После переезда в Россию Шлиман разбогател, занимаясь сырьем для производства боеприпасов. Он потратил свое состояние на изучение древнегреческого и латыни в Париже.

В 1868 году он отправился в познавательную поездку на греческий остров Итака, где решил поискать дворец Улисса.Оттуда он отправился к Мармарисскому морю, чтобы отправиться вглубь суши и начать поиски Трои. На протяжении всего своего путешествия « Илиада » Гомера была единственным верным спутником Шлимана, единственной книгой, которую он считал своим незаменимым путеводителем в открытии Трои.

По стопам Гомера

Поиски древнего города Трои не прекращались уже более тысячи лет. Но за все это время никто так и не смог доказать, что гомеровская сага о Троянской войне действительно имела место — до 1871 года, когда Генрих Шлиман, которому тогда было 49 лет, не обнаружил руины города под холмом Гиссарлык в Область Троаса на северо-западе современной Турции.Шлиман ни в коем случае не был первым человеком, который поверил, что город, описанный Гомером, был спрятан под этим конкретным местом.

Еще до Шлимана британский археолог Франк Калверт уже начал раскопки в том же регионе. Два одержимых Троей исследователя столкнулись друг с другом по чистой случайности. Калверт фактически приобрел землю вокруг Гиссарлыка, чтобы продолжить свою работу, но у него не было средств для продолжения раскопок, которые на тот момент зашли в тупик.

Калверт убедил Шлимана продолжить работу с того места, где он остановился. После запуска в ряд начальных тупиков, Шлиман упорно продолжал раскопки, пока в 1872 году он ударил метровых руины, принадлежащие к доисторическому города. Шлиман пришел к выводу, что эти стены когда-то были частью укреплений Трои.

Это было трудное путешествие для обоих мужчин, так как точная идентификация находок была еще более сложной из-за долгой истории города, которая впервые появилась в записях в 3000 году до нашей эры.

  • Самая большая древняя гробница Греции: Амфиполис

    Наблюдатели за женскими статуями

    Самой последней находкой на раскопках Амфиполиса в северной Греции были две женские статуи, известные как кариатиды. В длинных одеждах и густых кудрявых волосах они охраняют второй вход в гробницу, которая восходит к 300–325 годам до нашей эры — эпохе Александра Великого. Внутренняя часть гробницы еще не исследована, но эксперты подозревают, что ее содержимое все еще может быть нетронутым.

  • Самая большая древняя гробница Греции: Амфиполис

    Почти цела

    У одной из двух женских фигур, обнаруженных 6 сентября, не было лица. «Левая рука одного человека и правая рука другого поднимаются в символическом жесте, запрещающем вход в гробницу», — говорится в заявлении министерства культуры Греции. Эти две фигуры были похожи по стилю на две другие статуи, найденные несколькими неделями ранее: сфинксов у главного входа в гробницу.

  • Самая большая древняя гробница Греции: Амфиполис

    Пара без головы

    Эти два мраморных сфинкса стоят на страже у главного входа в гробницу и были обнаружены в августе археологами.Они были бы выше 1,8 метра с головами и крыльями, части которых были найдены поблизости. Широкая тропа и 13 ступенек ведут ко входу в гробницу, которая является самой большой из когда-либо обнаруженных в Греции. Один только курган имеет размеры 1500 футов (457 метров).

  • Самая большая древняя гробница Греции: Амфиполис

    Королевский рык

    Этот мраморный лев высотой более 17 футов (5 метров) предположительно стоял на вершине гробницы. Он был обнаружен греческой армией в русле реки Стримонас еще в 1912 году.Хотя эксперты не могут быть уверены, что гробница была оставлена ​​нетронутой до тех пор, пока она не будет полностью раскопана, высоки ожидания, что она принадлежала древней знаменитости, возможно, одному из высокопоставленных чиновников или членов семьи Александра Великого.

  • Самая большая древняя гробница Греции: Амфиполис

    Утомительный процесс

    Раскопки на гробнице в Амфиполисе начались в 2012 году под руководством главного археолога Катерины Перистери. «Мы как хирурги, у нас медленный прогресс», — сказала она греческим СМИ.Гробница, расположенная в Македонском регионе Греции на берегу Эгейского моря, значительно превосходит гробницу отца Александра Великого. Считается, что легендарный правитель похоронен в Египте, хотя точное местонахождение неизвестно.

  • Самая большая древняя гробница Греции: Амфиполис

    Внимание к деталям

    Эта замысловатая мраморная панель была найдена в том, что, по-видимому, является вестибюлем главной комнаты гробницы. Качество работы свидетельствует о богатстве и значимости ее владельца.Говорят, что жена и сын Александра Великого были убиты в Амфиполе, когда македонский полководец Кассандр завоевал территорию в 4 веке до нашей эры. Возможно, гробница была сделана для них.

  • Самая большая древняя гробница Греции: Амфиполис

    Мили мрамора

    Этот участок стены с мраморным облицовкой был обнаружен на месте гробницы в августе. Эксперты заявили, что на структуре есть отпечаток руки главного архитектора Александра Великого, Дейнократа Ронского, который был нанят для строительства города Александрия.

  • Самая большая древняя гробница в Греции: Амфиполис

    Высокие ожидания

    На фото показан вид с воздуха на город Амфиполис, расположенный к югу от греческого города Серрес. Ожидание велико, поскольку археологи углубляются в покои гробницы, которую греческое правительство назвало «памятником огромной важности». Тайна его обитателя, вероятно, будет раскрыта в ближайшие недели, хотя место захоронения Александра Македонского может навсегда остаться тайной.

    Автор: Кейт Мюзер


Ошибки в классификации

Среди своих самых значительных открытий в Трое Шлиман обнаружил тайник с золотом и другими артефактами, который впоследствии в 1873 году окрестил «сокровищем Приама». золотое сокровище вывезли из страны и передали правительству Германии для демонстрации. Но сокровище потерялось в муках Второй мировой войны, а затем снова обнаружилось в России, где сейчас хранится в Пушкинском музее.

Ваш комментарий будет первым

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *